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歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室7 版權(quán)信息
- ISBN：9787020159116
- 條形碼：9787020159116 ; 978-7-02-015911-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室7 本書特色
衣笠彰梧×知世俊作，人氣組合再次攜手合作！ 動畫《歡迎來到實力至上主義的教室》的原作小說。 動畫的后續(xù)從第4本開始！ 獻給所有苦悶學(xué)生的全新校園默示錄。 十二月中旬，第二學(xué)期即將結(jié)束。為了找出在暗中操控D班的X，C班的龍園開始了無止無休的調(diào)查，連高圓寺也成了懷疑對象。為鎖定目標，龍園*終將魔爪伸向了輕井澤惠……
歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室7 內(nèi)容簡介
十二月中旬，第二學(xué)期即將結(jié)束。為了找出在暗中操控D班的X，C班的龍園開始了無止無休的調(diào)查，連高圓寺也成了懷疑對象。為鎖定目標，龍園很終將魔爪伸向了輕井澤惠。 就在此時，茶柱老師罕見地露出無奈的表情，突然叫住清隆，帶他去見了一個人…… “退學(xué)申請書已經(jīng)替你準備好了，剛剛也已經(jīng)和校長說過了，就等你同意。”“只有在White Room里你的命令才是不可違背的，現(xiàn)在我沒有必要聽你的命令。”面對逼迫自己退學(xué)的父親，清隆毫不退縮。學(xué)校理事長意外透露了高度育成高中隱藏的秘密。
歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室7 目錄
龍園翔的獨白……1
隆冬的腳步聲 ……3
再回與離別的通知……30
不按常理……125
決戰(zhàn)之時……158
交錯的思緒……207
龍園的得與失……275
后記……286
展開全部
歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室7 節(jié)選
我好不容易找到推理小說區(qū)， 看到有一個女生正拼命地伸長手臂， 想要取比自己高的書架上的書。書的位置也非常巧妙， 正好在差不多能取到但又實際上取不到的地方。 也正是因為差不多能取到， 所以女生對用輔助階梯有抵抗情緒。 她想要拿的書是艾米莉· 勃朗特的《 呼嘯山莊》。由文學(xué)史上著名的勃朗特三姐妹中的二姐所著。 不過， 雖說情節(jié)大致上確實很像推理小說， 但題材上不應(yīng)該歸為戀愛嗎？ 我走到她身旁， 將女生伸手想取的《 呼嘯山莊》 取了下來。 “我可能多事了。” 這一瞬間， 我意識到我見過這個本以為是陌生人的女生。 “你是 C 班的……” 椎名日和。 是不久之前和龍園一起出現(xiàn)在我們面前的學(xué)生。 對方在靜靜地看了我一眼以后， 也同樣認出了我。 “你是……綾小路同學(xué)嗎？ ” 看來她還記得我的名字。 我們兩人現(xiàn)在這種相遇方式可以說是不可思議， 但也可以說是必然的。 “啊， 先把書給你。” 我把書遞給她。 “謝謝。” “你喜歡勃朗特？ ” “我既不喜歡， 也不討厭， 只是這本書放的題材區(qū)域不對， 我想把它放回到正確的地方去。” “這樣啊。” 她和我的想法相同。 “你手里拿著的是……《 再見， 吾愛》 吧？ 是本名作呢。” 我注意到椎名的眼中似有光輝閃爍。 “今天成功從朋友那里借到了。” “真幸運呢， 好像在二年級的學(xué)生中興起了雷蒙德· 錢德勒的讀書熱， 他的書的爭奪戰(zhàn)似乎一直在持續(xù)。我也想再重讀一遍來著， 但是今天也沒能搶到……” “那真是不好意思了， 我這和轉(zhuǎn)借差不多。” “沒關(guān)系， 我以前讀過， 而且在找這本書的時候又遇到了別的書。 這所學(xué)校的藏書量可真多， 要是埋頭閱讀的話估計畢業(yè)也是沒多久的事。” 她這樣說著， 將勃朗特的書拿在手中， 露出微笑。 “……說不定真是這樣。” 這里確實藏有相當多的書。 “耽誤你時間了。” 現(xiàn)在是寶貴的午休時間。 我沒吃午飯就來這里了，和其他班學(xué)生閑聊把時間用掉不是我的本意。 我決定離開。 “你不是來找其他要借的書的嗎？ 只是返還和借出手續(xù)的話在前臺辦不就行了， 你是想順便借點別的書回去對吧？ ” 椎名叫住了想轉(zhuǎn)身離開的我。 “我打算下次再來借……你在干什么？ ” 椎名將視線從我身上移開， 轉(zhuǎn)向了推理小說區(qū)域的書架。 “你讀過多蘿西· 利· 塞耶斯的系列作品嗎？ ” “沒有， 讀過克里斯蒂， 但是多蘿西的還沒讀過。” “要是這樣的話……我推薦你讀《 誰的尸體》， 彼得爵系列的**本， 只要讀了就會愛上的。” 她這么說著， 從書架上抽出這本書， 遞給我。 “那個……” 對這神奇的發(fā)展深感困惑的我， 不知該如何回答。“我自顧自地說了這么多， 讓你為難了吧。” 雖然我對這本書沒什么特別的興趣， 但我也沒有那種就此拒絕的魄力。 反正借書是免費的， 就順便借了吧。 “不， 雖然我確實有點糊涂了， 但機會難得， 我借來看看吧。” “真是太好了。” 不知她有何打算， 椎名臉上浮現(xiàn)出異常高興的笑容。 “你應(yīng)該還沒吃午飯吧？ 可以的話要不要一起去？ ” “……” 比推薦書更加難以理解的舉動。 就算這次相遇真的是偶然， 但恐怕把這看作是龍園的指示更加妥當。 “C 班里沒有人喜歡看小說， 因此我沒有人可以說話。” 不知是不是因為無法忍耐我的沉默， 椎名這么對我說道。 “這存在很多問題不是嗎？ 現(xiàn)在 C 班正在焦急地尋找 D 班的某個人， 包括我在內(nèi)的數(shù)人， 都被列為了嫌疑人。” 這個椎名， 恐怕是被告知我和啟誠有可能是藏在堀北背后的人， 然后被委托進行調(diào)查。 若不是那樣的話， 不可能會突然出現(xiàn)在我面前。 她現(xiàn)在似乎打算更加深入了解我， 很可能和那件事有關(guān)。在某種程度上， 她是比龍園更加可怕的存在， 因為我們對椎名日和一點也不了解。 在到此為止的考核中我們都沒有意識到她的存在。 利用輕井澤倒是可以收集到一定的信息， 但是現(xiàn)在在龍園的監(jiān)視下， 我們無法隨意行動。 啟誠， 波瑠加， 當然還有堀北都不擅長收集其他班的信息。雖然還可以利用平田， 但是那個家伙基本上保持中立態(tài)度， 而且我還沒有完全看透他是怎么看待我的， 所以不想這么輕易地去拜托他。 至少， 在現(xiàn)在這個時候不想去拜托他。 “別擔(dān)心， 那不過是為了龍園同學(xué)而走個形式。 我本就對斗爭什么的沒有興趣， 難道和我說話會引發(fā)什么問題嗎？ ” “不會， 要是你沒有問題的話， 我也沒什么好說的。” “太好啦。 因為那些無聊的事情搞得同學(xué)之間產(chǎn)生隔閡就不好了， 大家和和睦睦才是*好的。” 隔閡， 在這所本就以相互競爭作為生存方式的學(xué)校里， 產(chǎn)生隔閡是難以避免的事情。 但是， 大部分的學(xué)生理所當然似的普普通通地相處。 像平田還有櫛田無差別人氣爆棚那樣， “朋友” 之間本就不會產(chǎn)生如墻壁一般的障礙。 “那就一起去吧， 時間在一分一秒的過去呢。”
歡迎來到實力至上主義的教室歡迎來到實力至上主義的教室7 作者簡介
衣笠彰梧，日本劇作家、小說家。主要擔(dān)任PC游戲的企劃與劇本。代表作是《曉之護衛(wèi)》系列。2012年以《小惡魔緹莉與救世主!?》在輕小說界出道。
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