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養育青春期女孩 版權信息
- ISBN：9787521727913
- 條形碼：9787521727913 ; 978-7-5217-2791-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
養育青春期女孩 本書特色
理解并傾聽你的女兒，欣賞并接納你的女兒 關注和陪伴，是給青春期女孩一生的禮物 《養育青春期女孩》自1994年出版以來，在長達27年的漫長歲月里，它陪伴并幫助無數父母，讓他們的女兒順利走過了人生艱難又寶貴的青春期。 青春期教育在現代社會任何時期都是令人棘手的難題，無論對于20世紀60年代的父母，還是今天的父母，他們遇到的問題雖有不同，但本質上都是相同的——生理發育引起孩子劇烈的心理變化，在這個階段，家長、老師和整個社會如何幫助他們應對突如其來的巨變，如何幫助他們由而外地健康成長，這是每個家庭的剛需，也是廣大女孩急需得到解決的問題。 作為美國資深心理治療師、家庭治療領域的專家，作者瑪麗·皮弗基于其多年的成功治療經驗，將所有青春期女孩有可能遇到的問題都集中在書里，細細表述，并提出了深具可行性的應對方案，幫助孩子和家長了解這個階段的發展變化，一起將所有問題一一解決。 這是一本送給天下父母和他們的女兒的好書，它能夠讓每一個女孩和每一位家長正確認識青春期之痛，擁抱成長之美，讓我們的女兒成為一個健康勇敢、堅定自信、樂觀積極的女性。
養育青春期女孩 內容簡介
為什么跨入青春期后，曾經活潑可愛、純真乖巧的女孩會無緣無故地變得焦慮、抑郁、情緒化、產生厭學情緒、拒絕和家長溝通，還會偷偷地節食、暴食、酗酒、逃學、徹夜不歸，甚至有自殘、自殺的傾向呢？很多父母都認同，青春期的孩子太難管教了。作為家長，面對青春期階段的教養難題，大都會感到束手無策——女兒和他們的關系不再親密，而彼此間的不理解和誤解也會導致更多問題，讓他們漸行漸遠。《養育青春期女孩》的作者瑪麗·皮弗是美國知名的心理治療師，也是美國家庭治療領域的資深專家。本書于1994年搶先發售在美國出版，它使青春期女孩所面臨的身心問題得到了社會及大眾的及時關注，成為當時青春期教養類的標志性作品，并引起了全美范圍的大討論，具有劃時代的意義。瑪麗博士通過研究發現，社會環境中“毒害少女”的文化是導致這些教養問題的根本原因。20世紀60年代，盡管經歷了女權運動的革新，但無處不在的性與暴力的影響，促使少女們遠離自然的本性，甚至喪失自我。面對這種無名的痛苦，女孩們常常陷入自責或對原生家庭怨恨的誤區。五十年后的今天，盡管發生了一些積極的變化，但很多年輕女孩仍在與厭女癥、性別歧視、身份認同等問題做斗爭，而且她們比以前更加孤獨——她們更少與周圍的人進行面對面的交流，包括她們的同齡人。人與人之間的交流互動被社交平臺所取代，大部分的社交聚會都通過社交媒體來實現。新生代女孩比其父母一輩更容易感到抑郁或焦慮，她們敏感、脆弱，會因不良的飲食習慣、性行為、校園霸凌等問題陷入麻煩，甚至會出現自殺傾向。這本書能夠讓我們聽到青春期女孩真誠、真實的心聲，揭示觸目驚心的真相，讓我們看到她們在成長過程中遇到的挫折與困難。此外，這本書還為我們敲響了警鐘，倡議所有父母、老師和社會各界人士給予青春期女孩真實且有效的關心與支持，幫助她們直面人生成長階段中的艱險，成為一個勇敢自信、健康智慧的女孩。
養育青春期女孩 目錄
目錄
前言1/ 為大家敲響警鐘 （瑪麗·皮弗）
前言2/ 經受青春期的考驗 （薩拉·吉列姆）
第1章 迎接暴風雨的小樹苗
青春期的女孩是在這場名為“變化”的颶風中被壓彎了的小樹苗。有三個因素使年輕女孩易受颶風襲擊：**是她們的發育水平；第二是美國文化對青春期早期女孩的打壓；第三是在女孩們*需要父母支持的時候，他人卻期望她們能夠獨立于父母。
第2章 真假自我
隨著青春期的到來，巨大的社會文化壓力迫使女孩們分裂出虛假的自我——它來自廣告、電視、音樂和同齡人。女孩可以冒著被同伴拋棄的風險做真實的自己，也可以拒絕真實的自己，被社會所接受。在他人面前，大多數女孩都會變成她們“應該”成為的人。
第3章 內在與外在的成長
如果女孩們有機會與外界產生真正的聯結——與他人談心、閱讀，或進行創作性活動，那么她們終將綻放。如果她們能夠與他人或自己的真實自我保持聯結，她們會認為自己擁有更多幸福感，并且會在情緒、社交等方面獲得成長。她們的同理心會得到發展，會感覺自己堅不可催，會對自己的能力更有自信。
第4章 從過去到現在 （1959-2019）
20世紀60年代的女孩“自信”，20世紀90年代的女孩“叛逆”。到了2019年，女孩們都很“謹慎”。如今的女孩有很多合理的理由感到脆弱——經濟條件惡劣，氣候變化的巨大的威脅，校園槍擊事件司空見慣。在過去的50年里，人們變得越來越孤獨。在20世紀70年代，每個人平均有3個親密的朋友。這個數字一直在穩步下降，許多美國人現在都說自己沒有親密的朋友。
第5章 家庭的力量
父母能給孩子的*好的禮物就是為生活做好準備。這意味著要教會他們批判性思維和人際相處技巧，鼓勵他們走出舒適圈，贏得困難的挑戰，并與他們就人際關系、政治和社會如何運作進行深度對話。如果父母認為孩子們是虛弱的，他們就會變得虛弱；如果父母期待孩子們產生力量，就會給他們帶來力量。
第6章 母親的力量
青春期的女兒給母親的信息是*矛盾的。人們期望母親保護她們的女兒不受社會文化的傷害，即使她們是在幫助女兒適應文化環境。她們要鼓勵女兒長大成人，同時又不能讓她們受到傷害。她們要為自己的女兒兢兢業業，又要鼓勵她們離開自己，尋求獨立。母親們被要求全心投入地去愛女兒，還要確切知道自己何時應該在情感上和身體上與女兒保持距離
第7章 父親的力量
如今，大多數父親都希望自己的女兒成為堅強勇敢的人。他們可能把堅持女性主義看得更重要，而不是對它心存恐懼。他們尊重妻子，并希望自己的女兒在未來能夠得到一樣的尊重。許多父親在體育運動中指導女兒，或在音樂、藝術或旅行方面和女兒擁有共同的熱情，他們能夠幫助女兒樹立自信并堅持真實的自我。
第8章 父母離異帶來的影響
父母離婚對青少年來說尤其艱難。一部分原因是他們所處的成長階段，另一部分原因是青少年需要太多來自父母的能量。青少年需要父母同他們交談，監督他們，幫助他們保持條理，并在他們沮喪時提供支持。然而，離婚后的父母通常沒有這么多精力，這會讓青少年感到巨大的喪失感——他們會覺得自己失去了父母、家庭和童年。和更小的孩子不同的是，當他們試圖表達自己的痛苦時，很可能選擇一些危險的方式。
第9章 青春期抑郁癥和自殘行為
一個經歷著輕度的青春期痛苦的女孩可能會試圖自殺，這并不是因為她的生活整體來看很痛苦，而是因為她沖動且被動，無法正確看待當下遇到的小挫折。一些女孩自殺是因為心理創傷，而另一些女孩則是因為一時的困惑和困難。那些有自殺傾向的女孩需要得到不同類型的關注，但所有青春期女孩都在面對潛在的危險，必須被認真對待。
第10章 青春期焦慮癥
如今，抑郁和焦慮的女孩比現代歷史上任何時期都多，自殘行為也越來越普遍。事實上，網上有一些視頻教女孩們如何傷害自己。在一些社交群中，女孩們會競相炫耀自殘留下的嚴重傷疤。這種極具破壞性和毀滅性的行為正在通過社會關系傳播。家長、學校管理人員和醫療專業人員需要對這一現象有更多的認識，并在看到證據后立即采取行動。
第11章 暴食癥和厭食癥
暴食癥是年輕女性中*常見的飲食失調。對于有暴食癥的年輕女性來說，飲食、催吐和體重無情地占據了她們的生活，快樂被絕望、瘋狂和內疚所取代。厭食癥通常在初中開始出現，而暴食癥（即大學女生病）則傾向于在青春期后期發展，很多年輕女性都是在女生聯誼會和宿舍生活中患上這種病的。厭食癥的女孩是完美主義者并且具有超強的自控力，但有暴食癥的年輕女性是沖動的，她們長期處于自我失控的狀態。
第12章 毒品與酒精的誘惑
青春期女孩經常會感到迷茫、抑郁和焦慮，吸毒和酗酒對她們很有吸引力。酒和大麻很受歡迎，因為它們為青春期女孩提供了一種快速、簡單的讓自己感覺良好的方法。面對十幾歲的女孩時，理解她們吸毒或酗酒的背景原因是很重要的。通常，吸毒或酗酒成癮是一個危險的信號，可能會指向其他問題，比如絕望、社交焦慮、與朋友或家人的關系問題、追求成功的壓力或者負面的性體驗。女孩酗酒或吸毒的原因各不相同，必須針對不同的情況采取相應的應對措施。
第13章 性和暴力的傷害
我們對青少年關于性別、同理心和性的教育方式是導致各種悲劇事件發生的原因之一。性侵犯和性騷擾不僅是個人行為，也受到諸如文化規范、大眾媒體、音樂和他人教導等因素的影響。父母需要對色情音像制品有所了解，并且需要盡早和孩子談這件事。青少年需要性教育，需要有人和他們直白地討論色情音像制品的負面影響，以及就相關的性問題進行明確的交流。
第14章 傾聽她們，理解她們
青春期的女孩是古怪的、脆弱的、善變的；她們也是堅強的、善良的、有洞察力的。所有女孩都試圖擺脫父母的束縛，同時又想和他們保持情感上的聯結。她們不斷探索，期望在實現自我的同時，仍然能獲得他人的愛。心理治療師相信所有青春期女孩本質中的美和希望，重要的是要教會她們練習定心，建立和堅持自己的邊界，以及認清想法和感覺之間的區別。
第15章 讓青春之花怒放
許多堅強的女孩都有類似的經歷：她們被同齡人孤立和排斥。她們的堅強是一種威脅，她們因為與眾不同而受到懲罰。那些沒有吸引力或者不擔憂自己外表的女孩會被嘲笑。這種孤立往往是一件幸事，因為它允許女孩發展出一種強烈的自我意識。從青春期開始，被孤立的女孩往往比被別人接受的女孩更獨立、更自給自足。
第16章 在太陽和星星下茁壯成長
青春期是童年和成年之間的分界線,它既洋溢著活力，也充滿了危險。成長需要個人的勇氣和努力，也需要外界環境提供的保護和培育。幫助青春期女孩的長期計劃，將涉及深層、復雜的文化變革——重建社區意識，打擊成癮，改變教育模式，促進性別平等和減少暴力，建立一種有序、安全、包容多樣性和自治的文化。這樣女孩們就可以慢慢地、平靜地成長為一個完整、真實的人。
后記 關注孩子，陪伴成長
致謝
展開全部
養育青春期女孩 作者簡介
【美】瑪麗·皮弗（Mary Pipher） 美國知名臨床心理學家、家庭治療師、作家，多年來專注于研究女性、內在創傷和文化對心理健康的影響，并贏得了“文化治療師”的稱號。其經典著作《養育青春期女孩》作為《紐約時報》暢銷書，影響了數百萬女性和家庭。 【美】薩拉·吉列姆（Sara Gilliam） 瑪麗·皮弗的女兒，美國作家、編輯和難民家庭的全球倡導者，也是前富布賴特學者和中學英語教師。此外，她還是《交換》雜志的主編——這是一本面向幼兒專業人士和教育工作者的國際雜志。
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