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我與寶寶共成長:0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)手冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787576010527
- 條形碼：9787576010527 ; 978-7-5760-1052-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我與寶寶共成長:0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)手冊 本書特色
本書在在國家衛(wèi)生健康委人口家庭司的引領(lǐng)下，與上海市浦東新區(qū)婦聯(lián)、上海市長寧區(qū)婦幼保健院合作，聚集了華東師范大學(xué)0—3歲兒童發(fā)展創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的成員，結(jié)合各方專業(yè)人員多年來從事嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)，旨在幫助家長形成正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，并在進(jìn)一步提升家長育兒水平的同時(shí)，促進(jìn)我國0—3歲托育事業(yè)優(yōu)質(zhì)化、規(guī)范化和科學(xué)化的發(fā)展。 本書細(xì)分為0—1歲、1—2歲與2—3歲三個(gè)階段。每個(gè)階段依據(jù)嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律與特點(diǎn)，進(jìn)一步科學(xué)細(xì)致地劃分了月齡段，從0—3歲嬰幼兒身心發(fā)展、教育、養(yǎng)育、照護(hù)等維度，在動(dòng)作、認(rèn)知、語言、情感與社會(huì)性等方面，向家長提供與每個(gè)月齡段對應(yīng)的嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。此外，本書還從嬰幼兒的養(yǎng)育、教育和發(fā)展評價(jià)三個(gè)方面向家長提出相應(yīng)的保育教育策略，旨在進(jìn)一步為家長提供系統(tǒng)化、科學(xué)化、操作性強(qiáng)的教養(yǎng)知識和技能。
我與寶寶共成長:0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)手冊 內(nèi)容簡介
1.孩子令你欣喜的成長故事中，隱含著發(fā)展的硬道理 ——以“月齡細(xì)分”的方式詳細(xì)解讀嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn) 嬰幼兒在早期階段經(jīng)常有著“日新月異”的變化，故本書依據(jù)嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，在0—1歲、1—2歲、2—3歲三個(gè)年齡階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)分月齡，特別是在0—1歲，更是以每3個(gè)月為階段，細(xì)致解讀孩子各方面的發(fā)展特點(diǎn)。此外，另設(shè)“親職大學(xué)堂”“心理小鏈接”等欄目，針對特定月齡段中的育兒實(shí)際問題進(jìn)行解答。 2.孩子積極健康的笑容背后，是整個(gè)身心的全面發(fā)展 ——以“領(lǐng)域細(xì)分”的方式科學(xué)看待嬰幼兒的成長歷程 本書在分析嬰幼兒的身心發(fā)展時(shí)，從動(dòng)作、認(rèn)知、語言、情感與社會(huì)性等角度出發(fā)，全面、專業(yè)地對嬰幼兒的發(fā)展關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化、科學(xué)化的分析，并列出嬰幼兒各個(gè)階段在上述各領(lǐng)域的發(fā)展里程碑，供家長在家庭教養(yǎng)中進(jìn)行參考及核對。 3.孩子快樂成長的每一天，都有爸爸媽媽的傾心陪伴 ——以“保教細(xì)分”的方式完整提供家庭教養(yǎng)方法建議 “人生百年，立于幼學(xué)。”本書秉持0—3歲是人一生的重要開端這一學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“家庭是人生的*個(gè)課堂，父母是孩子的一任老師”，倡導(dǎo)成功的早期家庭教育將是個(gè)體今后一生發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)。因此從養(yǎng)育、教育兩個(gè)方面出發(fā)，針對每一月齡段孩子在各領(lǐng)域的發(fā)展，提供了詳實(shí)的家庭教養(yǎng)策略，并列舉了操作性的早教活動(dòng)。
我與寶寶共成長:0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)手冊 目錄
緒論 寫給生命中*重要的前三年
**部分 出生至三歲對人生的重要意義
第二部分 新手爸媽的育兒經(jīng)
第三部分 隔代教養(yǎng)的“是與非”
0—1歲
**章 新生兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第二章 1—3個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第三章 4—6個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第四章 7—9個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第五章 10—12個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第六章 13—18個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第七章 19—24個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
2—3歲
第八章 25—30個(gè)月幼兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第九章 31—36個(gè)月幼兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
**部分 出生至三歲對人生的重要意義
第二部分 新手爸媽的育兒經(jīng)
第三部分 隔代教養(yǎng)的“是與非”
0—1歲
**章 新生兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第二章 1—3個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第三章 4—6個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第四章 7—9個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第五章 10—12個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第六章 13—18個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第七章 19—24個(gè)月嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
2—3歲
第八章 25—30個(gè)月幼兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
第九章 31—36個(gè)月幼兒的發(fā)展特點(diǎn)與家庭教養(yǎng)指導(dǎo)策略
展開全部
我與寶寶共成長:0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)手冊 作者簡介
本書由華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系、上海市長寧區(qū)婦幼保健院聯(lián)合出品。
主編介紹：
張明紅，華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系主任、副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)閷W(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、0—3歲兒童發(fā)展和教育。
編寫團(tuán)隊(duì)：
0—1歲
華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 左志宏
華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 楊長江
上海市長寧區(qū)婦幼保健院 汪潔云
1—2歲本書由華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系、上海市長寧區(qū)婦幼保健院聯(lián)合出品。
主編介紹：
張明紅，華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系主任、副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)閷W(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、0—3歲兒童發(fā)展和教育。
編寫團(tuán)隊(duì)：
0—1歲
華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 左志宏
華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 楊長江
上海市長寧區(qū)婦幼保健院 汪潔云
1—2歲
華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 張明紅
華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 錢 文
上海市長寧區(qū)婦幼保健院 樊 鈺
2—3歲
華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 劉 婷
上海市長寧區(qū)婦幼保健院 陳龍霞
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