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南懷瑾家風家教(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787520209595
- 條形碼：9787520209595 ; 978-7-5202-0959-5
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
南懷瑾家風家教(修訂版) 本書特色
會做人，能做事 無論學校教育、家庭教育，都不能過于注重分數，分數是一時之得，沒有形成健康成熟的人格，這個不行。 所謂家教，必須有人教；既然是教化，必須有內容可以教。 教什么？為人處世、待人接物的原則，不出禮義廉恥的自我規范，忠孝仁愛、信義和平的行為態度。 誰來教？父母親族皆可，歷史人物亦可，為子女找到一個榜樣去學習亦可。效果*好的當然是父母的言傳身教，誠所謂教育子女先教育自己，為人父母應該與子女共同學習，視教養子女為自我成長的緣分，而不是責任，這才是*好的家教觀念。
南懷瑾家風家教(修訂版) 內容簡介
南懷瑾（1918年3月18日-2012年9月29日）是中國當代詩文學家、佛學家、教育家、中國傳統文化傳播者、學者、詩人、武術家、中國文化國學大師。 《南懷瑾家風家教》主要從南懷瑾兒子南-鵬的視角，以家道、家風為主題，講述南懷瑾先生如何教育子女修學傳統文化，如何通過家教、身教、言教及開明自由的家風來對兒女進行人格教育和生活教育，如何對子女因材施教、視天下人為子女。 書稿中，作者發表了關于家風家教的定義、作用，家風家教如何運用等觀點，并輔以父親南懷瑾的家風家教傳承例子，觀點與事例相輔相成。
南懷瑾家風家教(修訂版) 目錄
**章 家風是民族文化的傳承
家是人生的**課堂 - 002
天下之本在于家 - 008
家風是一個家庭的精神內核 - 013
家風影響孩子的一生 - 018
第二章 生活是皮囊，靈魂在其中
教育的目的在生活，從生活中學會“做人” - 024
不平凡的父親教我們“平凡” - 029
煩惱即菩提，一切皆菩提 - 033
修身哲學：見賢思齊 - 038
父親的教育理念：古今合一，中西合璧 - 042
父親的人生態度：進退皆宜，與人為善 - 047
第三章 好家風塑造好品質
人無信不立，施恩不求回報 - 052
謙卑自省，戒驕戒躁 - 056
體魄健康，身心自由 - 061
什么教養，就形成什么氣質 - 065
第四章 教育要抓住傳統文化的精髓和實踐
生活的教育，從習慣開始 - 070
培養孩子獨立不倚、卓爾不群 - 074
南門家教，明德守禮 - 078
君子不器，允文允武 - 082
大道無名，行不言之教 - 087
自覺圣智，完成人格 - 091
以身作則，言行合一 - 095
第五章 以古人之規矩，開自家之生面
從小講規矩、守小節 - 102
規矩在左，仁愛在右 - 107
行尊重之事，做自信之人 - 111
多點規矩律己，留有余地待人 - 115
第六章 人人皆吾師，處處有學問
讓孩子看到世界的本來面目 - 120
培養孩子注重自身形象 - 123
慈愛之心超萬金 - 127
讓孩子自己探索世界 - 131
子女教育須知稟性 - 135
讓孩子自己做主，一生自負盈虧 - 140
父母身教不言而喻 - 144
第七章 教人的話千篇一律，育人的心略有不同
愛孩子是有原則的 - 150
教育有方法，無方式 - 155
把握好教育的尺度 - 159
訓人、治人、育人、化人 - 163
教育的*高境界，與天下人同親 - 167
第八章 不離世間法，父子有溫情
為人子，亦為人父 - 172
“天縱之資，本來面目” - 176
對學生，因材施教；對孩子，因緣施教 - 181
家教，讓偉大變平凡 - 185
身教，讓平凡變偉大 - 189
第九章 家風是一家人的事，更是天下人的事
童年啟蒙，傳統傳承 - 196
安身立命，不離家教 - 201
尊重孩子，敬畏生命 - 207
家道是根本，家風是氣象 - 212
智慧啟發，禪門宗風 - 216
終 曲 九十五年篇章，南門家教鑄成
推薦一 瑣事中見家教真諦 - 228
推薦二 戲里戲外談家風家教 - 231
后 記 - 235
展開全部
南懷瑾家風家教(修訂版) 作者簡介
南一鵬/著 國學大師南懷瑾的第三子，跟隨在南懷瑾身邊時間最長的孩子。 知名學者，《父親南懷瑾》——書作者。經常受邀在國內外知名大學，還有機關單位、知名國企等機構，做家風家教及中華文化的系列講座。 南一鵬特別關注青少年的成長，認為歷史與文化教育是青少年家國責任的基礎，經由詩詞學習是捷徑。由南一鵬和徐茹共同主編的《小學必學古詩文129篇》(上、下冊)于2019年被選人“青少年藝術人才綜合素質測評”傳統文化知識參考書目。 徐茹/整理 南一鵬經紀人，協助南一鵬完成南懷瑾首部傳記《父親南懷瑾》。 杭州市作家協會會員，資深少兒教育專家，中國家庭教育先行者，從事少兒教育十多年，堅持“育人先育心，育兒先育己”的教育理念。《養育孩子的同時，父母重新養育自己》《做一個有幸福力的媽媽》《 最好的教育，是經營好父母自己的人生》《尊重孩子的天性，找到教育的原點》等微課對中國家長的育兒觀產生了深刻影響。 個人代表作有《少年南懷瑾》《 少年孫中山》，主編《小學生必學古詩文129篇》《新時代中國特色社會主義事業接班人》等。其中《少年南懷瑾》入選首期“牽手未來”紅領巾書庫推薦書單。
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