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上海教育叢書走進游戲 走近幼兒(上海教育叢書) 版權信息
- ISBN：9787544431859
- 條形碼：9787544431859 ; 978-7-5444-3185-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
上海教育叢書走進游戲 走近幼兒(上海教育叢書) 本書特色
適讀人群 ：廣大讀者游戲不僅是幼兒的生活方式，也是幼兒教育的重要途徑和基本方法。讓我們共同關注幼兒游戲，解讀幼兒游戲行為，了解幼兒游戲教育的價值取向、思想方式和策略技巧，攜手走進游戲天地，走近幼兒的世界。
上海教育叢書走進游戲 走近幼兒(上海教育叢書) 內容簡介
《走進游戲 走近幼兒》聚焦了當前學前教育的研究熱點：其對幼兒游戲的作用和價值進行的深入剖析與透徹闡述，能使包括幼兒家長在內的所有成.人意識到幼兒游戲的必要性和重要性，從而切實保證幼兒園開展游戲活動的可能性；其對游戲在幼兒園中的具體落實、游戲活動的設計、游戲環境（材料）的提供和創設、游戲中教師落實適時適度的介入等問題所做的詳盡描述，為廣大幼兒園教師和園所領導等提供了明確的指導方向，切實保證了游戲活動開展的適宜性、針對性和有效性；其對游戲教育核心理念的詮釋、對游戲中確保幼兒主體地位的倡導，更為各托幼機構領導、各學前教育研究機構、各教育部門的實踐、研究和探索提供了寶貴的經驗，使之明確幼兒游戲教育研究和實施的落腳點及歸宿。
上海教育叢書走進游戲 走近幼兒(上海教育叢書) 目錄
前言
序一
走進幼兒游戲的教師(序二)
**章 游戲的作用
一、游戲是童年生活的重要內容
二、游戲促進幼兒的身心發展
三、游戲是教師解讀幼兒的窗口
第二章 確保幼兒在游戲中的主體地位
一、還幼兒真正的游戲自由
二、從游戲中的教師到游戲中的玩伴
第三章 追隨幼兒，提供適宜的游戲支持
一、適時介入，適度回應，推動游戲發展
二、充分發揮共享交流的作用
第四章 確保時間與空間，踐行各類游戲
一、遵循主流價值，落實幼兒園基本活動
二、讓環境、材料推動游戲發展
第五章 帶領教師在游戲中“學研做”
一、樹立“幼兒在前，教師在后”的理念
二、落實“追隨幼兒，師幼同行”的過程
三、追求“從游戲中來、到游戲中去”
……
展開全部
上海教育叢書走進游戲 走近幼兒(上海教育叢書) 作者簡介
徐則民（左）上海市特級教師，中學高級教師。1988年畢業于上海市幼兒師范學校，現任上海市靜安區南西幼兒園副園長。曾獲“全國優秀教師”、“上海市三八紅旗手”、“上海市幼兒園十佳中青年教師”、“靜安區拔尖人才”、“靜安區幼教名師”等稱號和“上海市幼兒園教師教學評優一等獎”。目前還是“上海市普教系統名校長名師培養工程”、“靜安區名師工作室”主持人之一。從教22年來，長期進行幼兒游戲教育的研究，參與“游戲課程”的開發與實踐。近年來，參與上海市二期課改教師指導用書《游戲活動》的編寫；主持南西幼兒園市級課題“游戲課程中對幼兒生成活動及回應策略的研究”，獲“上海市第九屆教科研成果一等獎”；主編《快樂玩有效學》；在市級以上刊物發表論文（案例）20余篇。 洪曉琴（右）上海市特級園長，中學高級教師。1980年畢業于上海市幼兒師范學校，現任上海市靜安區南西幼兒園園長。曾獲“全國優秀教師”、“上海市勞動模范”、“靜安區領軍人才”、“靜安區名園長”等稱號。目前擔任“靜安區名園長工作室”主持人。從教30年來，積極投身“游戲課程”的開發與實踐，主攻幼兒游戲教育及“游戲課程”管理。近年來，先后到加拿大、香港等地區講學交流；主持南西幼兒園市級課題“游戲課程中對幼兒生成活動及回應策略的研究”，獲“上海市第九屆教科研成果一等獎”；主編書籍《幼兒園游戲課程探索》、《幼兒園游戲集錦》、《幼兒游戲觀察指導》、《快樂家庭快樂園》、《快樂玩有效學》，在市級以上刊物發表學術論文30余篇。
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