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大視野科普館(原創):貪玩的中國人——寫給孩子的中國科學史 版權信息
- ISBN:9787556250110
- 條形碼:9787556250110 ; 978-7-5562-5011-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大視野科普館(原創):貪玩的中國人——寫給孩子的中國科學史 本書特色
適讀人群 :10-14歲真正的中國科學歷史是被一群對世界、對大自然充滿好奇心和探索精神的人創造出來的,也正是這些古老的中國智慧很大程度上改變了整個世界。從《墨子》《淮南子》《論衡》里的科學發現和科學現象描述,到古代中國的四大發明,再到徐光啟、容閎、近代思想啟蒙家嚴復的科學思想…… 《貪玩的中國人——寫給孩子的科學史》講述的是中國古代科學和科學家的故事,重現了那些充滿智慧光芒的中國古代科技發明與創造的輝煌事件,同時,它也以批判、辯證的視角,帶領我們思索中西方科技發展的歷史及進程。 ★以大歷史觀,探尋5000年的中國智慧。 墨子的科學發現和科學思想有哪些?古代中國人也玩純科學嗎?鄭和七次下西洋和科學有啥關系?兩位科學先驅容宏和嚴復為現代中國帶來的又是什么?……勾勒中國科學的歷史脈胳,還原中國古代科技發明與創造的事件,概覽中國古代科學發展歷程。 ★以辯證思維,解析東西方科學發展的進程。 縱橫對照東西方科學起源和發展,探討兩個核心問題: 1、在公元3世紀到13世紀,為什么中國人能夠在許多重要方面創造出科學技術發明,并且其科學知識水平讓西方所望塵莫及? 2、為什么曾經創造了四大發明的中國,沒有成為現代科學的發源地呢? ★以通識教育,打破學科壁壘,思維不受限,教孩子如何保持好奇、不迷信權威,建立科學思維。 天文、考古、歷史、地理、數學、物理、生物、自然科學、建筑…… 以通識教育串聯起各個學科的知識,幫助孩子塑造未來所需的5大能力:自主獨立、好奇心、學習力、思考力,解決問題的能力。 ★興趣是推動學習的**位要素。 “貪玩”的實質,是保持孩子對自然萬物的探索和追問,好奇天性和自由理性,讓孩子如何玩出更大的成就。 ★幽默有趣的手繪插圖,讓閱讀更輕松。
大視野科普館(原創):貪玩的中國人——寫給孩子的中國科學史 內容簡介
古代中國人看星星看出了啥名堂? 墨子竟然是中國歷史上**位偉大的科學家? 記道車、指南車、火箭……它們是怎樣被能工巧匠們創造出來的? 中國人又是如何玩出影響世界的四大發明的? 科學是被一群充滿好奇心的人玩出來的。 古代人玩出來的科學和現代人玩的科學不太一樣,那中國古時候的科學到底是啥樣的? 請跟隨老多先生去看看由貪玩的中國人書寫的一部全新的中國歷史,去認識從古至今對廣闊自然、無垠宇宙充滿好奇的中國智慧! 并請小朋友們一起思考: 為什么曾經創造了四大發明的中國,卻沒有成為現代科學的發源地呢?
大視野科普館(原創):貪玩的中國人——寫給孩子的中國科學史 作者簡介
老多,本名李建榮,我國著名科普作家,原中國科學院發育生物學研究所高級工程師。 著有《貪玩的人類1:那些把我們帶進科學的人》,獲中國科普作家協會全國優秀科普作品獎、文津圖書獎推薦圖書、全行業優秀暢銷品種; 《貪玩的人類2:穿越百年的中國科學》,獲科技部全國優秀科普作品、中國科學院優秀科普圖書; 《貪玩的人類:寫給孩子的科學史》獲第八屆湖南省優秀社科普及讀物、2017年度湘版好書、2017年桂冠童書獎、第四屆湖湘優秀出版物獎等。
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