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幼兒園社會教育活動設計與指導 版權信息
- ISBN：9787303210152
- 條形碼：9787303210152 ; 978-7-303-21015-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒園社會教育活動設計與指導 內容簡介
本教材立足當代，面向未來，著眼于幼兒的發展和教師的專業成長，力求突出理論性、應用性、示范性、科學性、前沿性和創新性等特點，體現一定的學術價值和較強的實用價值。本教材的內容主要包括：幼兒園社會教育概述，幼兒園社會教育的目標與內容，幼兒園社會教育的原則與方法，幼兒園社會教育各種類型活動的設計與組織指導、典型案例，以及相關的前沿理論。學生在學習這門課程時，除了要認真學習課本、廣泛閱讀相關參考書以外，還需要時刻用理論聯系實際，把社會這個大課堂中的事件與現象作為自己學習的鮮活教材，多思考，多分析，多感悟，不斷提高自己的專業素質和能力。
幼兒園社會教育活動設計與指導 目錄
**單元 幼兒園社會教育概述
**課 幼兒社會性發展的特點與影響因素
第二課 幼兒園社會教育的含義與意義
第二單元 幼兒園社會教育的目標與內容
**課 幼兒園社會教育的目標
第二課 幼兒園社會教育的內容
第三單元 幼兒園社會教育的原則與方法
**課 幼兒園社會教育的原則
第二課 幼兒園社會教育的方法
第四單元 幼兒園自我意識教育活動設計
**課 幼兒自我意識的特點和類型
第二課 幼兒園自我意識教育活動的設計與實施
第五單元 幼兒園人際交往教育活動設計
**課 幼兒人際交往的特點和類型
第二課 幼兒園人際交往教育活動的設計與實施
第六單元 幼兒園社會環境與社會行為規范教育活動設計
**課 幼兒園社會環境與社會行為規范教育活動概述
第二課 幼兒園社會環境與社會行為規范教育活動的設計與實施
第七單元 幼兒園多元文化教育活動設計
**課 多元文化與多元文化教育
第二課 幼兒園多元文化教育活動的設計與實施
第八單元 以社會教育為核心的幼兒園綜合主題活動
**課 幼兒園綜合主題活動概述
第二課 以社會教育為核心的幼兒園綜合主題活動的實施過程
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參考文獻
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幼兒園社會教育活動設計與指導 作者簡介
劉慧萍，山西省太原幼兒師范學校學前科教師，多年從事幼兒園社會教育研究，教學經驗豐富，曾參編多本社會教育相關教材。
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