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寫給孩子的整理課 版權信息
- ISBN:9787502079895
- 條形碼:9787502079895 ; 978-7-5020-7989-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
寫給孩子的整理課 本書特色
整理不是簡單的收納,而是一種生活的態(tài)度、一種成長的習慣、一種做事的條理。 整理思維的核心內(nèi)容:留下你需要的+遠離有傷害的+擺放有秩序+有來有回能夠重復的…… 成為整理小達人的六堂必修課: 整理你的生活物品,整理你的書包文具,整理你的玩具學具,整理你的工具箱,整理你的朋友圈,整理你的課外生活。 在學習整課的過程中,你的生活將會變得簡單,而不簡約。
寫給孩子的整理課 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括: 整理你的生活物品、整理你書包文具、整理你的玩具學具、整理你的工具箱、整理你的朋友圈、整理你的課外生活。
寫給孩子的整理課 目錄
寫給孩子的整理課 作者簡介
王凱,齊魯師范學院副教授,山東省中小學師訓干訓中心師訓部主任,教育學博士;組織實施的培訓項目獲國家基礎教育成果二等獎1項、省級基礎教育成果一等獎2項,曾獲山東省教師教育先進個人等榮譽稱號。 李魯寧,一級教師,市級骨干教師、區(qū)級優(yōu)秀教師、十佳青年教師。曾獲山東省優(yōu)質(zhì)課二等獎,全國NOC大賽教學實踐評優(yōu)賽項一等獎,帶領的云帆中隊被評為山東省優(yōu)秀少先隊集體,兩名學生被評為市級美德少年。 顧振太,畢業(yè)于魯東大學,高級教師,在教學設計、課堂教學、學校德育等方面,有著豐富的教學及管理經(jīng)驗。近年來在《素質(zhì)教育》《教育學文摘》等期刊發(fā)表論文多篇,主持和參與國家省市級課題多項。
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