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別人家的孩子:女兒的成長(zhǎng)記錄 版權(quán)信息
- ISBN：9787511382542
- 條形碼：9787511382542 ; 978-7-5113-8254-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
別人家的孩子:女兒的成長(zhǎng)記錄 內(nèi)容簡(jiǎn)介
光陰似箭，時(shí)光如梭。眨眼之間，孩子從呱呱落地到即將成年。為了迎接孩子即將到來的18歲，一位母親以其獨(dú)特的視角展示了被別人贊譽(yù)為“別人家孩子”的孩子的成長(zhǎng)故事。 胡曉昀出生在黨的十六大開幕之時(shí)，成長(zhǎng)在新時(shí)代，在她5歲之前就被全國海選為“絕對(duì)小孩”，并參加了2008年的奧運(yùn)會(huì)閉幕式。由于她多才多藝，多次登上中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、山東電視臺(tái)、浙江電視臺(tái)錄制節(jié)目，并拍攝了自己演唱的一部音樂電視。她的愛好是穿軍裝、唱軍歌、敬軍禮、像解放軍叔叔那樣走路。上學(xué)之后，受到良好社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的她，樹立了“為中華復(fù)興而讀書”的遠(yuǎn)大理想，因?yàn)檫@份理想她勤奮刻苦，勇于擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展，歷任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，是北京市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡墨@得者，是“班級(jí)榜樣”，先后獲得“區(qū)三好生” “區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)。她愛踢足球，曾是學(xué)校足球隊(duì)的唯一女生；她愛打籃球，練了一手絕活，可以背對(duì)籃板投進(jìn)三分球；她愛滑雪，已在高級(jí)道上滑出漂亮的“S”形；她**次參加“京津冀高中生辯論賽”就獲得了“*佳辯手”…… 一路走來，所到之處受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、名人名家們的紛紛點(diǎn)贊，在她的人生中她是如何一步步成為“別人家的孩子”？她有哪些充滿勇氣的成長(zhǎng)故事？有哪些“人小鬼大”的奇聞趣事？風(fēng)華正茂的她，志向、情懷、態(tài)度在生活中如何生動(dòng)體現(xiàn)？這是一部記錄孩子成長(zhǎng)的歷史，也是母親為其驕傲的心情日記。 黨的十八大提出，廣大青年要“樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩”。 書中的“別人家的孩子”必將以她拼搏的精神成為新時(shí)代的希望，用她努力奮斗的汗水創(chuàng)造和書寫出精彩和輝煌！ 孩子是父母的希望、祖國的未來。該書以一個(gè)母親的視角，透視了女兒胡曉昀與眾不同的天賦、性格、理想和人生經(jīng)歷，展現(xiàn)出新一代的新風(fēng)采。本書圖文并茂，生動(dòng)有趣，根據(jù)不同的篇章故事，配用了珍貴照片。該書故事性強(qiáng)，雖然講述的是一個(gè)孩子的故事，卻折射出當(dāng)今新時(shí)代青少年的精神風(fēng)貌。
別人家的孩子:女兒的成長(zhǎng)記錄 目錄
十八歲的韶華，有厚度的人生
目錄：
幸運(yùn)中獎(jiǎng) 天使降臨
出生
樸素童真 成長(zhǎng)勇氣
還擊
牙都吃疼了
驚悚
就是她
我不是人啊
不上藝術(shù)班
可以打了
不會(huì)笑
四大愛好 盡顯風(fēng)采
穿軍裝
唱軍歌
敬軍禮
像解放軍叔叔那樣走路
藝術(shù)生涯 絕對(duì)小孩
**次拍攝音樂電視
**次登上中央電視臺(tái)
**次參加北京臺(tái)專題片拍攝
她獲得全國《絕對(duì)小孩》
參加奧運(yùn)會(huì)閉幕式
善良睿智 人小鬼大
祝爸爸媽媽健康長(zhǎng)壽
夢(mèng)見紅軍
打靶
看病
學(xué)鋼琴
不學(xué)跆拳道
來到圓明園
新四軍
買國旗
簽名
志存高遠(yuǎn) 風(fēng)華正茂
過去共產(chǎn)黨人犧牲了那么多
買夢(mèng)想
捐款
不用木桶
路在腳下
當(dāng)班長(zhǎng)
不想做飯
歌唱二小放牛郎
接晚了
再見
副校長(zhǎng)：這個(gè)孩子不一般
門上貼了勿打擾
大隊(duì)長(zhǎng)
操心
國家正需要我
姐姐
初中家長(zhǎng)會(huì)
軍訓(xùn)“排頭兵”家書
克服惰性
不玩游戲
靈活的小胖子
窮人的孩子早當(dāng)家
為中華民族復(fù)興而讀書
掉頭發(fā)
沒看過風(fēng)景
“班級(jí)榜樣”
讓人舒服的能力
高中家長(zhǎng)會(huì)
上網(wǎng)課的千姿百態(tài)
你已經(jīng)夠努力
疲勞至極
每天洗澡
我將成人
厭胖
別人家的孩子
神一般的存在
一模考試：都在射程之內(nèi)
能不能講點(diǎn)正能量的事
老師：很深刻
小米海參
手機(jī)定時(shí)
區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部
面對(duì)榮譽(yù)
展開全部
別人家的孩子:女兒的成長(zhǎng)記錄 節(jié)選
你已經(jīng)足夠努力 因?yàn)橐咔殛狸捞焯炫c我們朝夕相處，對(duì)我觸動(dòng)*大的就是她每天至少17小時(shí)孜孜不倦的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一天兩天容易，天天保持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我真是萬分地心疼她。我看著她這么拼命努力，學(xué)習(xí)，說心里話，她日后考上哪所大學(xué)，我都覺得她是*優(yōu)秀的，因?yàn)樗谐Ｈ穗y有的拼搏精神和持之以恒的毅力，這份特別的精神狀態(tài)，一定會(huì)讓她永遠(yuǎn)立于不敗之地，成為人群中的佼佼者。 3月11日，正在吃晚飯的時(shí)候，昀昀突然說起后脖子那兒疼，我聽后很是緊張，我說不會(huì)是長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕上網(wǎng)課，姿勢(shì)固定造成頸椎問題了吧？她說，我上課不疼，是我吃飯直起脖子了疼。我立刻想到是她的平板電腦放在桌面上偏低造成她長(zhǎng)時(shí)間低頭的原因。頸椎勞損了？我心急如焚，因?yàn)樵谖业母拍罾铮眢w是**位的，學(xué)習(xí)沒有身體重要，沒學(xué)會(huì)的以后有的是時(shí)間學(xué)，而且現(xiàn)在這么熬夜學(xué)習(xí)，其內(nèi)容未必都是多么重要的，為了學(xué)習(xí)把身體累壞了，絕對(duì)是得不償失的事情！身體壞了，是時(shí)間、金錢無法彌補(bǔ)的，我反對(duì)身體透支，哪怕她馬上就要考大學(xué)，我依然覺得把身體熬壞、哪怕一點(diǎn)損傷在我看來都不值。昀昀一定是看出了我的焦慮，用手指著后肩說道： “不是頸椎是斜方肌吧！” 我被她的話逗得哭笑不得，能準(zhǔn)確說出肌肉的名稱，轉(zhuǎn)移和緩解我的緊張情緒，昀昀此刻真的做到了。如果真的如她所說是肌肉疼痛，放松休息很容易就恢復(fù)了。我心里稍稍舒坦了一些，若是頸椎出問題那我可要大動(dòng)干戈，找治療方案了！ 吃完晚飯，昀昀窩在客廳的沙發(fā)里稍事休息，對(duì)我說，這個(gè)姿勢(shì)可太舒服了！我突發(fā)異想，這樣舒服，上網(wǎng)課就躺著上，也不影響聽課，人還舒服。昀昀聽后連連搖頭： “上課還是坐著聽課比較好！” 昀昀堅(jiān)持在學(xué)習(xí)屋學(xué)習(xí)，她就這么自律。第二天上午她剛開始上課，我想起她上課長(zhǎng)時(shí)間低著頭脖子會(huì)疼的問題，我趕緊拿了一個(gè)小盒放在她的桌子上，昀昀很快明白了我的意思，將平板電腦放了上去，瞬間她的脖子就直挺起來，因?yàn)檎谏险n，我沒有出聲，不能打擾她，昀昀對(duì)我點(diǎn)頭稱贊，看來我拿個(gè)盒給她平板電腦架高，得到了昀昀的贊許。我心滿意足地悄悄退出了學(xué)習(xí)屋，我看到昀昀已全身心地投入了學(xué)習(xí)中，做媽媽的我，有擔(dān)憂更有無限的欣慰。現(xiàn)在終于明白了兒行千里母擔(dān)憂的意味了，這不，孩子還在眼前，都生怕她有啥不舒服的地方，揪著心哪！ 老師：很深刻 一模考試結(jié)束了，老師在網(wǎng)上進(jìn)行試卷分析。我在臥室看書，老公突然推門而入： “看老師正在分析昀昀的試卷。” 他這么一闖入，讓我大吃一驚，直覺以為昀昀出了什么差錯(cuò)。 “語文老師正拿著昀昀的卷子做示范呢，表揚(yáng)！表揚(yáng)！” 老公興奮之情無以言表。我趕緊拿出攝像機(jī)，到昀昀的學(xué)習(xí)屋，我想把這一幕紀(jì)錄下來。昀昀見我拿著攝像機(jī)進(jìn)來，微笑著對(duì)我說：“您要的那一趴（part）已經(jīng)過去了。” 昀昀知道我想拍攝記錄什么，見我臉上有些遺憾，她趕緊補(bǔ)充道： “語文老師夸我答題深刻。你沒聽到之前歷史老師夸的，都把我夸上天了。” 我?guī)е薮蟮拈_心和遺憾離開了昀昀的學(xué)習(xí)屋，因?yàn)榫W(wǎng)課還在進(jìn)行。 老師用了“深刻”這個(gè)詞我很受用。我不知道昀昀回答的什么題，怎么回答的，但有一條，她不同于一般孩子的是她特別善于思考問題，研究問題，所以任何問題出現(xiàn)以她的思維模式我確定用“深刻”是*貼切和準(zhǔn)確的。 到了午飯時(shí)間，我讓昀昀回放了歷史和語文老師講評(píng)她答題的那兩段。 歷史老師分析的卷子中的題是史料記載的“烽火戲諸侯”這個(gè)真實(shí)不真實(shí)。他讀了昀昀的卷子，他說他給了滿分，而且應(yīng)該是很好的滿分，即便嚴(yán)判也會(huì)判滿分，對(duì)昀昀這道題的邏輯進(jìn)行了大大表揚(yáng)，并讓昀昀現(xiàn)場(chǎng)把答題思路和大家分享了一下，他特別贊賞昀昀把所給的資料三和資料一拿來比較，認(rèn)為這是有別于一般慣常思維的做法，昀昀說： “這樣比較更有說服力。” 老師對(duì)昀昀的這種答題思維顯然是很肯定的，肯定之中還透著意外的驚喜，昀昀在這一題上做到了獨(dú)樹一幟。這道題，歷史老師又拿到其他班去講解、表揚(yáng)，其他班的同學(xué)紛紛猜測(cè)，這位被表揚(yáng)的同學(xué)會(huì)是誰呢？都以為是自己班的某一位同學(xué)，結(jié)果老師公布的名字是別的班的“胡曉昀”。 語文課的題目實(shí)際是讓同學(xué)對(duì)《論語》里的一段話談?wù)勛约旱目捶ǎ@段話就是大家耳熟能詳?shù)摹懊舳脤W(xué)，不恥下問”。有的同學(xué)給出的回答是：互相交流，相互促進(jìn)。有的同學(xué)回答：人各有長(zhǎng)處。昀昀回答的是：“勤奮地學(xué)習(xí)，不以向比自己身份地位更低的人請(qǐng)教為恥。這體現(xiàn)了一種觀念進(jìn)步，從崇敬人的身份地位變?yōu)槌缟兄R(shí)與學(xué)問，超脫了‘人’這個(gè)知識(shí)的載體。不斷求索真理是人獲得成就、成為‘仁者’的重要途徑，它揭示了教育的本質(zhì)，使我在學(xué)習(xí)中備受鼓舞。”語文老師說昀昀的分析很深刻。 這是我**次近距離關(guān)注昀昀的學(xué)習(xí)，被昀昀的這種學(xué)習(xí)狀態(tài)所吸引，真切感受到她曾說的那句話：“學(xué)習(xí)使我快樂！” “知識(shí)的海洋浩瀚無邊，只有不畏艱辛，勇于劈風(fēng)斬浪的人才有希望到達(dá)勝利的彼岸”，愿昀昀勇敢地在知識(shí)的海洋里遨游，遇見未知的和*好的自己，用知識(shí)點(diǎn)燃希望的光芒，給理想插上高飛的翅膀，開拓出一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。 生活更是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿昀昀有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，自信地走出一條屬于自己的路。
別人家的孩子:女兒的成長(zhǎng)記錄 作者簡(jiǎn)介
裴佳，曾出版發(fā)行著作《走進(jìn)明星部落》、《家有小女》，在全國報(bào)刊、雜志上發(fā)表作品數(shù)百篇。
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