掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告:2020-2021:2020-2021
作者：肖林鵬，靳厚忠主編
開(kāi)本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
331頁(yè)
本類(lèi)榜單：文化銷(xiāo)量榜
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
兩種文化之爭(zhēng) 戰(zhàn)后英國(guó)的科學(xué)、文學(xué)與文化政治
-
>
東方守藝人：在時(shí)間之外(簽名本)
-
>
易經(jīng)
-
>
辛亥革命史叢刊:第12輯
-
>
(精)唐風(fēng)拂檻:織物與時(shí)尚的審美游戲(花口本)
-
>
日本禪
-
>
日本墨繪
中圖價(jià):¥107.4
加入購(gòu)物車(chē)
中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告:2020-2021:2020-2021 版權(quán)信息
- ISBN：9787520179409
- 條形碼：9787520179409 ; 978-7-5201-7940-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告:2020-2021:2020-2021 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告（2021版2020-2021）/體育產(chǎn)業(yè)藍(lán)皮書(shū)》在全國(guó)體育院校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)組織、編委會(huì)指導(dǎo)及合作團(tuán)隊(duì)支持下，由國(guó)內(nèi)高校青年學(xué)者執(zhí)筆傾力合作完成。 當(dāng)前，我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了巨大發(fā)展機(jī)遇，體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的重要環(huán)節(jié)，近年來(lái)也開(kāi)始進(jìn)入快速發(fā)展階段。“十三五”時(shí)期，隨著我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)向著深層次、多元化、產(chǎn)業(yè)融合的方向邁進(jìn)，我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也迎來(lái)大變革、大發(fā)展。我國(guó)高校教育改革創(chuàng)新工作不斷深入推進(jìn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)改革的勢(shì)頭日漸高漲。2020年是“十三五”規(guī)劃收官之年，高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系初步形成。 展望未來(lái)，圍繞人才強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)等國(guó)家戰(zhàn)略部署，高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革發(fā)展將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，我國(guó)高校必須加強(qiáng)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步帶動(dòng)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。鑒于此，我國(guó)高校將在體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域不斷開(kāi)拓進(jìn)取，加強(qiáng)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)工作，為新時(shí)代中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)、高等教育的高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。
中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告:2020-2021:2020-2021 目錄
I 總報(bào)告
B．1 2020年中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展形勢(shì)與分析
一 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程
二 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨機(jī)遇
三 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在問(wèn)題
四 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展前景
五 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展建議
II 分報(bào)告
B．2 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
B．3 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作狀況
B．4 中國(guó)高校大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)狀況
III 調(diào)研篇
B．5 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求調(diào)研報(bào)告
B．6 中國(guó)高校大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為調(diào)研報(bào)告
B．7 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資現(xiàn)狀與對(duì)策分析
B．8 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資態(tài)度調(diào)查研究
B．9 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資行為調(diào)查研究
IV 政策篇
B．10 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策分析
Abstract
Contents
B．1 2020年中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展形勢(shì)與分析
一 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程
二 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨機(jī)遇
三 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在問(wèn)題
四 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展前景
五 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展建議
II 分報(bào)告
B．2 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
B．3 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作狀況
B．4 中國(guó)高校大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)狀況
III 調(diào)研篇
B．5 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求調(diào)研報(bào)告
B．6 中國(guó)高校大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為調(diào)研報(bào)告
B．7 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資現(xiàn)狀與對(duì)策分析
B．8 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資態(tài)度調(diào)查研究
B．9 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資行為調(diào)查研究
IV 政策篇
B．10 中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策分析
Abstract
Contents
展開(kāi)全部
中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告:2020-2021:2020-2021 作者簡(jiǎn)介
肖林鵬，教育學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師，天津體育學(xué)院任職，主要研究領(lǐng)域?yàn)轶w育管理、青少年體育政策、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。國(guó)家體育總局體育決策咨詢(xún)專(zhuān)家，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、國(guó)家體育總局“優(yōu)秀中青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才百人計(jì)劃”、天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第1層次人選、天津市學(xué)科領(lǐng)軍人物培養(yǎng)計(jì)劃等。中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)體育產(chǎn)業(yè)分會(huì)、體育管理分會(huì)委員。獲省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)課題10余項(xiàng)、有關(guān)部門(mén)委托工作性研究項(xiàng)目30余項(xiàng)。主編教材、著作30余部。發(fā)表論文百余篇。在體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，曾兼國(guó)家體育總局體育行業(yè)職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)委員，主持研發(fā)《體育經(jīng)紀(jì)人國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，主編《體育經(jīng)紀(jì)人》（基礎(chǔ)理論、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)）、《體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》。主持創(chuàng)建“全國(guó)體育院校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)”，入選體育經(jīng)紀(jì)人國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)師、全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)首批導(dǎo)師。 靳厚忠，教育學(xué)博士，工學(xué)博士后，教授，體育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)任職。兼任世界華人體育管理協(xié)會(huì)理事、國(guó)家體育行業(yè)職業(yè)技能指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家委員、全國(guó)大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專(zhuān)家委員會(huì)主席、體育經(jīng)紀(jì)人國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)師等職。主持國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金課題1項(xiàng)、國(guó)家新工科建設(shè)課題1項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題1項(xiàng)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金課題1項(xiàng)、中國(guó)博士后基金課題1項(xiàng)，體育類(lèi)橫向課題10項(xiàng)，主編、參編、專(zhuān)著20余部；在《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》、《天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《體育學(xué)刊》、《體育科學(xué)》及外文刊物發(fā)表論文30余篇，獲省部級(jí)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。
書(shū)友推薦
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
我與地壇
- >
自卑與超越
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書(shū)
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
我從未如此眷戀人間
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
本類(lèi)暢銷(xiāo)
