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中國翻譯碩士教育探索與發展:下卷 版權信息
- ISBN：9787308207973
- 條形碼：9787308207973 ; 978-7-308-20797-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國翻譯碩士教育探索與發展:下卷 內容簡介
翻譯碩士專業學位（MTI）于2007年正式設置，2008年開始招生，迄今已經有成千上萬名畢業生學成走上工作崗位。教育部學位辦的相關領導、全國翻譯專業研究生教育指導委員會的委員們，以及高校的教師學者們，撰寫了大量研究文章。 圍繞學科建設涉及的各個方面，《中國翻譯碩士教育探索與發展（下卷）》也收集了一大批教育實踐者的文章。無論從教學理念的闡述，還是課程模塊的設計，到教學案例的分析，讀者都可以看出他們的匠心和創新。這是對過去的深刻總結，也給未來提供了可貴經驗和參考，能夠反映MTI專業教育的發展歷程。
中國翻譯碩士教育探索與發展:下卷 目錄
第三編 課程教材與教學方法
翻譯理論素養的培育與翻譯理論類教材的編寫
MTI中的翻譯理論教學
翻譯思辨能力發展特征研究——以MTI翻譯理論與實務課程為例
MTI實踐能力培養考核制度的改革設想——來自臨床醫學專業碩士的啟示
國內法律翻譯教材現狀分析（1992—2012）
文本選擇、文體把握與術語翻譯——關于法律翻譯教材編寫的思考
取精用弘，圖遠務實——簡談翻譯碩士專業教材《筆譯理念與策略精講》編撰原則
基于翻譯能力培養的MTI課程設置研究
翻譯碩士專業學位（MTI）研究生教育的課程設置探討
關于開設MTI特色專業方向及相關課程設置的思考
翻譯認知與翻譯歷史觀的建立——“中外翻譯史”課程教學探討
探索案例教學法在翻譯碩士專業教學中的應用
基于問題學習的翻譯教學研究——以MTI文化翻譯課程為例
翻譯專業筆譯教學：理念與方法
從譯審到翻譯：MTI傳媒翻譯逆序教學法探索
技術時代的翻譯教學改革——翻譯專業教學語料庫的建庫探索
翻譯專業交傳、同傳訓練的視頻語料庫建設
構建MTI教育特色課程——技術寫作的理念與內容
本地化行業發展與MTI課程體系創新
高校MTI翻譯與本地化課程教學實踐
語言服務行業技術視域下的MTI技術課程體系構建
計算機輔助翻譯教學——設計與實施
談MTI培養體系中的本地化課程設置
微觀與宏觀的雙重視域：翻譯專業的教學法與管理模式
計算機輔助翻譯碩士專業教學探討
第四編 論文寫作探索
上海市翻譯碩士專業學位論文基本要求和評價指標體系
翻譯碩士專業學位論文寫作模式的再思考——基于704篇學位論文的分析
翻譯碩士專業學位論文設計與寫作
MTI畢業論文寫作方案的制訂及目前出現的一些問題
論MTI學位論文的整體設計
MTI學位畢業論文寫作模式探討——以北外奧組委翻譯班畢業論文撰寫為個案
翻譯碩士專業學位論文“翻譯述評”的撰寫模式研究
MTI學位畢業論文調查：現狀與對策
第五編 翻譯博士專業學位
論語言服務業高層次人才培養
翻譯博士專業學位的定位思考——從設置方案的修改論證談起
對設置翻譯博士專業學位的思考
關于設計翻譯博士專業學位（DTI）的一些思考
翻譯博士專業學位（DTI）教育為誰而設
翻譯博士專業學位（DTI）教育需要什么樣的師資
新形勢下我國翻譯專業教育內涵建設——關于翻譯博士專業學位（DTI）設置的思考與探索
后記
展開全部
中國翻譯碩士教育探索與發展:下卷 作者簡介
穆雷，博士，博士生導師，廣東外語外貿大學教授。全國翻譯專業學位研究生教育指導委員會首任秘書長，現任學術委員會秘書長。主要研究方向為翻譯教學、翻譯理論和語言服務等。 趙軍峰，博士，博士生導師，第三屆全國翻譯專業學位研究生教育指導委員會委員兼秘書長，廣東外語外貿大學教授，翻譯學研究中心主任。主要研究方向為法律語言學、法律翻譯、翻譯教學等。
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