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園本課程研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787566130556
- 條形碼：9787566130556 ; 978-7-5661-3055-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
園本課程研究與實踐 內容簡介
本書通過對幼兒園園本課程的理論闡述、生成課程的實踐探究、課題研究與園本課程開發、本土特色文化與園本課程構建等方面的論述, 探究園本課程的過程和成果。書中通過生成課程、社會實踐課程、民俗體育游戲、主題特色早操、潮汕童謠、“潮汕文化”主題活動等多個案例, 全方位、多渠道地構建了園本課程。
園本課程研究與實踐 目錄
章 幼兒園園本課程理論闡述
節 關于中等水平幼兒同生成課程初探
第二節 同本課程只能作為幼兒園課程的補充形式
第三節 再議“同本課程”
第二章 生成課程實踐探究
節 早期的生成課程
第二節 中期的生成課程
第三節 近期的生成課程
第三章 課題研究與園本課程開發
節 環保課題研究與社會實踐課程方案的建構
第二節 體育課題探究與民俗體育游戲及主題特色早操的開發
第三節 信息技術課題研究提升家同共建課程能力
第四章 本土特色文化與園本課程構建
節 潮汕特色文化簡述
第二節 圍繞潮汕文化構建的主題活動方案
第三節 潮汕童謠活動建議
附錄 幼兒園的發展軌跡及辦園特色
附錄A 我們的足跡
附錄B 努力打造名園品牌 形成鮮明的辦園特色
后記
節 關于中等水平幼兒同生成課程初探
第二節 同本課程只能作為幼兒園課程的補充形式
第三節 再議“同本課程”
第二章 生成課程實踐探究
節 早期的生成課程
第二節 中期的生成課程
第三節 近期的生成課程
第三章 課題研究與園本課程開發
節 環保課題研究與社會實踐課程方案的建構
第二節 體育課題探究與民俗體育游戲及主題特色早操的開發
第三節 信息技術課題研究提升家同共建課程能力
第四章 本土特色文化與園本課程構建
節 潮汕特色文化簡述
第二節 圍繞潮汕文化構建的主題活動方案
第三節 潮汕童謠活動建議
附錄 幼兒園的發展軌跡及辦園特色
附錄A 我們的足跡
附錄B 努力打造名園品牌 形成鮮明的辦園特色
后記
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