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文學經典重估與當代國民教育 中國外國文學學會第十四屆年會論文集 版權信息
- ISBN：9787302543497
- 條形碼：9787302543497 ; 978-7-302-54349-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
文學經典重估與當代國民教育 中國外國文學學會第十四屆年會論文集 本書特色
本書是中國外國文學學會第十四屆年會的論文集，這些論文的作者來自中國社科院系統和高等院校，既有資深學者，又有學術新銳。這些論文圍繞“外國文學經典內涵與時代特征”“國民教育”“翻譯與接受”“比較與交流”等多個等方面，展開了深入的學術探討，反映了我國外國文學研究的水平與z新發展動向。
文學經典重估與當代國民教育 中國外國文學學會第十四屆年會論文集 內容簡介
對外國文學經典進行重新審視、重新認識、重新評估和重新闡釋就是一種創新。這既是文學本身發展的內在規律使然，也是時代發展的需要。同時，將外國文學經典重估與當代國民教育聯系起來，也是外國文學經典發揮其獨特教育功能的表現。本書入選論文分別從歷史到當下、從理論到應用、從宏觀到微觀、從理論重構到文本重釋等多個角度，全面而又深入地闡釋了外國文學經典的內涵、時代特征、國民教育和接受與傳播等諸多議題，展現了獨特而有新意的學術思想。本書使用對象為從事外國文學學習、教學與研究的高校學生、教師以及對外國文學感興趣的讀者。
文學經典重估與當代國民教育 中國外國文學學會第十四屆年會論文集 目錄
經典重估是時代的需要(開幕詞)
文學經典重估與當代國民教育
——中國外國文學學會第十四屆雙年會綜述
外國文學經典闡釋
腦文本和腦概念的形成機制與文學倫理學批評
雙重敘事動力
不同種類的互動與經典內涵的挖掘
理論創新之于經典重估的必要性
“公共領域”與“革命批評”話語
——論伊格爾頓《批評的功能》中的政治性
文學經典在當今世界的價值重估
從《三姊妹》看文學經典藝術特質的生成
吉卜林筆下的“土孩子”形象解讀
亨利是英雄嗎
——解讀《永別了，武器》中弗雷德里克·亨利的英雄夢想
形式與思想的大熔爐
《拼湊的裁縫》的經典內涵
當代文學經典化理論的演變
——從布爾迪厄到卡薩諾娃
語言的自我消解與現實重構
——談《四個靈魂》中的歷史書寫
外國文學經典與國民教育
外國文學研究要做出無愧于偉大新時代的工作
大學的意義與經典閱讀
——關于制定《英語專業本科生閱讀書目》的幾點思考…蔣洪新
普希金的創作與啟蒙主義理想
經典重構與外國文學史教材建設
——馬工程教材《外國文學史》20世紀文學部分編寫體例及特點
啟蒙與俄羅斯民族身份認同
《源氏物語》在中國的教育和研究
外國軍事題材文學經典與全民國防教育
外國文學經典翻譯、傳播與接受
20世紀中國的外國文學經典
時代話語、異質同構與互文關系
中國當代文學走進西方世界之挑戰
中東歐文學中譯的濫觴
——晚清民初的譯介歷史及其特點
清教徒笛福筆下的中國
古希臘悲劇經典的跨文化戲劇實踐
對國內湯亭亭研究的梳理與思考
論經典作品的出版與接受之間的互動關系
以《卡夫卡全集》德文版為例
外國文學經典與多元文化
轉型焦慮
文化觀念流變中的《心之死》
中國開放性文化體系與外來文化中國化
民族精神的鑄造
東正教與俄羅斯文學
‘‘一切文明和良治的*終基礎”
辜鴻銘駁阿諾德
美國小說的本土進程與多元譜系
反叛的幽靈
——馬克思、本雅明與1848年法國革命中的小資產階級知識分子
比較文學研究的多元文化視角
——以庫切《等待野蠻人》文本閱讀為例
論羅伯特.勃萊詩歌中的生態共生與正義
——兼談其與道禪生態觀的契合
重訪“斯諾命題”
論麥克尤恩《星期六》中的兩種文化
中國外國文學學會第九屆理事會名單
后記
展開全部
文學經典重估與當代國民教育 中國外國文學學會第十四屆年會論文集 作者簡介
彭青龍，教授，博士生導師。 兼任國務院學位委員會第七屆外語學科評議組成員 教育部高等學校英語專業教學指導分委會委員 教育部高等學校商務英語專業協作組副組長 上海市高等學校翻譯專業研究生教育教學指導委員會委員 中國外國文學學會比較文學與跨文化研究會會長 主要研究澳大利亞、文學比較文學、外語教育教學。 擔任國家社科基金重大項目《多元文化視野下的大洋洲文學研究》首席專家。
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