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班級管理與學(xué)生成長 版權(quán)信息
- ISBN:9787030676788
- 條形碼:9787030676788 ; 978-7-03-067678-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
班級管理與學(xué)生成長 內(nèi)容簡介
全書共分為十章三篇。**至第三章為**部分, 是班級管理研究的理論與實踐基礎(chǔ), 分別為小學(xué)班級與班級管理、小學(xué)班主任的職責與素養(yǎng)和了解與研究學(xué)生 ; 第四至第七章為第二部分, 是作為組織的班級開展組織建設(shè)的四大方面, 分別為班級管理目標與愿景規(guī)劃、班級組織機構(gòu)建設(shè)、班規(guī)的制定與執(zhí)行、班級文化的營造 ; 第八至第十章為第三部分, 是班級管理的提升領(lǐng)域, 分別為班級活動的組織與實施、班級教育力量的協(xié)調(diào)與管理和班級管理評價。
班級管理與學(xué)生成長 目錄
**篇 奠定班級管理基礎(chǔ),關(guān)注學(xué)生成長
**章 班級與班級管理
**節(jié) 班級與班集體
第二節(jié) 管理與班級管理
第三節(jié) 班級管理理論
第二章 班主任的職責與素養(yǎng)
**節(jié) 班主任的職責與權(quán)利
第二節(jié) 班主任的素養(yǎng)
第三章 了解與研究學(xué)生
**節(jié) 全面了解學(xué)生的意義、原則和內(nèi)容
第二節(jié) 了解研究學(xué)生的途徑和方法
第三節(jié) 小學(xué)生的一般特點
第四節(jié) 小學(xué)分階段學(xué)生特點與管理
第二篇 健全班級組織建設(shè),促進學(xué)生成長
第四章 班級管理目標與愿景
**節(jié) 班級管理目標
第二節(jié) 班級愿景
第五章 班級組織機構(gòu)建設(shè)
**節(jié) 班級組織機構(gòu)概述
第二節(jié) 理想班級組織機構(gòu)的構(gòu)建
第六章 班規(guī)的制定與執(zhí)行
**節(jié) 班規(guī)概述
第二節(jié) 班規(guī)的制定
第三節(jié) 班規(guī)的履行
第七章 班級文化的營造
**節(jié) 班級文化概述
第二節(jié) 班級物質(zhì)文化營造
第三節(jié) 班級精神文化營造
第三篇 提升班級管理水平,引領(lǐng)學(xué)生成長
第八章 班級活動的組織與實施
**節(jié) 班級活動概述
第二節(jié) 班級活動組織的原則
第三節(jié) 常見班級活動的設(shè)計與組織
第九章 班級教育力量的協(xié)調(diào)與管理
**節(jié) 班級教育力量概述
第二節(jié) 校內(nèi)教育力量的整合與協(xié)調(diào)
第三節(jié) 校外教育力量的整合與協(xié)調(diào)
第十章 班級管理評價
**節(jié) 班級管理評價的功能和原則
第二節(jié) 班級管理評價的標準與內(nèi)容
第三節(jié) 班級管理評價的實施
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