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21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)系列實(shí)用規(guī)劃教材工業(yè)設(shè)計(jì)思維與方法
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21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)系列實(shí)用規(guī)劃教材工業(yè)設(shè)計(jì)思維與方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787301318423
- 條形碼：9787301318423 ; 978-7-301-31842-3
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)系列實(shí)用規(guī)劃教材工業(yè)設(shè)計(jì)思維與方法 本書特色
本書既適合高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)師生作為教材使用，也適合從事工業(yè)設(shè)計(jì)工作的人員學(xué)習(xí)參考使用。
21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)系列實(shí)用規(guī)劃教材工業(yè)設(shè)計(jì)思維與方法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書分五部分闡述工業(yè)設(shè)計(jì)思維與方法，章為概述部分，主要分析工業(yè)設(shè)計(jì)的概念、組成要素及設(shè)計(jì)思維的重要性，第二章介紹創(chuàng)造性思維的含義與形式，第三章為本書的重點(diǎn)章節(jié)，介紹創(chuàng)造原理與創(chuàng)造技法，以案例教學(xué)的形式，深入淺出地介紹了各種復(fù)雜的概念和方法。第四章分三部分介紹工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序即產(chǎn)品需求與調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示與驗(yàn)證。第五章以案例教學(xué)的形式介紹如何運(yùn)用前面章節(jié)所學(xué)的設(shè)計(jì)方法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 本書圍繞工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才創(chuàng)新思維素質(zhì)展開論述，重點(diǎn)對(duì)思維技法進(jìn)行剖析和講解，并結(jié)合實(shí)例檢驗(yàn)方法的可行性，彌補(bǔ)了市面上與工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維相關(guān)教材的不足，以生動(dòng)有趣的案例闡述復(fù)雜的方法論概念，使內(nèi)容通俗易懂、條理清晰。 本書既適合高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)師生作為教材使用，也適合從事工業(yè)設(shè)計(jì)工作的人員學(xué)習(xí)參考使用。
21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)系列實(shí)用規(guī)劃教材工業(yè)設(shè)計(jì)思維與方法 目錄
**章 概述／ 1
1.1 什么是工業(yè)設(shè)計(jì)／ 4
1.2 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的組成要素／ 4
1.2.1 產(chǎn)品功能／ 5
1.2.2 產(chǎn)品形態(tài)／ 7
1.3 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維的重要性／ 10
第二章 創(chuàng)造性思維／ 13
2.1 創(chuàng)造性思維的含義／ 16
2.1.1 思維的概念／ 16
2.1.2 創(chuàng)造性思維的概念／ 16
2.1.3 擴(kuò)展創(chuàng)意思維的視角／ 17
2.2 創(chuàng)造性思維的形式／ 18
2.2.1 抽象思維／ 18
2.2.2 形象思維／ 18
2.2.3 直覺思維／ 19
2.2.4 靈感思維／ 20
2.2.5 發(fā)散思維／ 20
2.2.6 收斂思維／ 21
2.2.7 逆向思維／ 22
2.2.8 正向思維／ 22
2.2.9 分合思維／ 23
2.2.10 聯(lián)想思維／ 23
第三章 創(chuàng)造原理與創(chuàng)造技法／ 25
3.1 遷移原理／ 28
3.1.1 聯(lián)想法／ 28
3.1.2 類比法／ 29
3.1.3 移植法／ 30
3.2 組合原理／ 33
3.2.1 主體添加法／ 34
3.2.2 異類組合法／ 35
3.2.3 重組法／ 36
3.2.4 系統(tǒng)組合法／ 37
3.2.5 產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素矩陣法／ 38
3.3 逆向原理／ 43
3.4 發(fā)散原理／ 43
3.4.1 頭腦風(fēng)暴法／ 43
3.4.2 設(shè)問法／ 45
3.4.3 檢核表法／ 46
3.4.4 缺點(diǎn)列舉法／ 49
3.5 創(chuàng)造活動(dòng)的過程、模式及技法運(yùn)用／ 51
3.5.1 創(chuàng)造活動(dòng)的過程、模式／ 51
3.5.2 創(chuàng)造活動(dòng)中的技法運(yùn)用／ 52
第四章 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序／ 57
4.1 產(chǎn)品需求與調(diào)研／ 59
4.1.1 消費(fèi)者需求／ 59
4.1.2 產(chǎn)品調(diào)研／ 60
4.2 產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)／ 66
4.2.1 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的類型和程序／ 67
4.2.2 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的過程與方法／ 68
4.2.3 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)／ 83
4.3 產(chǎn)品展示與驗(yàn)證／ 87
4.3.1 新型環(huán)保紙質(zhì)家具設(shè)計(jì)／ 87
4.3.2 板式家具設(shè)計(jì)實(shí)踐／ 92
第五章 創(chuàng)新思維與設(shè)計(jì)技法的應(yīng)用與范例／ 97
創(chuàng)新思維與設(shè)計(jì)技法應(yīng)用范例點(diǎn)評(píng)／ 99
參考文獻(xiàn)／ 114
后記／ 115
1.1 什么是工業(yè)設(shè)計(jì)／ 4
1.2 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的組成要素／ 4
1.2.1 產(chǎn)品功能／ 5
1.2.2 產(chǎn)品形態(tài)／ 7
1.3 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維的重要性／ 10
第二章 創(chuàng)造性思維／ 13
2.1 創(chuàng)造性思維的含義／ 16
2.1.1 思維的概念／ 16
2.1.2 創(chuàng)造性思維的概念／ 16
2.1.3 擴(kuò)展創(chuàng)意思維的視角／ 17
2.2 創(chuàng)造性思維的形式／ 18
2.2.1 抽象思維／ 18
2.2.2 形象思維／ 18
2.2.3 直覺思維／ 19
2.2.4 靈感思維／ 20
2.2.5 發(fā)散思維／ 20
2.2.6 收斂思維／ 21
2.2.7 逆向思維／ 22
2.2.8 正向思維／ 22
2.2.9 分合思維／ 23
2.2.10 聯(lián)想思維／ 23
第三章 創(chuàng)造原理與創(chuàng)造技法／ 25
3.1 遷移原理／ 28
3.1.1 聯(lián)想法／ 28
3.1.2 類比法／ 29
3.1.3 移植法／ 30
3.2 組合原理／ 33
3.2.1 主體添加法／ 34
3.2.2 異類組合法／ 35
3.2.3 重組法／ 36
3.2.4 系統(tǒng)組合法／ 37
3.2.5 產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素矩陣法／ 38
3.3 逆向原理／ 43
3.4 發(fā)散原理／ 43
3.4.1 頭腦風(fēng)暴法／ 43
3.4.2 設(shè)問法／ 45
3.4.3 檢核表法／ 46
3.4.4 缺點(diǎn)列舉法／ 49
3.5 創(chuàng)造活動(dòng)的過程、模式及技法運(yùn)用／ 51
3.5.1 創(chuàng)造活動(dòng)的過程、模式／ 51
3.5.2 創(chuàng)造活動(dòng)中的技法運(yùn)用／ 52
第四章 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序／ 57
4.1 產(chǎn)品需求與調(diào)研／ 59
4.1.1 消費(fèi)者需求／ 59
4.1.2 產(chǎn)品調(diào)研／ 60
4.2 產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)／ 66
4.2.1 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的類型和程序／ 67
4.2.2 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的過程與方法／ 68
4.2.3 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)／ 83
4.3 產(chǎn)品展示與驗(yàn)證／ 87
4.3.1 新型環(huán)保紙質(zhì)家具設(shè)計(jì)／ 87
4.3.2 板式家具設(shè)計(jì)實(shí)踐／ 92
第五章 創(chuàng)新思維與設(shè)計(jì)技法的應(yīng)用與范例／ 97
創(chuàng)新思維與設(shè)計(jì)技法應(yīng)用范例點(diǎn)評(píng)／ 99
參考文獻(xiàn)／ 114
后記／ 115
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21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)系列實(shí)用規(guī)劃教材工業(yè)設(shè)計(jì)思維與方法 作者簡(jiǎn)介
陳書琴，仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副主任，長(zhǎng)期與企業(yè)合作設(shè)計(jì)項(xiàng)目，具有較強(qiáng)的實(shí)踐設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；張欣，廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授，具有多本教材的編寫經(jīng)驗(yàn)；魏曉，仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師、設(shè)計(jì)師。
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