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怎樣做人與成才--優(yōu)秀教師教育生涯啟示錄 版權(quán)信息
- ISBN:9787517134183
- 條形碼:9787517134183 ; 978-7-5171-3418-3
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
怎樣做人與成才--優(yōu)秀教師教育生涯啟示錄 內(nèi)容簡介
本書探討了孩子在各個年齡段身心發(fā)育成長的規(guī)律及其特點,家長應(yīng)采取不同的措施及科學(xué)方法,進行精心培育,必能取得事半功倍的效果;也談了老師的愛心、責(zé)任,以及應(yīng)怎樣教育學(xué)生;更談到學(xué)生應(yīng)怎樣修養(yǎng)道德品質(zhì),胸懷大志,勤奮讀書,立志成才等問題,具有指導(dǎo)意義。同時也闡述了如何培養(yǎng)孩子的自立、自信、自強及創(chuàng)新的思想觀念,樹立正確的人生觀和社會主義核心價值觀,努力使青少年成為品學(xué)兼優(yōu)的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才等問題。 本書內(nèi)容全面、論點明確,論證確當(dāng),事例精確,敘事形象、生動,具有一定的閱讀價值。
怎樣做人與成才--優(yōu)秀教師教育生涯啟示錄 目錄
**章 關(guān)愛孩子,關(guān)注未來
**節(jié) 培養(yǎng)教育子女的重要性
第二節(jié) 古代父母怎樣教育子女
第三節(jié) 古代教子有方的父母
第四節(jié) 向古代有志青年學(xué)習(xí)
第二章 家庭教育是孩子成長的啟蒙
**節(jié) 偉大的母愛,怎樣當(dāng)母親
第二節(jié) 父愛是一種責(zé)任,怎樣做父親
第三節(jié) 家庭是子女成長的搖籃
第四節(jié) 培養(yǎng)教育子女要和學(xué)校、社會相結(jié)合
第五節(jié) 家庭教育的重要作用
第二篇 幼教篇
第三章 影響青少年成才的幾種因素
**節(jié) 遺傳的影響——內(nèi)因
第二節(jié) 家庭環(huán)境對子女的重要作用
第三節(jié) 家庭和諧或不睦對子女的影響
第四節(jié) 影響青少年成長的外部因素——學(xué)校環(huán)境
第五節(jié) 社會環(huán)境對青少年的影響
第四章 根據(jù)男孩女孩的不同特點進行培養(yǎng)教育
**節(jié) 男孩的特點
第二節(jié) 女孩的特點
第三節(jié) 男孩女孩的差別及相同點
第四節(jié) 男孩女孩存在區(qū)別的原因
第五節(jié) 優(yōu)生優(yōu)育的重大意義
第五章 教育的重要性和偉大意義
**節(jié) 要做合格的父母
第二節(jié) 人生的關(guān)鍵期
第三節(jié) 胎兒的特點和胎教的好處
第六章 學(xué)齡前兒童的成長特點及教育
**節(jié) 兒童各個階段的成長特點及教育
第二節(jié) 嬰兒期的特點及培養(yǎng)教育
第三節(jié) 幼兒的特點及培養(yǎng)教育
第四節(jié) 對幼兒的思想教育
第五節(jié) 家庭教育是培養(yǎng)孩子成功的厚土
第六節(jié) 孩子執(zhí)拗發(fā)脾氣怎么辦
第七節(jié) 孩子矮小軟弱該怎么辦
第七章 孩子兒童期的特點及教育
**節(jié) 孩子兒童期的特點
第二節(jié) 培養(yǎng)孩子的獨立自主能力
第三節(jié) 開發(fā)孩子的大腦
第四節(jié) 文化學(xué)習(xí)關(guān)鍵期
第五節(jié) 對孩子的思想教育
第六節(jié) 孩子不聽話怎么辦
第七節(jié) 抓住閱讀關(guān)鍵期(4到6歲)
第八節(jié) 學(xué)習(xí)國外家長育兒的理念
第八章 關(guān)于幼兒園教學(xué)
**節(jié) 國家對培養(yǎng)教育幼兒的重視
第二節(jié) 家長應(yīng)該怎樣選擇幼兒園
第三節(jié) 幼兒園的教育原則及教學(xué)工作
第四節(jié) 要培養(yǎng)教育孩子有孝心
第五節(jié) 要培養(yǎng)孩子的愛心
第六節(jié) 要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
第七節(jié) 父母應(yīng)不應(yīng)該打孩子
第三篇 小學(xué)篇
第九章 關(guān)于小學(xué)的教與學(xué)
**節(jié) 愛國主義教育——培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情懷
第二節(jié) 國歌、國語及愛國主義教育的措施和意義
第三節(jié) 做好從幼兒園到小學(xué)的角色轉(zhuǎn)化工作
第四節(jié) 學(xué)齡初期兒童的特點及教育
第五節(jié) 教師在教學(xué)中的幾個重要環(huán)節(jié)
第六節(jié) 各科教學(xué)的相互配合
第七節(jié) 關(guān)于少先隊工作
第八節(jié) 相互交流,借鑒國外小學(xué)的教學(xué)方法
第十章 家長配合學(xué)校教育好子女
**節(jié) 做合格的父母親
第二節(jié) 父母應(yīng)怎樣培養(yǎng)孩子?
第三節(jié) 根據(jù)不同年齡特點采取不同的教育
第四節(jié) 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
第五節(jié) 興趣愛好是成功的鑰匙
第六節(jié) 教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
第七節(jié) 愛是孩子的靈魂——培養(yǎng)五愛思想
第十一章 小學(xué)是打好基礎(chǔ)的重要時期
**節(jié) 剔除孩子成長中的各種隱患
第二節(jié) 培養(yǎng)孩子自立的思想和能力
第三節(jié) 自信是孩子成長的奠基石
第四節(jié) 培養(yǎng)孩子的勤奮精神
第五節(jié) 意志堅強是孩子前進的動力
第六節(jié) 文明禮貌等美德是做人之本
第七節(jié) 預(yù)防孩子染上壞毛病
第八節(jié) 互相交流,向先進者學(xué)習(xí)
第四篇 初中篇
第十二章 初中生的心理特點及教育
**節(jié) 初中生的生理特點
第二節(jié) 男女生的區(qū)別
第三節(jié) 初中生易出現(xiàn)的精神偏差
第四節(jié) 預(yù)防初中生的行為偏差
第五節(jié) 預(yù)防孩子過度玩手機和上網(wǎng)
第十三章 初中階段的學(xué)校教育
**節(jié) 對教師的要求
第二節(jié) 教師工作的特殊性
第三節(jié) 教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
第四節(jié) 教師教學(xué)的基本原則
第五節(jié) 班主任的工作職責(zé)
第六節(jié) 共青團工作
第十四章 初中教育是基礎(chǔ)教育
**節(jié) 教師在教學(xué)中的重要作用
第二節(jié) 上好課的幾項措施
第三節(jié) 教育的改革和發(fā)展
第四節(jié) 相互學(xué)習(xí)交流,共同提高
第十五章 怎樣培養(yǎng)教育學(xué)子們做人
**節(jié) 初中生易出現(xiàn)的叛逆行為
第二節(jié) 理想是事業(yè)成功的前奏
第三節(jié) 培養(yǎng)孩子自尊、自愛、自強的好品德
第四節(jié) 父母要允許子女跟自己爭辯
第五節(jié) 夢想能成就卓越的人生
第六節(jié) 謙虛是一種好品德
第七節(jié) 培養(yǎng)助人為樂的美德
第十六章 怎樣培養(yǎng)教育學(xué)子們成才
**節(jié) 明確讀書目的及重大意義
第二節(jié) 學(xué)習(xí)在于勤奮,知識在于積累
第三節(jié) 要正確對待友情和愛情
第四節(jié) 要講道德,青春的“酸果”不要嘗
第五節(jié) 讀書學(xué)習(xí)要有毅力
第六節(jié) 讀書學(xué)習(xí)要持之以恒
第七節(jié) 讀書學(xué)習(xí)需要適宜的方法
第八節(jié) 勤奮學(xué)習(xí),掌握考高分
怎樣做人與成才--優(yōu)秀教師教育生涯啟示錄 作者簡介
于國英,男,漢族。1941年生于內(nèi)蒙古和林縣樊家夭村,1963年高中畢業(yè)后參加教育工作,1979年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)函授部。從教38年,中教高級職稱。 本人從小熱愛文學(xué),也讀了許多書。一直在教學(xué)第一線工作,在和林二中辛勤耕耘,積極探索語文教學(xué),長期擔(dān)任班主任。積累了許多教學(xué)經(jīng)驗,因教學(xué)成績突出,曾多次受到上級和學(xué)校嘉獎。1988年,所在重點班級被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)先進班集體。有多篇教學(xué)論文獲獎,并獲得作文競賽育才獎等。退休后又被學(xué)校返聘,2010年才從教育戰(zhàn)線退下來。
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