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包郵 上通數(shù)學(xué),下達(dá)課堂:當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家訪談
作者：曹一鳴，劉祖希主編
開本：
25cm
頁(yè)數(shù)：
195頁(yè)
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上通數(shù)學(xué),下達(dá)課堂:當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家訪談 版權(quán)信息
- ISBN：9787576015195
- 條形碼：9787576015195 ; 978-7-5760-1519-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
上通數(shù)學(xué),下達(dá)課堂:當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家訪談 本書特色
本書收錄了近20位當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家（徐利治、張景中、張奠宙、呂傳漢、單墫、羅增儒、鄭毓信、顧泠沅、涂榮豹、宋乃慶、王建磐、史寧中、曹一鳴、喻平、張維忠、汪曉勤、代欽、徐斌艷）的訪談稿，系統(tǒng)展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)教育各重要組成部分的起源、發(fā)展歷程，以及所取得的理論和實(shí)踐成果，從而豐富中國(guó)特色數(shù)學(xué)教育理論體系，增強(qiáng)中國(guó)數(shù)學(xué)教育研究的理論自信，提升中國(guó)數(shù)學(xué)教育的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。本書內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)，堪稱一部當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育口述史。
上通數(shù)學(xué),下達(dá)課堂:當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家訪談 內(nèi)容簡(jiǎn)介
此書收錄對(duì)19位當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家（徐利治、張景中、張奠宙、呂傳漢、單墫、羅增儒、鄭毓信、顧泠沅、涂榮豹、宋乃慶、王建磐、史寧中、曹一鳴、喻平、汪曉勤、張維忠、徐斌艷、代欽，等）的訪談，系統(tǒng)展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)教育各重要組成部分的起源、發(fā)展歷程，以及所取得的理論和實(shí)踐成果，如數(shù)學(xué)方法論、教育數(shù)學(xué)理論、數(shù)學(xué)教育哲學(xué)、數(shù)學(xué)解題學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)、數(shù)學(xué)基本思想、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)文化學(xué)，從而豐富中國(guó)特色數(shù)學(xué)教育理論體系，增強(qiáng)中國(guó)數(shù)學(xué)教育研究的理論自信，提升中國(guó)數(shù)學(xué)教育的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
上通數(shù)學(xué),下達(dá)課堂:當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家訪談 目錄
前言
1 徐利治先生訪談錄
談數(shù)學(xué)教育研究和數(shù)學(xué)文化等問題
2 張奠宙先生訪談錄
對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)教育的歷史和發(fā)展之若干問題的理性思考
3 張景中院士訪談錄
數(shù)學(xué)美妙好玩，讓數(shù)學(xué)變得更容易
4 呂傳漢教授訪談錄
跨文化數(shù)學(xué)教育研究的緣起、發(fā)展與展望
5 單墫教授訪談錄
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做感興趣的事
6 羅增儒教授訪談錄
數(shù)學(xué)教育的悠悠情結(jié)
7 鄭毓信教授訪談錄
中國(guó)數(shù)學(xué)教育需要哲學(xué)
8 顧泠沅教授訪談錄
期盼明白致遠(yuǎn)的中小學(xué)數(shù)學(xué)教育
9 涂榮豹教授訪談錄
教學(xué)生學(xué)會(huì)思考是數(shù)學(xué)教學(xué)的根本
10 宋乃慶教授訪談錄
“四基”“四能”給數(shù)學(xué)課程建設(shè)帶來(lái)的影響
11 王建磐教授訪談錄
承辦ICME-14是中國(guó)數(shù)學(xué)教育崛起的良好契機(jī)
12 史寧中教授訪談錄
談數(shù)學(xué)基本思想、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)等問題
13 曹一鳴教授訪談錄
談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究與青年數(shù)學(xué)教育工作者培養(yǎng)等問題
14 喻平教授訪談錄
數(shù)學(xué)教育實(shí)證研究及教師專業(yè)發(fā)展
15 張維忠教授訪談錄
數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革
16 汪曉勤教授訪談錄
中國(guó)特色的HPM理論——將數(shù)學(xué)史融入數(shù)學(xué)教學(xué)
17 徐斌艷教授訪談錄
新時(shí)代數(shù)學(xué)教育展望
18 代欽教授訪談錄
從草原來(lái)到數(shù)學(xué)教育與數(shù)學(xué)文化殿堂
19 黃力平編審訪談錄
數(shù)學(xué)教育理論著作出版的回顧與思考
展開全部
上通數(shù)學(xué),下達(dá)課堂:當(dāng)代中國(guó)數(shù)學(xué)教育名家訪談 作者簡(jiǎn)介
曹一鳴（1964—），男，教授，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授、博導(dǎo)，新世紀(jì)中國(guó)數(shù)學(xué)教育學(xué)科帶頭人。兼任國(guó)家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長(zhǎng)，國(guó)家教材委員會(huì)專家委員會(huì)委員，教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員，全國(guó)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)，國(guó)際數(shù)學(xué)教育心理學(xué)會(huì)委員等。主編《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程國(guó)際比較研究叢書》《與數(shù)學(xué)家同行》等著作。
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