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和爸媽一起學創業:引導孩子正確認識財富、創造財富的創業思維啟蒙書 版權信息
- ISBN：9787521727777
- 條形碼：9787521727777 ; 978-7-5217-2777-7
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
和爸媽一起學創業:引導孩子正確認識財富、創造財富的創業思維啟蒙書 本書特色
1、在飛速發展的人工智能時代，真正重要的不是分數，而是孩子有沒有時代需要的能力。本書呼應新時代對人才的要求，通過培養孩子的創業思維，幫助孩子打造軟實力，引導孩子正確認識財富，創造財富。 2、作者陣容強大：涂子沛是數文明科技CEO，出版圖書印量已逾百萬，他的作品《大數據》《數據之巔》《給孩子講人工智能》曾經獲得文津獎推薦圖書。酈光偉是創新創業領域的專家教授，常年從事相關研究和教學。 3、50幅趣味漫畫，穿插“你知道嗎”知識卡，每章節后有“畫重點”，做思維導圖的總結，理論清晰，易懂易記，一目了然。 4、適合父母和孩子一起閱讀，全家人共同學習成長。 5、中國工程院院士倪光南、柴洪峰，中國上市公司協會會長，中國企業改革與發展研究會會長宋志平，中國商業文明研究中心聯席主任秦朔誠意推薦
和爸媽一起學創業:引導孩子正確認識財富、創造財富的創業思維啟蒙書 內容簡介
父母都希望孩子的未來能夠幸福、成功，但我們今天正處于一個飛速變革的時代，工作形態豐富而且充滿變化。面對不同于以往的環境和需求，孩子在未來很可能不光面臨找工作的問題，更需要學會創造工作。這本書是三獲文津獎推薦圖書的科技作家涂子沛和創業創新教育專家酈光偉寫給孩子的一本創業思維啟蒙書，從各個維度啟發孩子的創業意識，為應對未來社會的需求做好準備。本書從為什么要創辦企業講起，講了硅谷鋼鐵俠馬斯克的三個夢想，讓孩子樹立做一番事業、改變世界的雄心。接下來具體地講什么是公司，公司有什么特征，還有開公司需要學會的會計知識，如何看懂財務報表。除了硬技能之外，本書還涉及多種軟技能的培養，比如領導力，批判性思維，敢于質疑的勇氣，不怕失敗的耐挫力，從做中學的行動力，還有啟發孩子思考的創業方法論，這些特質和知識都會讓孩子受益終生。
和爸媽一起學創業:引導孩子正確認識財富、創造財富的創業思維啟蒙書 目錄
序言
第1章 為什么要創辦企業？
1 成功的企業家和了不起的發明家 / 2
2 馬斯克的三個夢想 / 5
3 去夢想，去實現 / 8
4 創業和企業家 / 13
5 用賺錢來造福社會 / 15
6 實業救國，替天下讀書人爭口氣 / 20
第2章 什么是公司？
1 有些公司富可敵國 / 28
2 公司能為社會創造財富 / 32
3 公司竟然能改變時間 / 35
4 家族生意有好處，但缺點也很明顯 / 37
5 奉皇帝命令做生意，也會砸鍋 / 39
6 公司的三大特征 / 44
第3章 學會記賬
1 青史留名的**人是一位會計 / 54
2 自古以來，親兄弟也要明算賬 / 57
3 威斯尼人的記賬方法曾經全世界** / 62
4 會計學之父帕喬利 / 64
5 復式記賬法：一筆賬要記兩次 / 70
6 從三張表就能看出公司賺不賺錢 / 73
7 為什么一定要懂點會計知識？ / 79
8 成功的商人都是從學習記賬開始 / 82
第4章 怎樣領導一群人？
1 在一次失敗的探險中展現的杰出領導力 / 86
2 創業就像探險，需要一個強有力的領導 / 97
3 領導力的關鍵：激勵他人完成任務 / 100
4 溝通力：傳遞信息、思想和情感 / 103
5 影響力：讓團隊成員聽你的 / 106
6 協調力：講故事勝于講道理 / 109
第5章 創業需要不怕失敗
1 屢敗屢戰的迪士尼
2 馬云的三次創業 / 123
3 堅毅和勇氣 / 129
4 學校不會教你的“失敗教育” / 133
5 從做中學 / 136
第6章 課堂里學不到但又很有用的創業方法論
1 預測思維很多時候不管用 / 140
2 用行動思維應對不確定的世界 /144
3 精益創業，控制創業失敗的成本 / 149
4 就是要和別人不一樣 / 153
5 學會培養同理心 / 158
第7章 迎接未來，從今天做起
1 天才？賭徒？ / 166
2 “厚臉皮”的行動派 / 170
3 50 年人生規劃 / 173
4 人生的頭兩個100 萬美金 / 175
5 無中生有做生意 / 179
6 做好準備，成為未來的創業企業家 / 183
展開全部
和爸媽一起學創業:引導孩子正確認識財富、創造財富的創業思維啟蒙書 節選
領導力的關鍵：激勵他人完成任務 我們很多人，都有過當班干部的經歷，在很多人眼里，當班長是件很酷的事情，可以指揮別人，很威風、很有成就感，當班長手中的確是有一點點小權力的，可是如果你認為當班長就是指揮別人，那你的理解就大錯特錯了。 當班長也是件很不容易的事，你得讓別人聽你的，不能有事都去找班主任找老師吧？你還得有這個本事讓人家愉快地聽你的，要不然，每次都得動用當班長的權威，下命令，是不是太無趣了？ 讓我們來看看一個公司的管理者是怎么做的。 華特·迪士尼（Walt Disney，1901-1966）是迪士尼樂園的創始人和總經理。 有一天，一位小男孩問他：“那些米老鼠都是你畫的嗎？” 迪士尼回憶說，“那一刻，我被問住了，我有一點尷尬，只能承認我已經不畫畫了” “他又問我：那米老鼠那些好笑的故事和點子都是你想到的嗎？我只能又告訴他說，這些點子也不是我想到的。這時候小男孩用困惑的表情看著我，他接著問：那迪士尼先生，你的工作到底是干什么？” 迪士尼想了想，然后他是這樣回答這位同學們的：“我的工作是激勵、啟發所有的人，我就像一只小蜜蜂飛來飛去，收集傳授花粉，把一些新想法播種到他人的頭腦中，我想這就是我的工作”。 你讀過《小王子》嗎？ 這是法國作家埃克蘇佩里的童話作品，這部作品響譽世界，值得一讀再讀。涂老師和酈老師都非常喜歡這本書。實際上不僅孩子，成人同樣可以閱讀童話。里面有一句話和迪士尼的回答如出一轍，耐人尋味： “如果你想造一艘船,你先要做的不是催促人們去收集木材，也不是忙著發布命令、指揮他們做這個做那個，而是要激起他們對浩瀚大海的無限向往。” 這句話直指領導力的核心。如果大家都在造船，有人在設計圖紙、有人在收集木材、還有人在敲敲打打、裝配零件，那一名領導應該做什么呢？一名好領導不應該做這些具體的事情，知道怎樣建造一艘帆船的知識和技能固然重要，但卻不是一名好領導*重要的技能。作為一名好領導，*理要的技能是：激起所有團隊成員對浩瀚大海的無限向往，讓他們飽含熱情和夢想的工作，直到大船造成為止！ 也就是說，一個好的領導，*重要的，不是懂得如何完成一項具體的任務，例如設計駕駛艙、打造甲板、制造風帆，而是要懂得如何調動團隊的積極性、激勵其他人克服困難，共同去完成一個任務。這其中，有三項能力至關重要。 溝通力：傳遞信息、思想和情感 一個好領導，首先要有很強、很強的溝通能力。 所謂溝通, 就是為達到一定的目的, 將信息、思想和情感這3種東西在人和人之間進行傳遞的過程。同學們注意了，是3樣東西，不僅僅是信息，還有思想和情感。 作為一名領導者, 不管你有多么超前的眼光、有多么靈驗的方法, 你必須首先把自己的意圖和想法告訴下屬并了解下屬的想法和意愿。這就要求領導者必須具備一定的溝通能力。特別是創業公司，它是面向的是未知的航行和探險。一個初創企業的領導者，必須向下屬和團隊勾勒出清晰的未來愿景，確定前進的方向，并善于把這種前景和規劃與下屬進行交流，獲得下屬的認同、信任和發自內心的追隨。 180年前，在維也納總醫院的婦產科，有一位年輕的醫生叫塞麥爾維斯（Ignac Semmelweis，1818—1865）。當時維也納醫院的產房有兩個部門，一個部門由醫生給孕婦接生，而另一個部門只有護士接生。但奇怪的是，由醫生接生的部門，死亡率是12%，而由護士接生的部門，死亡率僅僅是3%，塞麥爾維斯在思考和追蹤中發現，孕婦死亡的真正原因是醫生的手上沾染了不干凈的東西，他們在解剖完尸體后不洗手就直接去給孕婦接生，而護士的手上沒有！ 這個不干凈的東西，現在我們知道，叫“鏈球菌”，但在當時，人類還沒有發明顯微鏡，看不到細菌。 于是塞麥爾維斯向醫院提出要頒布一項新的規定，要求醫生在對孕婦進行檢查之前一定要用氯液洗手。這在今天是一個常識，但在當時，大部分人都不相信塞麥爾維斯。 爭執非常激烈，塞麥爾維斯公然指出：“正是我們產科醫生自己受污染的雙手和器械，將死亡帶給了產婦。” 聽者一片嘩然。 "你妖言惑眾！，我們是拯救產婦的人怎么可能會把死亡帶給他們！” 不幸的是，雖然塞麥爾維斯竭盡所能地傳播真相，可是缺乏溝通的技巧，他沒有辦法說服自己身邊的人，大家都抗拒他的說法，更別說不認識的人了，塞麥爾維斯講破了嘴唇也沒用，講得越多，聽的人越反感，沒有人用行動對他表示支持。 毫無疑問，塞麥爾維斯擁有扎實的專業知識和敏銳的頭腦，他是一名優秀的醫生，但他不是一個優秀的溝通者。一個優秀的領導者，不僅要有能力識別、堅持正確的東西，還要有溝通的手段讓別人加入你的陣營，一起來宣傳。因為大家排斥塞麥爾維斯的發現，他本人也郁郁不樂，*后死在精神病院，如果大家能接受他的建議和觀點，不知道有多少孕婦能避免死亡，當時醫學的發展還可能提前50年。 可見，一個好的溝通者不僅僅是把正確的信息說出來就完了，而是要和聽眾建立強有力的情感聯系，并獲得聽眾的積極反饋，形成共同的信念。如果僅僅是“傳遞信息”，那不是溝通；“傳遞信息”僅僅一次廣播、一個喇叭就能做到。 影響力：讓團隊成員聽你的 第二個*重要的能力，是影響力，就是你要能影響其它人，讓團隊聽你的、跟你走。 這種能力越強, 一個人的領導力就越強。 影響力的核心是“權威”，關于權威的大小，管理學里有一個著名的公式: 領導的權威 =職位權力 +個人威望 其中, 職位權力是一個組織賦予的，即你的官越大，權力也越大,但一旦失去官位,權力也同時喪失。個人威望則不同, 這種影響力是由一個人的素質和人格魅力所產生的。 影響力也包括激勵的能力。領導負責制定計劃、分配任務、現場指揮，但這僅僅是一個開始,大家在干的過程中,會碰到困難，很多人會因為困難失去信心，從而半途而廢、任務失敗。如果領導者能能給予充分的激勵, 團隊就可能重新鼓起勇氣和信心繼續干下去。沙克爾頓的樂觀主義精神，讓他在非常困難的情況下，也會去找開心的事情來慶祝、有趣的事情來逗樂，這就是正面影響、激勵團隊的方法。 戴爾（Dell）是一家個人電腦的設計和銷售公司，2018年在世界500強公司中排名第93位，它是由邁克爾.戴爾在1984年創辦的。 邁克爾就是一個善于使用影響力的高手。他在決定一個大的戰略方向之后，就會想盡辦法來影響員工，帶領全公司徹底執行。 一個經典的例子是邁克爾帶領戴爾的員工擁抱互聯網的理念和方法。這可是在1990年代初期，互聯網剛剛興起的時候發生的事情。邁克爾那時就意識到，互聯網會徹底改變人的生活形態與工作習慣，而且會幫助他賣出更多的電腦，為了讓全體員工重視互聯網，邁克爾在公司內部到處張貼他親自設計的一張大海報，在這張海報上，邁克爾本人一臉酷相，半側著身子，一手直指向畫外的員工，上下印著幾行大字： Michael wants you to know the net! (邁克爾希望你把互聯網搞懂!) 這張海報模仿了美國的征兵廣告，讓人看了想笑，不知不覺就把邁克爾想傳達的信息記到了心里。 借助這張調侃式的海報，戴爾的員工很快普及了互聯網的意識和應用。戴爾是美國*早實現大批量訂單網上處理的公司，它的大多數管理措施和工具都可以在網上執行，這在當時是非常罕見的。 協調力：講故事勝于講道理 *后的一個重要的能力是協調力。一個領導常常會碰到下屬之間發生矛盾、甚至吵架的情況，吵架的原因可能是彼此爭奪一份功勞，或者是推托一個責任，*后一定會吵到你這里來，作為領導，那你應該如何處理呢？ 一般情況下，你可能會給他們講道理，對的表揚，錯的批評，但我們告訴你，這種方法試過的人都知道，不太管用。 我們現在要告訴你一個很多人不知道、卻很管用的方法。 在一個公司，有兩個部門的經理經常吵架。有一天，他們在會議上又當著總經理的面吵了起來，總經理沒有評判誰對誰錯，而是和他們繪聲繪色地講了一個故事。 “有一座大樓著火了，里面困住了很多人，樓的前后各有一條通道可以逃生。消防員趕來救火，發現只能救到樓前面的人，對樓后面的人則鞭長莫及。困在前面的人看到消防員奮不顧身的沖進來，而困在樓后面的人，卻幾乎沒有看到消防員的背影，只聽到一兩個消防員的喊話，還聽不清楚。幸運的是樓后面的人*后也安全撤離了，但他們非常生氣，他們批評消防隊毫無作為，說上至隊長下至隊員應該統統解雇，困在樓前的人聽了大吃一驚，他們質問說：“這些消防隊員冒著生命危險救我們，他們是英雄，你們亂說，太不負責任了！” 講到這里，總經理問兩位部門經理，這兩撥人誰說對呢？ 兩位經理異口同聲的回答：“都對！” “沒錯！”，總經理說，“你們倆吵架，各有各的道理，但是你們只看到了一塊硬幣的一面，無論我說什么，都很難幫你看到硬幣的另一面，我希望你們兩個一起探討，幫助對方看到樓的另一面，如果每次遇到問題都到我這里來吵，你們就會喪失深入了解對方的機會。相反，如果你們能坐在一起協商，就會了解到對方的意見其實也有道理，你們能學到新的東西，這樣對公司也更有價值了。” 這個總經理處理下屬爭議的過程，沒有用下命令的口氣，也沒有直接說“你對了，他錯了”，如果那樣的話，兩個人可能都不會服氣。他僅僅通過一個故事，就引導了下屬認識到自己的問題。 在協調別人矛盾的時候，講故事比講道理管用。作為一個優秀的領導，面對下屬之間的矛盾，你要做的不是直接給他們一個誰對誰錯的答案，而是引導他們自己找答案。一個人自己找到的東西，他才會*喜歡。講故事，是實現這個目標一個非常好的手段和工具。 講到這里，同學們可能已經意識到了，一個好領導，要懂得講故事，會講故事是溝通力高的一個表現。那故事從哪里來呢，我們經常聽故事、讀故事，碰到好的故事，我們就要記下來，并學會講出來，特別是一些幽默好笑的故事。 林肯通常被認為是美國歷史上*偉大的總統，他就非常懂得用幽默和故事來化解矛盾，曾經有人非常憎恨林肯，公開提出要跟林肯決斗，林肯同意了，但他說他不想用刀作為決斗的武器、也不想用槍。他很認真地跟對方建議說，咱們比賽每5步撿一次牛糞如何？對方本來非常生氣，一聽到這句話，忍俊不禁笑了起來，一句幽默就這樣化解了一場生死矛盾。 溝通力，影響力、協調力，是一個好領導必須具備的3種能力。這3種能力都是和人打交道的能力，這是一種軟實力，和你會解答一道數學題、會做一個物理試驗、會編寫一段程序和代碼是完全不同的。有些人很會做題，考試的時候如魚得水，但在現實生活中和人打交道卻四處碰壁，沒人聽他的，這樣的人很難成為一個團隊的領導。 要成為一名企業家，你就要學會如何和一群人打交道，通過溝通、影響、激勵、協調，把他們變成一個對任務真正充滿熱情的團隊。
和爸媽一起學創業:引導孩子正確認識財富、創造財富的創業思維啟蒙書 作者簡介
涂子沛：著名大數據專家，科技作家，廣州市第十五屆人大代表，曾在海內外科技公司工作多年。著有《大數據》《數據之巔》《數文明》《數商》《給孩子講大數據》《給孩子講人工智能》等作品，銷量已逾一百萬冊，作品曾三次入選國家圖書館文津獎推薦圖書。 ;.;酈光偉：上海科技大學創業與管理學院助理教授、研究員，美國卡內基梅隆大學博士，常年從事創新創業相關研究和教學工作。其研究和課程項目得到博世（Bosch）、谷歌（Google）等世界知名企業專項資助，指導的學生團隊多次在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲獎。
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