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現代科技館觀眾調查的研究與實踐——以廣東科學中心為例 版權信息
- ISBN：9787535975294
- 條形碼：9787535975294 ; 978-7-5359-7529-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代科技館觀眾調查的研究與實踐——以廣東科學中心為例 內容簡介
縱觀世界教育發展的走向。2016年聯合國教科文組織（UNESCO）發表了《反思教育：向“全球共同利益”的理念轉變？》的研究報告，強調教育不僅應關注個人利益，而且要關注“全球共同利益”，要求公眾不僅是利益的享用者，同時也是利益的創造者。然而，我國的科普教育還存在著與世界科普教育創新發展不同步、科普內容目標定位與新時代需求不相符、評估體系標準缺失與創新發展需求不適應等問題。當前，我們正處在新一輪科技革命和轉變發展方式的歷史性交匯期，大數據，人工智能等全新的理念與技術使人們的思維方式發生了巨大變革，我們要緊扣時代脈搏，把科普教育提高到新高度。
現代科技館觀眾調查的研究與實踐——以廣東科學中心為例 目錄
**章 觀眾研究綜述
**節 觀眾研究的發展
第二節 觀眾研究的方法
第三節 觀眾研究的現狀
第四節 研究基礎與必要性
第二章 研究設計與實施
**節 開展研究的前期準備
第二節 研究方法設計及實施
第三章 調查結論與分析研究
**節 觀眾構成
第二節 觀眾對服務質量的評價
第三節 觀眾對科普內容的感受
第四節 觀眾來訪目的及期望
第五節 網絡評論觀眾滿意度評價
第六節 相關性及差異性分析
第七節 研究的不足
第四章 對策與建議
**節 拓展觀眾群體
第二節 提升服務質量
第三節 改善科普供給
第四節 改進營銷策略
參考文獻
附錄
**節 觀眾研究的發展
第二節 觀眾研究的方法
第三節 觀眾研究的現狀
第四節 研究基礎與必要性
第二章 研究設計與實施
**節 開展研究的前期準備
第二節 研究方法設計及實施
第三章 調查結論與分析研究
**節 觀眾構成
第二節 觀眾對服務質量的評價
第三節 觀眾對科普內容的感受
第四節 觀眾來訪目的及期望
第五節 網絡評論觀眾滿意度評價
第六節 相關性及差異性分析
第七節 研究的不足
第四章 對策與建議
**節 拓展觀眾群體
第二節 提升服務質量
第三節 改善科普供給
第四節 改進營銷策略
參考文獻
附錄
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