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圖解統計學:讓數據說實話 版權信息
- ISBN:9787569940053
- 條形碼:9787569940053 ; 978-7-5699-4005-3
- 裝幀:80g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
圖解統計學:讓數據說實話 本書特色
1.有趣得讓人睡不著的科普系列第二季——有趣得讓人睡不著的通識課“有趣得讓人睡不著的科普系列”中小學生課外科普讀物上市之后,獲得了諸多讀者的好評和學校的推薦,已累計銷售70萬冊。新系列為該系列的第二季,共計劃出版9本,通俗易懂的文字+趣味漫畫,介紹與日常生活密切相關的學科主題。2.六個角度介紹統計學——用數據說話統計學與我們的日常生活息息相關:為什么降水概率為0%,也可能下雨?彩票的中獎率也是可以計算的?為什么商品開發與銷售預估離不開統計學?用“貝葉斯統計學”處理大數據能夠預測未來、塑造AI……本書從基礎、使用、人物、分析、理論、運用六個角度講解極簡統計學。
圖解統計學:讓數據說實話 內容簡介
人們很容易因為統計學中陌生復雜的公式和符號,從而對統計學敬而遠之。但是回顧我們的日常生活,你就會明白統計和概率起到了多么重要的作用。 我們收集許多資料(數據),研究傾向到底是什么?此時用到的就是統計學。考試的時候很多人關心的“偏差值”,就是一種統計數值,它幫助大家了解在所有考生中自己可以排在哪個位置。在研究癌癥預防和發病原因時,統計學也起到非常大的作用。在教育、體育,還有近年來興起的人工智能領域,統計學發揮的作用也同樣引人注目。 讀完這本書,你不再會被統計所擺布,反而擁有一個樂觀積極的心態,感受到統計學的樂趣。
圖解統計學:讓數據說實話 目錄
序章 統計學是什么
探尋統計學的根源
南丁格爾為統計學的發展做出了貢獻
統計學與日常生活密切相關
想和別人說的統計學① 統計學中三大典型思維方式
小專欄① 大量數據可以預測未來
第1章 基本:基礎統計學和實際使用方法
圖表是統計學的**步
整理數據,制作頻數分布圖
使用“有效百分比”比較數據
好好研究下學過的“平均”
展現數據特征的“中位數”和“眾數”
了解*近統計中經常使用的“箱形圖”
“箱形圖”能表現出數據離散還是集中
“標準偏差”反映數據的離散程度
想和別人說的統計學② 圖表刻度變化,給人印象大相徑庭
小專欄② 異常值可能導致人們無法掌握數據整體情況
第2章 使用:這樣用統計
統計幫助人壽保險公司確定保險金
開發新商品時統計學的重要作用
衡量學習能力常用到的偏差值到底是什么?
人氣商品總有一天銷量會衰退的原因
大數據如何使用
統計學塑造了AI(人工智能)
什么是家計調查以及其意義
統計數據不正確導致哪些問題?
想和別人說的統計學③ 中獎率越低中獎金額越高
小專欄③ 從期望值看彩票可以“買一個夢想”?
第3章 名人:向統計學家學統計學
人口普查始祖奧古斯都
用概率論研究賭博吉羅拉莫·卡爾達諾
人口調查·政治算術約翰·格蘭特
經濟學、統計學之父威廉·配第
日本統計推行者德川吉宗
現代社會使用的貝葉斯統計學托馬斯·貝葉斯
霍亂的感染源和統計約翰·斯諾
對統計學的發展做出貢獻弗洛倫斯·南丁格爾
直方圖的設計者卡爾·皮爾遜
隨機化和推測統計學羅納德·費舍爾
想和別人說的統計學④ 龐加萊買面包的故事
小專欄④ 社會差距會導致什么問題?
第4章分析: 用統計發現國家的真實情況
5年1次的“國勢調查”有什么意義?
統計數據展示的超老齡化社會
從統計數據看社會貧富差距現狀
日本正受到健康差距的威脅?
統計數據預言了可怕的“老后破產”
2050年悄悄走進日常生活的問題
連續發行赤字國債,日本借款迅速超過1000兆日元
想和別人說的統計學⑤ 有錢不等于幸福
小專欄⑤ 用統計數字看日常生活
第5章 理論:使用推測統計學
數據整理統計和數據分析統計
散點圖展現兩組數據相關性
從隨機變量和概率分布求正態分布
推測統計中重要的隨機變量的平均數
正態分布的基礎是隨機變量的離散
推測統計的關鍵詞“正態分布”
推測統計中重要的“母體”和“樣本”
想和別人說的統計學⑥ 味增湯試味與統計學原理相似
小專欄⑥ 從統計數字看日常生活②
第6章 運用:與日常生活緊密相連的統計學
電視收視率是如何計算出來的呢
為什么降水概率只有20%也會下雨呢
為什么僅僅開票1分鐘就會出現“確定當選”
輿論調查的執行步驟及分析方法
根據POS數據分析暢銷商品
賭馬和買彩票哪種方式更有可能賺錢
貝葉斯統計學—科學地預測①
貝葉斯統計學—科學地預測②
想和別人說的統計學⑦ 用貝葉斯統計學在賭博中能獲勝嗎
小專欄⑦ 從“巨無霸指數”看經濟形勢
圖解統計學:讓數據說實話 作者簡介
小宮山博仁,生于1949年,日本知名教育評論家,日本教育學會會員。1997年開辦了名為“有趣學習”的高中生補習學校;從2005年開始,通過學研小組的形式運營初中生補習班。主要的著作有《對大人有用的算術》《有趣易懂的數學》等。
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