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勵志版 假如給我三天光明 版權信息
- ISBN：9787538768121
- 條形碼：9787538768121 ; 978-7-5387-6812-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
勵志版 假如給我三天光明 本書特色
本書主要講述了海倫·凱勒傳奇的人生經歷及心路歷程。海倫從小聰明伶俐，并且具有強烈的好奇心，然而當她十九個月大時，一場突如其來的疾病讓海倫連日高燒、昏迷不醒。醒來后，她發現自己既看不見也聽不見了。黑暗無聲的世界讓她變得暴躁、任性。幸運的是，安妮·莎莉文老師來到了她身邊，燃起了她對生活的希望。莎莉文老師用獨特的教育方式讓海倫了解和認識世界，將海倫不能感知的事物，通過獨特的語言投入她的腦海。在莎莉文老師的幫助下，海倫接受了正確的教育，她掌握了手語、盲文、唇語，學會了閱讀、寫作、與人交流，*后甚至成功考入了大學。海倫憑借頑強的毅力，付出超越常人幾倍的努力，克服重重困難，*終戰勝了身體上的殘疾。她的經歷讓我們懂得，要珍惜生命，熱愛生活，努力實現生命的價值。 本書收錄了海倫·凱勒的處女作《我的生活》、散文代表作《假如給我三天光明》以及附錄《老師眼中的海倫》。《我的生活》部分主要是海倫·凱勒的自述，對她的成長經歷及求學生涯進行了詳盡的介紹。《假如給我三天光明》部分透過“三天光明”的情景設定，來描述她對普通人豐富多彩的日常生活的體會以及對人生的多重感悟。《老師眼中的海倫》部分以莎莉文老師的視角來講述海倫·凱勒在接受教育后的變化過程，讓我們能夠從另一個角度去感受莎莉文老師對海倫的影響。 讓我們徜徉在作者樸實的語言世界中，走進她的生活，了解她的內心，真切地去感受那份堅強與善良。
勵志版 假如給我三天光明 內容簡介
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒所著的自傳體散文集，講述她傳奇的人生經歷及心路歷程。書中不僅對海倫·凱勒的成長經歷及求學生涯進行了詳盡的介紹，還透過“三天光明”的情景設定，來描述海倫·凱勒對普通人豐富多彩的日常生活的體會以及對人生的多重感悟。海倫·凱勒雖然失明、失聰，但她學會了閱讀、識字，還順利進入大學學習。這部作品將帶我們走進海倫·凱勒的世界，了解她不平凡的學習、成長過程。
勵志版 假如給我三天光明 目錄
我的生活 1
生命之初 2
頑皮的盲童 7
走出“埃及” 15
我的老師 19
親近自然 25
“愛”是什么 29
思想的珍珠 33
圣誕快樂 42
行走在波士頓 45
大海歷險記 50
山林秋思 53
踏雪尋歡 58
跳躍的語言 61
霜凍王 67
驅除陰霾 76
語言之美 81
燦爛的日子 84
學在劍橋女子學校 88
漫漫求學路 95
迷失“雅典” 101
閱讀的烏托邦 110
我的七彩人生 123
一生的朋友 136
假如給我三天光明 145
假如給我三天光明 146
附錄：老師眼中的海倫 163
初識小海倫 164
與海倫獨自生活 171
奇跡發生 175
Water 178
思想的顏色 185
海倫參與的“**個圣誕節” 190
不一樣的海倫 194
延伸閱讀 206
★本書名言記憶 206
相關名言鏈接 208
作者名片 209
名家點評 210
讀后感例文 211
知識考點 214
參考答案 222
展開全部
勵志版 假如給我三天光明 節選
我的生活 生命之初 “我”出生在一個幸福的家庭，備受家人的寵愛。“我”在六個月大的時候，已經能發出像“你好”“茶”“水”等簡單的詞的讀音，“我”對許多事物充滿好奇，甚至渴望模仿別人的行為。可是有一天，當“我”醒來，發現自己既看不見也聽不見時，“我”陷入了無盡的悲傷…… 我帶著某種敬畏，我開始記錄下我過去的生活。我仿佛是帶著一種迷信的猶豫，揭開了那纏繞著我童年時代的金色薄霧似的面紗。撰寫自傳這項任務是困難的。當我試圖將我早期的諸多印記分門別類時，我發現經過銜接過去與現在的幾多歲月之后，事實與想象似乎已經沒什么區別了。現在可以說是成年后的我在想象中描繪著自己孩提時代的經歷。回顧我生命*初的階段，一些畫面依然在我腦海中鮮活生動，但是“囚獄般的陰影籠罩著剩下的記憶”。此外，童年許多的快樂和悲傷已經褪色。而在我的早期教育中，許多至關重要的事情也在我不斷成長的興奮中被逐漸淡忘。所以，為了不那么單調乏味，我將在一連串粗略的勾畫中，試圖只呈現那些對我來說*有趣、*重要的情節。 1880年6月27日，我出生在塔斯甘比亞——美國亞拉巴馬州北部的一個小鎮。 我的父系祖先，是定居在馬里蘭州的瑞士移民凱思帕·凱勒。我的瑞士祖先中有一位曾是蘇黎世的**位聾啞教師，出于機緣巧合，他竟然寫了一本關于聾啞人受教育的書，有句話是頗有見地的：“一個國王的祖先中不一定沒有一個奴隸；同樣，奴隸的祖先中也不一定沒有人當過國王。” 我的祖父，凱思帕·凱勒的兒子，來到亞拉巴馬州這片廣袤的土地，*后定居下來。我曾經聽說祖父每年都要從塔斯甘比亞鎮騎馬到費城，購置農場所需的農業用品。我的姑媽一直保存著許多當年祖父寫給家里的書信，信中描述了這一旅途中迷人而生動的景象。 我的祖母是拉法葉一個副官亞歷山大·摩爾的女兒，是早期弗吉尼亞殖民地地方長官亞歷山大·斯潑茨伍德的孫女。她也是羅伯特·E. 李的堂姐妹。 我的父親亞瑟·H. 凱勒，是一名同盟軍上尉，而我的母親凱特·亞當斯是他的第二任妻子，比他小很多。她的祖父本杰明·亞當斯和蘇姍娜·E. 古德希婚后許多年一直住在馬薩諸塞州的紐伯利。他們的兒子，查爾斯·亞當斯出生在紐伯利港，后搬到了阿肯色州的赫勒納。當南北戰爭爆發以后，他加入南方軍隊成為一名陸軍準將。他和露茜·海倫·埃弗雷特結了婚，露茜和愛德華·埃弗雷特、愛德華·埃弗雷特·希爾博士同屬于埃弗雷特家族。戰爭結束后，舉家遷往田納西州的孟菲斯市。 直到那場剝奪了我視覺和聽覺的疾病來臨前，我們居住的地方很小，僅有一個方形的大房間和一個供仆人睡覺的小房間。在南方，人們習慣在自己的家園旁邊加蓋一所小屋以備不時之需。內戰結束后，父親也蓋了一所這樣的小屋，在他和我母親結婚后，他們就住在那里。小屋完全被攀緣的葡萄藤、蔓延的薔薇和金銀花覆蓋了。從花園里看，它像極了一個用藤蔓搭成的涼亭。小小的走廊在滿眼的黃色薔薇和南方茯苓花的景致中被隱藏起來，成了蜂雀和蜜蜂*喜愛的領地。 我們一家居住的宅院，離小涼亭只有幾步臺階。它被叫作“綠色常春藤”，因為房子和周圍的樹、柵欄都被美麗的英格蘭常春藤包圍著。這個老式的花園是我兒時的天堂。 在我的老師到來之前的日子，我常常沿著堅實的黃楊木籬笆，憑著自己的嗅覺，感受那初開的紫羅蘭和百合花。在心緒不寧之時，我也會去那兒，把灼熱的臉頰藏在那清涼的樹葉和草叢中，尋求慰藉。完全將自己沉浸在花的海洋里是多么愉悅啊，我幸福地漫步到一處又一處。忽然間，我來到一株美麗的葡萄藤下，憑著它的花和葉子，我認出了這就是花園盡頭纏繞著那倒塌了的亭子的那一株。這兒還有綿延的鐵線蓮（別名鐵線牡丹、番蓮等，有“藤本花卉皇后”的美稱），低垂的茉莉和一些香氣撲鼻的被稱作蝴蝶百合的花兒，因為它們易碎的花瓣就像是蝴蝶的翅膀。但在所有的花中還是薔薇*可愛。我從來沒有在北方的花房里發現如同在我南方的家里一樣，爬滿如此令人心醉的薔薇。它們那長長的藤一串串懸掛在門廊上，空氣中彌漫著它們的芳香，沒有丁點兒塵土的味道；而在清晨，經過朝露的洗禮，它們是如此柔和，如此純凈，我禁不住好奇：上帝花園里的水仙也不過如此吧。 我生命的初始是如此簡單，就像其他的每一個小生命一樣。我來，我看，我掙扎。就像每個家庭迎接**個嬰兒的到來一樣，為了給我起名兒總是爭論不休。這個家庭的**個孩子是不能隨隨便便起名字的，每個人都這么強烈地認為。父親建議用米爾德里德·坎貝這個他非常崇敬的祖先的名字，并且拒絕參加更多的討論。后來還是母親解決了這個問題，她希望我以她母親婚前的名字命名，就是海倫·埃弗雷特。但是在帶我去教堂的途中，父親興奮得忘記了這個名字，這很自然，因為這個名字是在他拒絕參加的討論會上決定的。當神父問他為這孩子起什么名字時，他只記得要以我外祖母的名字為我命名，于是，他給這個孩子起了“海倫·亞當斯”的名字。 據說，當我還不會走路時，我就已經顯露出一種好學而又自信的氣質。看見其他人做的每一件事我都渴望去模仿。在六個月時，我能發出“'”〔How do you do（你好）〕的音，并且有一天因為我十分清楚地說出“茶，茶，茶”而吸引了所有人的注意。甚至在我生病以后，我還記得在*初幾個月里我所學到的其中一個單詞，那就是“水”，在所有其他語音完全喪失后，我還能繼續發出這個單詞的一些音。而當我學會拼寫這個單詞時，我就停止去發出這個“wah-wah”（不完整的“水”的發音）的讀音了......
勵志版 假如給我三天光明 作者簡介
海倫·凱勒（1880—1968），美國作家、教育家、慈善家、社會活動家，1880年出生于亞拉巴馬州。在人生最初的十九個月，海倫還是一個健康的嬰孩，一場突如其來的疾病奪去了她的視力和聽力。六歲時，安妮·莎莉文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友。在莎莉文老師的幫助下，海倫成功就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學校，后又進入哈佛大學拉德克利夫學院學習，1904年以優異的成績畢業，獲得了文學學士學位。大學期間，她寫出了第一本書《我的生活》，它不僅給聾盲人帶來了希望，而且給千千萬萬健康人帶來了鼓舞。海倫作為殘疾人的特殊經歷，讓她對其他殘障者的情況更加同情，促使她一生都致力于慈善事業。1906年，海倫被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務的社會工作。她到全球各地發表演講，為盲人、聾啞人籌集資金。第二次世界大戰期間，她訪問多所醫院，慰問失明士兵。同時她還為貧民及黑人爭取權益，呼吁世界和平。她崇高的精神和頑強的意志贏得了世界各國人民的尊敬。
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