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安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識(shí):小學(xué)音樂 版權(quán)信息
- ISBN：9787565655524
- 條形碼：9787565655524 ; 978-7-5656-5552-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識(shí):小學(xué)音樂 本書特色
本書全面解讀安徽省教師招聘考核內(nèi)容，采用實(shí)用的知識(shí)結(jié)構(gòu)模式，對(duì)應(yīng)考人員進(jìn)行高頻知識(shí)的梳理和解題技能的指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上突出各部分內(nèi)容的重難點(diǎn)，點(diǎn)面俱到，使考生復(fù)習(xí)備考更具有針對(duì)性，從而達(dá)到事半功倍的效果。特別注重與真題的對(duì)應(yīng)關(guān)系，達(dá)到全面提升考生應(yīng)試能力的目的。
安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識(shí):小學(xué)音樂 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《安徽省教師招聘考試專用教材·學(xué)科專業(yè)知識(shí)·小學(xué)音樂》設(shè)置為音樂專業(yè)知識(shí)與音樂課程與教學(xué)論及其應(yīng)用兩大部分。本書詳細(xì)地講述了安徽省教師招聘考試大綱中所提及的高頻考點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)講述后附有“真題示例”，每章節(jié)內(nèi)容講述后附有“強(qiáng)化練習(xí)”，以便及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。本書設(shè)計(jì)精美、重點(diǎn)突出、學(xué)練結(jié)合，致力于求讓考生能在較短時(shí)間內(nèi)拓展知識(shí)并強(qiáng)化知識(shí)，助力考生在考試中取得好成績(jī)。
安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識(shí):小學(xué)音樂 目錄
應(yīng)試指南
考情概述001
題型解讀001
備考攻略012
**部分音樂專業(yè)知識(shí)
**章基本樂理
考向分析014
思維導(dǎo)圖015
核心考點(diǎn)015
**節(jié)樂音體系015
第二節(jié)記譜法與時(shí)值劃分021
第三節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍027
第四節(jié)常用音樂記號(hào)031
第五節(jié)音程與和弦038
第六節(jié)調(diào)與調(diào)式045
第七節(jié)轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)與譯譜060
強(qiáng)化練習(xí)064
第二章基礎(chǔ)和聲
考向分析069
思維導(dǎo)圖069
核心考點(diǎn)069
**節(jié)四部和聲基礎(chǔ)知識(shí)069
第二節(jié)三和弦的和聲連接074
第三節(jié)七和弦的和聲連接078
第四節(jié)配置和聲及和弦標(biāo)記080
強(qiáng)化練習(xí)082
第三章音樂欣賞基礎(chǔ)知識(shí)
考向分析084
思維導(dǎo)圖084
核心考點(diǎn)085
**節(jié)常見的曲式結(jié)構(gòu)085
第二節(jié)聲樂作品的體裁及演唱形式090
第三節(jié)合唱與指揮基礎(chǔ)092
第四節(jié)器樂作品的體裁094
第五節(jié)樂器的分類及常見的樂隊(duì)類型096
強(qiáng)化練習(xí)100
第四章少兒歌曲創(chuàng)作
考向分析103
思維導(dǎo)圖103
核心考點(diǎn)104
**節(jié)少兒歌曲創(chuàng)作基礎(chǔ)104
第二節(jié)主題及樂句樂段寫作109
第三節(jié)二聲部合唱寫作111
第四節(jié)鋼琴伴奏編配116
第五節(jié)兒童打擊樂的編配121
強(qiáng)化練習(xí)125
第五章中國(guó)音樂史
考向分析128
思維導(dǎo)圖129
核心考點(diǎn)130
**節(jié)遠(yuǎn)古及夏商時(shí)期的音樂130
第二節(jié)西周、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的音樂130
第三節(jié)秦漢、魏晉南北朝時(shí)期的音樂134
第四節(jié)隋唐五代時(shí)期的音樂137
第五節(jié)宋遼金元時(shí)期的音樂141
第六節(jié)明清時(shí)期的音樂144
第七節(jié)中國(guó)近代音樂149
第八節(jié)中國(guó)現(xiàn)代音樂157
強(qiáng)化練習(xí)162
第六章中國(guó)民族民間音樂
考向分析166
思維導(dǎo)圖167
核心考點(diǎn)167
**節(jié)民間音樂概述167
第二節(jié)民間歌曲168
第三節(jié)民間舞蹈音樂175
第四節(jié)說唱音樂178
第五節(jié)戲曲音樂181
第六節(jié)民間器樂187
第七節(jié)安徽民間音樂193
強(qiáng)化練習(xí)202
第七章西方音樂史
考向分析205
思維導(dǎo)圖206
核心考點(diǎn)207
**節(jié)古希臘、古羅馬音樂207
第二節(jié)中世紀(jì)音樂208
第三節(jié)文藝復(fù)興時(shí)期的音樂210
第四節(jié)巴洛克時(shí)期的音樂212
第五節(jié)古典主義時(shí)期的音樂216
第六節(jié)浪漫主義時(shí)期的音樂220
第七節(jié)20世紀(jì)音樂232
強(qiáng)化練習(xí)237
第八章外國(guó)民族民間音樂
考向分析240
思維導(dǎo)圖240
核心考點(diǎn)241
**節(jié)亞洲音樂241
第二節(jié)非洲音樂244
第三節(jié)歐洲音樂245
第四節(jié)拉丁美洲音樂247
強(qiáng)化練習(xí)249
第九章藝術(shù)概論
考向分析251
思維導(dǎo)圖251
核心考點(diǎn)251
**節(jié)藝術(shù)與藝術(shù)教育251
第二節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作與鑒賞255
強(qiáng)化練習(xí)260
第二部分音樂學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用
**章《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）（節(jié)選）
考向分析262
思維導(dǎo)圖262
核心考點(diǎn)263
**節(jié)音樂課程性質(zhì)263
第二節(jié)音樂課程基本理念263
第三節(jié)音樂課程設(shè)計(jì)思路265
第四節(jié)音樂課程目標(biāo)266
第五節(jié)音樂課程內(nèi)容270
第六節(jié)音樂課程實(shí)施建議274
強(qiáng)化練習(xí)279
第二章音樂教學(xué)基礎(chǔ)
考向分析282
思維導(dǎo)圖282
核心考點(diǎn)283
**節(jié)音樂教學(xué)原則283
第二節(jié)音樂教學(xué)方法284
第三節(jié)音樂教學(xué)模式286
第四節(jié)音樂教學(xué)策略288
第五節(jié)常規(guī)音樂教學(xué)的實(shí)施方法291
第六節(jié)音樂教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)294
第七節(jié)當(dāng)代著名音樂教育體系295
強(qiáng)化練習(xí)298
第三章音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
考向分析300
思維導(dǎo)圖300
核心考點(diǎn)301
**節(jié)音樂教材分析301
第二節(jié)音樂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)302
第三節(jié)音樂教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)304
第四節(jié)音樂教學(xué)過程設(shè)計(jì)306
第五節(jié)音樂說課314
強(qiáng)化練習(xí)317
考情概述001
題型解讀001
備考攻略012
**部分音樂專業(yè)知識(shí)
**章基本樂理
考向分析014
思維導(dǎo)圖015
核心考點(diǎn)015
**節(jié)樂音體系015
第二節(jié)記譜法與時(shí)值劃分021
第三節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍027
第四節(jié)常用音樂記號(hào)031
第五節(jié)音程與和弦038
第六節(jié)調(diào)與調(diào)式045
第七節(jié)轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)與譯譜060
強(qiáng)化練習(xí)064
第二章基礎(chǔ)和聲
考向分析069
思維導(dǎo)圖069
核心考點(diǎn)069
**節(jié)四部和聲基礎(chǔ)知識(shí)069
第二節(jié)三和弦的和聲連接074
第三節(jié)七和弦的和聲連接078
第四節(jié)配置和聲及和弦標(biāo)記080
強(qiáng)化練習(xí)082
第三章音樂欣賞基礎(chǔ)知識(shí)
考向分析084
思維導(dǎo)圖084
核心考點(diǎn)085
**節(jié)常見的曲式結(jié)構(gòu)085
第二節(jié)聲樂作品的體裁及演唱形式090
第三節(jié)合唱與指揮基礎(chǔ)092
第四節(jié)器樂作品的體裁094
第五節(jié)樂器的分類及常見的樂隊(duì)類型096
強(qiáng)化練習(xí)100
第四章少兒歌曲創(chuàng)作
考向分析103
思維導(dǎo)圖103
核心考點(diǎn)104
**節(jié)少兒歌曲創(chuàng)作基礎(chǔ)104
第二節(jié)主題及樂句樂段寫作109
第三節(jié)二聲部合唱寫作111
第四節(jié)鋼琴伴奏編配116
第五節(jié)兒童打擊樂的編配121
強(qiáng)化練習(xí)125
第五章中國(guó)音樂史
考向分析128
思維導(dǎo)圖129
核心考點(diǎn)130
**節(jié)遠(yuǎn)古及夏商時(shí)期的音樂130
第二節(jié)西周、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的音樂130
第三節(jié)秦漢、魏晉南北朝時(shí)期的音樂134
第四節(jié)隋唐五代時(shí)期的音樂137
第五節(jié)宋遼金元時(shí)期的音樂141
第六節(jié)明清時(shí)期的音樂144
第七節(jié)中國(guó)近代音樂149
第八節(jié)中國(guó)現(xiàn)代音樂157
強(qiáng)化練習(xí)162
第六章中國(guó)民族民間音樂
考向分析166
思維導(dǎo)圖167
核心考點(diǎn)167
**節(jié)民間音樂概述167
第二節(jié)民間歌曲168
第三節(jié)民間舞蹈音樂175
第四節(jié)說唱音樂178
第五節(jié)戲曲音樂181
第六節(jié)民間器樂187
第七節(jié)安徽民間音樂193
強(qiáng)化練習(xí)202
第七章西方音樂史
考向分析205
思維導(dǎo)圖206
核心考點(diǎn)207
**節(jié)古希臘、古羅馬音樂207
第二節(jié)中世紀(jì)音樂208
第三節(jié)文藝復(fù)興時(shí)期的音樂210
第四節(jié)巴洛克時(shí)期的音樂212
第五節(jié)古典主義時(shí)期的音樂216
第六節(jié)浪漫主義時(shí)期的音樂220
第七節(jié)20世紀(jì)音樂232
強(qiáng)化練習(xí)237
第八章外國(guó)民族民間音樂
考向分析240
思維導(dǎo)圖240
核心考點(diǎn)241
**節(jié)亞洲音樂241
第二節(jié)非洲音樂244
第三節(jié)歐洲音樂245
第四節(jié)拉丁美洲音樂247
強(qiáng)化練習(xí)249
第九章藝術(shù)概論
考向分析251
思維導(dǎo)圖251
核心考點(diǎn)251
**節(jié)藝術(shù)與藝術(shù)教育251
第二節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作與鑒賞255
強(qiáng)化練習(xí)260
第二部分音樂學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用
**章《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）（節(jié)選）
考向分析262
思維導(dǎo)圖262
核心考點(diǎn)263
**節(jié)音樂課程性質(zhì)263
第二節(jié)音樂課程基本理念263
第三節(jié)音樂課程設(shè)計(jì)思路265
第四節(jié)音樂課程目標(biāo)266
第五節(jié)音樂課程內(nèi)容270
第六節(jié)音樂課程實(shí)施建議274
強(qiáng)化練習(xí)279
第二章音樂教學(xué)基礎(chǔ)
考向分析282
思維導(dǎo)圖282
核心考點(diǎn)283
**節(jié)音樂教學(xué)原則283
第二節(jié)音樂教學(xué)方法284
第三節(jié)音樂教學(xué)模式286
第四節(jié)音樂教學(xué)策略288
第五節(jié)常規(guī)音樂教學(xué)的實(shí)施方法291
第六節(jié)音樂教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)294
第七節(jié)當(dāng)代著名音樂教育體系295
強(qiáng)化練習(xí)298
第三章音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
考向分析300
思維導(dǎo)圖300
核心考點(diǎn)301
**節(jié)音樂教材分析301
第二節(jié)音樂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)302
第三節(jié)音樂教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)304
第四節(jié)音樂教學(xué)過程設(shè)計(jì)306
第五節(jié)音樂說課314
強(qiáng)化練習(xí)317
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安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識(shí):小學(xué)音樂 作者簡(jiǎn)介
山香教師招聘考試命題研究中心是一支專業(yè)的教材編寫機(jī)構(gòu)，其成員對(duì)教師招聘考試的特點(diǎn)、命題規(guī)律有長(zhǎng)期的研究。
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