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海豚.沒(méi)有不獨(dú)立的孩子.只有不放手的父母 版權(quán)信息
- ISBN：9787572108792
- 條形碼：9787572108792 ; 978-7-5721-0879-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
海豚.沒(méi)有不獨(dú)立的孩子.只有不放手的父母 本書(shū)特色
適讀人群 ：7-10歲1、法國(guó)暢銷書(shū)作家、知名兒童心理學(xué)家、心理咨詢師力作。 2、100個(gè)讓孩子獨(dú)立的方法，獻(xiàn)給媽媽的從容教養(yǎng)書(shū)。 3、父母放手，孩子獨(dú)立，讓孩子真正遠(yuǎn)離“巨嬰”現(xiàn)象。 4、與其讓孩子來(lái)“搶奪”獨(dú)立，不如鼓勵(lì)孩子自己獨(dú)立。
海豚.沒(méi)有不獨(dú)立的孩子.只有不放手的父母 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一本指導(dǎo)父母通過(guò)100種方法教會(huì)孩子獨(dú)立的親子家教書(shū)。“獨(dú)立”，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻足以引起父母的思考。從某些角度看，父母會(huì)覺(jué)得孩子的獨(dú)立讓人擔(dān)憂，因?yàn)楠?dú)立意味著孩子離開(kāi)自己，不再受到自己的保護(hù)。孩子獲得獨(dú)立的過(guò)程，是一段長(zhǎng)途跋涉的過(guò)程。父母面臨的挑戰(zhàn)是指引孩子、教導(dǎo)孩子。本書(shū)旨在配合父母的教育，給予父母具體的參考范例，幫助父母做出正確的決策，*終讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
海豚.沒(méi)有不獨(dú)立的孩子.只有不放手的父母 目錄
**章?? 正確理解獨(dú)立
讓孩子成長(zhǎng)，讓孩子離開(kāi)
1.了解什么是獨(dú)立 4
2.了解獨(dú)立的機(jī)制 6
3.獨(dú)立不是一條直線 8
4.你是否準(zhǔn)備好了 10
5.控制你的焦慮 12
6.尊重孩子的節(jié)奏 14
7.限制你的標(biāo)準(zhǔn) 16
獨(dú)立的幾大階段
8.留意主要階段 20
9.參與孩子自我建構(gòu) （0~2歲） 22
10.支持孩子的自主意識(shí) （2~5歲） 24
11.陪伴孩子社交（6~11歲） 26
12.迎接“艱苦的考驗(yàn)”（青少年時(shí)期）
第二章?? 種下根基
愛(ài)是基礎(chǔ)
13. 無(wú)條件的愛(ài) 32
14. 不要評(píng)判你的孩子 34
15. 把孩子看作獨(dú)一無(wú)二的存在 36
16. 確保孩子在交朋友 38
13. 喜歡你自己 40
14. 正確地交流
15. 避免帶有傷害性的詞語(yǔ) 44
16. 尋找賦予信任的詞語(yǔ) 46
17. 和孩子感同身受 48
18. 傾聽(tīng)，不武斷；解決問(wèn)題，不施教 50
19. 運(yùn)用幽默感 52
第三章?? 設(shè)置監(jiān)護(hù)人
20. 制定紀(jì)律
21. 有了好紀(jì)律，才有好學(xué)徒 56
22. 堅(jiān)定自己的責(zé)任 58
23. 紀(jì)律中的基本規(guī)則 60
24. 采取平衡且一致的行為 62
25. 管理“調(diào)皮的孩子” 64
26. 鞏固個(gè)性
27. 讓孩子去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn) 68
28. 重視新生事物 70
29. 失敗的價(jià)值 72
31.關(guān)閉“投訴受理辦公室” 74
32.加強(qiáng)孩子的勇氣 76
第四章?? 讓孩子成長(zhǎng)
鑄就自尊
33.重視自尊 80
34.幫助孩子構(gòu)筑身份認(rèn)同 82
35.牢牢地抱住你的寶貝 84
36.培養(yǎng)良好的內(nèi)心意象 86
37.修正不良的自我意象 88
增強(qiáng)自信
38.增強(qiáng)孩子的自信 92
39.成為榜樣 94
40.展示你對(duì)生活的熱愛(ài) 96
41.觀察你的孩子 98
42.觀察你自己 100
第五章?? 鼓勵(lì)孩子拼搏
管理恐懼
43.留意焦慮的信號(hào) 104
44.發(fā)現(xiàn)孩子的恐懼 106
45.區(qū)分真正的危險(xiǎn)和虛假的危險(xiǎn) 108
46.謹(jǐn)慎對(duì)待分離焦慮 110
47.應(yīng)對(duì)分離 112
48.應(yīng)對(duì)一切變化 114
49.向孩子介紹“陌生人” 116
50.懂得應(yīng)對(duì)孩子的恐懼 118
51.支持孩子與恐懼做斗爭(zhēng) 120
52.成為魔法師 122
53.訓(xùn)練孩子的想象力 124
應(yīng)對(duì)恐懼
54.幫孩子戰(zhàn)勝對(duì)動(dòng)物的恐懼 128
55.理解孩子對(duì)黑暗的恐懼 130
56.開(kāi)導(dǎo)孩子對(duì)走丟的恐懼 132
57.耐心面對(duì)孩子對(duì)水的恐懼 134
58.撫慰孩子對(duì)“壞人”的恐懼 136
59.共同面對(duì)孩子對(duì)被孤立的恐懼 138
60.訓(xùn)練孩子在公眾面前講話 140
61.讓孩子遠(yuǎn)離當(dāng)前的恐懼 142
62.讓孩子謹(jǐn)防性騷擾 144
第六章?? 賦予孩子翅膀
好奇心、創(chuàng)造力和夢(mèng)想
63. 刺激孩子的求知欲 148
64.和孩子一起畫(huà)家庭樹(shù) 150
65.讓孩子面對(duì)世界 152
66.在游戲中學(xué)習(xí)新事物 154
67.鼓勵(lì)孩子自己做事 156
68.讓孩子在舞臺(tái)上演出 158
69.分享孩子的夢(mèng)想 160
70.談?wù)摵⒆拥挠⑿? 162
傳授良好的舉止
71.告訴孩子**印象的重要性 166
72.堅(jiān)持良好的教養(yǎng) 168
73.注意孩子的餐桌禮儀 170
74.讓良好的舉止成為習(xí)慣 172
75.教授孩子交流的規(guī)則 174
76.要求孩子學(xué)會(huì)感恩和慷概 176
安排和訓(xùn)練
77.教會(huì)孩子安排時(shí)間 180
78.讓孩子參與家務(wù)活動(dòng) 182
79.讓孩子去體驗(yàn) 184
80.應(yīng)對(duì)不同情形 186
81.角色扮演 188
82.傳達(dá)一些經(jīng)濟(jì)概念 190
第七章?? 準(zhǔn)備飛翔
管理困難和壓力
83.幫助孩子和身體和諧相處 194
84.進(jìn)行健康預(yù)防 196
85.幫助孩子和思想良好相處 198
86.幫助孩子克服緊張 200
87.一起放松 202
自己做事并形成責(zé)任感
88.重視做得好的事情 206
89.形成責(zé)任感 208
90.讓孩子承擔(dān)后果 210
91.尊重孩子的自我存在 212
92.教孩子解決問(wèn)題 214
知道孩子何時(shí)“到年齡”
93.評(píng)估孩子是否“到年齡”了 218
94.評(píng)估孩子的脾氣 220
95.評(píng)估孩子是否準(zhǔn)備好照顧自己的身體 222
96.評(píng)估孩子是否準(zhǔn)備好忍受孤獨(dú)和分離 224
97.評(píng)估孩子是否準(zhǔn)備好管理自己的社交關(guān)系 226
98.評(píng)估孩子是否準(zhǔn)備好自己外出 230
99.評(píng)估孩子是否準(zhǔn)備好擔(dān)負(fù)責(zé)任 234
100.總結(jié)：什么時(shí)候放手？ 239
展開(kāi)全部
海豚.沒(méi)有不獨(dú)立的孩子.只有不放手的父母 節(jié)選
人們獲得獨(dú)立的過(guò)程，是在孩童時(shí)期和青少年時(shí)期年復(fù)一年，長(zhǎng)途跋涉的過(guò)程。 從某些角度來(lái)看，父母會(huì)覺(jué)得孩子的獨(dú)立令人擔(dān)憂。因?yàn)楠?dú)立意味著孩子離開(kāi)自己，不再受到自己羽翼的保護(hù)。況且，這個(gè)社會(huì)似乎越來(lái)越危險(xiǎn)，越來(lái)越不受我們的控制。一旦踏入社會(huì)，我們的孩子將面臨各種未知的挑戰(zhàn)。 每一位孩童和青少年都將面臨的挑戰(zhàn)有 ： 在生活中學(xué)會(huì)站穩(wěn)腳跟、自我控制和獨(dú)立自主。 接受挑戰(zhàn)，并衡量其中的風(fēng)險(xiǎn)，以便培養(yǎng)自信心。 能夠從自己所犯的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。 面對(duì)困難時(shí)不驚慌失措，能從自身發(fā)掘應(yīng)對(duì)此情形的能力。 建立自己堅(jiān)定的自尊。 訓(xùn)練自己，為掌控人生做準(zhǔn)備。 不斷前進(jìn)，保持好奇心和活力，讓自身存在的生命力量不斷驅(qū)使自己。 父母面臨的挑戰(zhàn)則是指引孩子、教導(dǎo)孩子，讓孩子成長(zhǎng)。 獨(dú)立，是一個(gè)關(guān)于教育、愛(ài)和信任的問(wèn)題。
海豚.沒(méi)有不獨(dú)立的孩子.只有不放手的父母 作者簡(jiǎn)介
作者：安妮·巴屈斯 法國(guó)知名兒童心理學(xué)家、心理治療師，以及兩個(gè)孩子的母親。育兒暢銷書(shū)作家，其著作《新手媽媽指南》《這個(gè)孩子真省：心理醫(yī)生媽媽的教子100招》一經(jīng)出版就受到廣大讀者的喜歡。
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