包郵 給忙碌青少年講數(shù)學(xué)之美:發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的神奇關(guān)聯(lián)(一本書(shū)快速打通一門(mén)學(xué)科,中小學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面經(jīng)典讀物)
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給忙碌青少年講數(shù)學(xué)之美:發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的神奇關(guān)聯(lián)(一本書(shū)快速打通一門(mén)學(xué)科,中小學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面經(jīng)典讀物) 版權(quán)信息
- ISBN:9787557689728
- 條形碼:9787557689728 ; 978-7-5576-8972-8
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
給忙碌青少年講數(shù)學(xué)之美:發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的神奇關(guān)聯(lián)(一本書(shū)快速打通一門(mén)學(xué)科,中小學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面經(jīng)典讀物) 本書(shū)特色
★超豪華創(chuàng)作陣容,英國(guó)科普頂流、現(xiàn)今已有66年歷史的《新科學(xué)家》雜志發(fā)起,牛津等名校教授共同創(chuàng)作,中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院博士丁璐、吳宏圖翻譯。 ★數(shù)學(xué)的奇妙之處在于,它似乎是一種幫助我們更好地了解世界的通用語(yǔ)言。它的美在于從簡(jiǎn)單開(kāi)始,僅使用*純粹的抽象邏輯就可以建造一個(gè)似乎超越我們自己的世界。 ★數(shù)學(xué)頭腦是怎樣煉成的?無(wú)窮大是真的嗎?勝率、算法、函數(shù)、隨機(jī)性背后包含了哪些有趣又好玩的邏輯,數(shù)字謊言與偏差又是如何產(chǎn)生的……從數(shù)字的迷人性質(zhì)談起,覆蓋整個(gè)數(shù)學(xué)發(fā)展史。 ★通過(guò)符號(hào)、方程、圖形,了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)世界里的神奇功能,快速奠定數(shù)學(xué)學(xué)科的基本架構(gòu),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,建立數(shù)學(xué)思維 ★書(shū)后有創(chuàng)作者們精心策劃的“Idea”,包括審讀閱讀建議,數(shù)學(xué)悖論、古怪?jǐn)?shù),偉大數(shù)學(xué)家的介紹和數(shù)學(xué)冷笑話……寓教于樂(lè),既有知識(shí)密度,讀起來(lái)又輕松有趣。
給忙碌青少年講數(shù)學(xué)之美:發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的神奇關(guān)聯(lián)(一本書(shū)快速打通一門(mén)學(xué)科,中小學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面經(jīng)典讀物) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
"數(shù)學(xué)的奇妙之處在于,它似乎是一種幫助我們更好地了解世界的通用語(yǔ)言。它的美在于從簡(jiǎn)單開(kāi)始,僅使用很純粹的抽象邏輯就可以建造一個(gè)似乎超越我們自己的世界。 本書(shū)能給你提供一場(chǎng)從零開(kāi)始步入數(shù)學(xué)殿堂的發(fā)現(xiàn)之旅。在簡(jiǎn)要介紹數(shù)學(xué)性質(zhì)和涉及的范圍之后,我們從數(shù)學(xué)開(kāi)始的地方——數(shù)字的迷人性質(zhì)談起,來(lái)了解零、無(wú)窮、素?cái)?shù)和不可忽視的古怪?jǐn)?shù),如“超越數(shù)”e、π 和虛數(shù)單位 i。這里有符號(hào)、方程和幾何圖形,也有存在正確答案的問(wèn)題、看似普適的真理以及邏輯上無(wú)懈可擊的證明。"
給忙碌青少年講數(shù)學(xué)之美:發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的神奇關(guān)聯(lián)(一本書(shū)快速打通一門(mén)學(xué)科,中小學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面經(jīng)典讀物) 目錄
1 數(shù)學(xué)是什么
2 零
3 無(wú)窮大
4 素?cái)?shù)
5 π、φ、e 和i
6 概率論、隨機(jī)性和統(tǒng)計(jì)學(xué)
7 數(shù)學(xué)中的難題
8 日常生活中的數(shù)學(xué)
9 數(shù)字與現(xiàn)實(shí)
10 結(jié)論
49 個(gè)想法
名詞表
給忙碌青少年講數(shù)學(xué)之美:發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的神奇關(guān)聯(lián)(一本書(shū)快速打通一門(mén)學(xué)科,中小學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面經(jīng)典讀物) 節(jié)選
如何思考數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)從業(yè)者是如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思考的?英國(guó)華威大學(xué)的伊恩·斯圖爾特認(rèn)為研究這一問(wèn)題的學(xué)科類(lèi)似于一門(mén)語(yǔ)言,但是由于其內(nèi)在的邏輯性,這門(mén)語(yǔ)言可以自我發(fā)展。他說(shuō):“你可以在不確切知道它們是什么東西的情況下開(kāi)始寫(xiě),而語(yǔ)言會(huì)為你提供建議。”掌握足夠的基礎(chǔ)知識(shí),你就可以快速進(jìn)入球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員所稱(chēng)的“區(qū)域”。斯圖爾特發(fā)現(xiàn),在這種狀態(tài)下,事情變得簡(jiǎn)單了許多,你會(huì)被數(shù)學(xué)推著向前走。 但是,如果你缺乏這樣的數(shù)學(xué)能力呢?數(shù)學(xué)家兼作家亞歷克斯·貝羅斯認(rèn)為,將這一切都?xì)w功于天賦是錯(cuò)誤的:即使是*好的數(shù)學(xué)理論領(lǐng)軍人物,可能也需要幾十年才能掌握他們的技藝。他認(rèn)為人們不懂?dāng)?shù)學(xué)的原因之一就是他們根本沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。 勾勒出問(wèn)題的輪廓會(huì)對(duì)解決問(wèn)題有所幫助。比如負(fù)數(shù)。五只羊很容易想象,但是想象負(fù)五只羊真的有點(diǎn)難。只有當(dāng)有人想出了一個(gè)聰明的主意,將所有現(xiàn)有數(shù)字0,1,2,3……排列在一條直線上時(shí),負(fù)數(shù)的位置才變得明顯。同樣的情況,復(fù)數(shù)只有在描述它們的“復(fù)平面”出現(xiàn)后才真正興起(請(qǐng)參閱第5 章)。 類(lèi)比也是有幫助的。斯圖爾特的建議是,如果想到橢圓時(shí)會(huì)給你壓力,那么想象一個(gè)被壓扁的圓圈,然后從那兒開(kāi)始思考。總的來(lái)說(shuō),與把數(shù)學(xué)作為一門(mén)死板的邏輯學(xué)科的印象相反,解決任何問(wèn)題的*好辦法往往是對(duì)它進(jìn)行簡(jiǎn)短的概述,跳過(guò)你無(wú)法解決的問(wèn)題,然后回頭補(bǔ)全細(xì)節(jié)。很多數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò),能夠進(jìn)行模糊思考是很重要的。
給忙碌青少年講數(shù)學(xué)之美:發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活的神奇關(guān)聯(lián)(一本書(shū)快速打通一門(mén)學(xué)科,中小學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面經(jīng)典讀物) 作者簡(jiǎn)介
《新科學(xué)家》,創(chuàng)刊于1956年,是一個(gè)國(guó)際化的科學(xué)雜志,內(nèi)容聚焦最前沿的科技發(fā)展。因其獨(dú)特的視角和新穎的切入點(diǎn),被科學(xué)家和普通民眾廣為傳閱,在全世界有500萬(wàn)忠實(shí)讀者,是英國(guó)高校的必訂刊物。 丁璐、吳宏途,中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院博士。
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