掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
清通鑒(全四冊)(精裝)
-
>
明通鑒(全三冊)(精裝)
-
>
跨太平洋的華人改良與革命 1898-1918
-
>
天有二日（簽名鈐印特裝本）
-
>
歐洲至暗時刻（1878-1923）：一戰(zhàn)為何爆發(fā)及戰(zhàn)后如何重建
-
>
(精裝)奧托·馮· 俾斯麥與德意志帝國建立
-
>
華文全球史:中國文脈
北大授課 版權(quán)信息
- ISBN：9787547312735
- 條形碼：9787547312735 ; 978-7-5473-1273-5
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
北大授課 本書特色
經(jīng)余先生授權(quán)，全新增訂，典雅精裝，珍藏臻選！ ★余秋雨先生心中僅有的中華文化史定本 本書是余秋雨在北京大學所開設的“中華文化史”課程的全記錄。該書出版后轟動海峽兩岸，三年暢銷百萬冊。文化史家潘之剛教授說：“此為平生所見有高度、有裁斷，又有趣味的中國文化史。環(huán)顧身旁，從中學生到老學者都愛不釋手。” ★經(jīng)余秋雨先生授權(quán)，全新改版增訂！典雅精裝，珍藏臻選！ 對全部文章進行了重新的精心校訂，修改了以往版本的錯誤。另對部分篇章進行了增訂，如《涼州風范》一課的記錄，從原來的一千多字增加至七千多字。 精裝精印，典雅設計，珍藏臻選。 ★四十八堂文化課，喚起中華民族的青春記憶！ 看似簡單的課堂，也是余秋雨對歷史文化的重新選擇、重新發(fā)現(xiàn)、重新創(chuàng)造。就像唐代重新創(chuàng)造了華夏文明的主體結(jié)構(gòu)，文藝復興重新創(chuàng)造了古希臘文明和古羅馬文明，通過難以忘懷的48堂課，余秋雨希望帶領(lǐng)大家體驗世界的神秘、人生的壯闊，進入中華文化的寶山，重新喚起中華民族青春的力量！
北大授課 內(nèi)容簡介
這本《北大授課(精)》，是余秋雨心中僅有的中華文化史定本。
余秋雨曾以整整一年時間，為北京大學中文系、歷史系、哲學系、藝術(shù)學院的部分學生，開設一門“中華文化史”課程。與大學規(guī)范化的文化史課程不同，這門課只探討一個問題：一個現(xiàn)代人，應該對漫長的中華文化史保持多少記憶？課程一經(jīng)整理出版，立即轟動海峽兩岸。文化史家潘之剛教授說：“此為平生所見臻有高度、臻有裁斷，又臻有趣味的中國文化史。環(huán)顧身旁，從中學生到老學者都愛不釋手！
本書中保留了課堂討論的形式，將師生之間對中華文化的思考與對話原貌呈現(xiàn)，既可聆聽中華文化的源遠流脈，亦能在不同思維方式的精彩碰撞中感受中華文化綿延新生的魅力。主體部分之前，則收錄了北京大學學生、臺灣地區(qū)大學學生與余秋雨先生之間迅如雷電的“閃問”、“閃答”，被評論家譽為“高速運動狀態(tài)下撞擊出來的文化哲學”。
本次出版，又經(jīng)余秋雨先生授權(quán)，增加了全新的內(nèi)容。比如《涼州風范》一課，從原來的一千多字增加至七千多字。
北大授課 目錄
**部分 閃問
北京大學的閃問
臺灣大學的閃問
第二部分 課程
**課 童年的歌聲
第二課 文明的咒語
第三課 那里沒有路標
第四課 文明的胎記
第五課 稷下學宮和雅典學院
第六課 人類文明的早期分工
第七課 世界性的老子
第八課 讓我解釋幾句
第九課 尋找真實的孔子
第十課 一路冷遇成就的偉大
第十一課 黃昏晚風蕭瑟
第十二課 君子的修身與治國
第十三課 關(guān)于下一項記憶的爭論
第十四課 一個讓我們慚愧的名字
第十五課 中國會不會因他而走另一條路
第十六課 諸子百家中文學品質(zhì)*高的人
第十七課 一個難解的世界奇跡
第十八課 長江推舉他出場
第十九課 生活在別處
第二十課 何為詩人
第二十一課 二十四史的起點
第二十二課 漢武帝的大地遇到了司馬遷的目光
第二十三課 《史記》的敘事魅力
第二十四課 失落了的文筆
第二十五課 混亂和美麗同在
第二十六課 如果換了文學眼光，三國地圖就完全改變了
第二十七課 中國歷史上*奇特的一群文人
第二十八課 一座默默無聲的高峰
第二十九課 光耀千古的三百二十四個字
第三十課 **個知名畫家
第三十一課 因謙恭而參與偉大
第三十二課 涼州風范
第三十三課 中華文化為什么會接納佛教
第三十四課 文明的制高點
第三十五課 盛唐是一種心態(tài)
第三十六課 詩人排序
第三十七課 頂峰對弈
第三十八課 沒有人救他們
第三十九課 多記一個名字
第四十課 夕陽下的詩意
第四十一課 精雅大匯集
第四十二課 一群疲憊的文學大師
第四十三課 九十年的塵埃
第四十四課 文化專制下的沉悶
第四十五課 五百年斯文所寄
第四十六課 遠方的目光
第四十七課 太不容易了
第四十八課 結(jié)課閉門
告別
展開全部
北大授課 作者簡介
余秋雨，當代著名作家、學者。一九四六年八月生，浙江人。二十世紀八十年代中期，被推舉為當時中國內(nèi)地最年輕的高校校長，并出任上海市中文專業(yè)教授評審組組長，兼藝術(shù)專業(yè)教授評審組組長。曾獲“國家級突出貢獻專家”、“上海十大高教精英”、“中國最值得尊敬的文化人物”等榮譽稱號。 在擔任領(lǐng)導職務六年之后，連續(xù)二十三次的辭職終于成功，開始孤身一人尋訪中華文明被埋沒的重要遺址。所寫作品，往往一發(fā)表就轟傳社會各界，既大力推動了文化古跡保護，又開創(chuàng)了“文化大散文”的一代文體，模仿者眾多。二十世紀末，他冒著生命危險貼地穿越數(shù)萬公里考察了巴比倫文明、克里特文明、希伯來文明、阿拉伯文明、印度文明、波斯文明等古文明的一系列最重要的文化遺址。他是迄今全球唯一完成此舉的人文學者，一路上對當代世界文明作出了全新思考和緊迫提醒，在海內(nèi)外引起廣泛關(guān)注。 他所寫的大量書籍，長期位居全球華文書排行榜前列。白先勇先生說：“余秋雨先生是二十多年來唯一獲得全球華文讀者歡迎而歷久不衰的大陸作家！眱H僅在臺灣，他囊括了白金作家獎、讀書人最佳書獎、桂冠文學家獎等等幾乎全部文學大獎。在大陸，多年來有不少報刊頻頻向讀者調(diào)查“誰是你最喜愛的當代寫作人”，他的排名每一次都遙遙領(lǐng)先。 幾十年來，他不參加各種社會團體和會議，不理會傳媒間的喧鬧，以獨立知識分子的身份完成了“空間意義上的中國文化”、“時間意義上的中國文化”、“人格意義上的中國文化”、“審美意義上的中國文化”等重大專題的研究和著述。聯(lián)合國教科文組織、北京大學等機構(gòu)一再為他頒獎，表彰他“把深入研究、親臨考察、有效傳播三方面合于一體”，是“文采、學問、哲思、演講皆臻高位的當代巨匠”。 自本世紀初年開始，他赴美國國會圖書館、聯(lián)合國總部、哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學等處演講中國文化，反響巨大。上海市教育委員會頒授成立“余秋雨大師工作室”，中國藝術(shù)研究院設立“秋雨書院”，F(xiàn)任上海圖書館理事長。
書友推薦
- >
有舍有得是人生
- >
姑媽的寶刀
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
李白與唐代文化
- >
山海經(jīng)
- >
朝聞道
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
推拿
本類暢銷
