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《思想道德修養與法律基礎》重難點解析 版權信息
- ISBN：9787568924740
- 條形碼：9787568924740 ; 978-7-5689-2474-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
《思想道德修養與法律基礎》重難點解析 內容簡介
本書分《思想道德修養與法律基礎》重點內容設計與解析、《思想道德修養與法律基礎》重點問題提問與解析。內容包括: 人生的青春之問 ; 堅定理想信念等。
《思想道德修養與法律基礎》重難點解析 目錄
上篇 《思想道德修養與法律基礎》重點內容設計與解析
緒論
重點內容設計：如何從“歷史方位”來認識中國特色社會主義新時代
**章 人生的青春之問
重點內容設計一：人生問題與人生觀
重點內容設計二：正確認識人生價值
重點內容設計三：正確評價人生價值
重點內容設計四：高尚的人生價值追求需要一定的條件才能實現
第二章 堅定理想信念
重點內容設計一：理想的內涵
重點內容設計二：中國特色社會主義是我們的共同理想
重點內容設計三：堅持個人理想和社會理想的有機統一
第三章 弘揚中國精神
重點內容設計一：愛國主義及其時代要求
重點內容設計二：讓改革創新成為青春遠航的動力
第四章 踐行社會主義核心價值觀
重點內容設計：如何認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義
第五章 明大德守公德嚴私德
重點內容設計一：道德的起源與本質
重點內容設計二：為人民服務是社會主義道德的核心
重點內容設計三：集體主義是社會主義道德的原則
重點內容設計四：道德與法律是維護公共秩序的基本手段
重點內容設計五：遵守網絡生活中的道德要求，做網絡文明的參與者和建設者
第六章 尊法學法守法用法
重點內容設計一：我國社會主義法
重點內容設計二：憲法是國家的根本法
重點內容設計三：堅持依法治國和以德治國相結合
重點內容設計四：培養法治思維
重點內容設計五：依法行使權利與履行義務
下篇 《思想道德修養與法律基礎》重點問題提問與解析
緒論
提問：思想道德和法律有著怎樣的關系，提高思想道德素質和法治素養對大學生成長成才意義何在？
**章 人生的青春之問
提問1：怎樣理解個人與社會的辯證關系？
提問2：面對人生難題，我們應該堅持什么樣的人生態度？
提問3：什么樣的人生追求才是科學高尚的？
提問4：大學生怎樣才能樹立正確的順逆觀，成就出彩人生？
第二章 堅定理想信念
提問1：理想是什么？
提問2：為什么說理想信念是精神之鈣？
提問3：為什么要確立馬克思主義的科學信仰？
提問4：為什么要樹立中國特色社會主義共同理想？
提問5：理想和現實之間是什么樣的關系？
提問6：如何理解個人理想和社會理想的有機統一關系？
第三章 弘揚中國精神
提問1：為什么說中國精神是興國強國之魂？
提問2：怎樣理解民族精神和時代精神的關系？
提問3：如何理解愛國主義和社會主義的統一？
提問4：為什么在經濟全球化時代仍然要堅持愛國主義？
提問5：新時期大學生如何做一個忠誠的愛國者？
提問6：在當代中國為何要堅持弘揚以改革創新為核心的時代精神？
第四章 踐行社會主義核心價值觀
提問1：為什么強調培育和踐行社會主義核心價值觀？
提問2：何謂核心價值觀？核心價值觀的主要作用是什么？如何理解培育和踐行社會主義核心價值觀這一戰略任務？
提問3：價值觀自信從何而來？
第五章 明大德守公德嚴私德
提問1：如何對中華傳統美德進行創造性轉化和創新性發展？
提問2：新時代為什么要發揚中國革命道德？
提問3：公共生活領域的擴大為什么更加需要良好的公共秩序？
提問4：如何自覺養成網絡自律精神？
提問5：大學生擇業為什么要服從社會發展的需要？
提問6：大學生在校期間如何培養自己創業能力？
提問7：為什么強調大學生在戀愛過程中應遵守道德規范？
提問8：加強個人修養*重要的是什么？
提問9：大學生如何投身道德實踐，以提升道德品質，引領道德風尚？
第六章 尊法學法守法用法
提問1：如何理解法律的定義？
提問2：法律的科學性是怎樣體現的？
提問3：如何理解我國社會主義法的本質特征？
提問4：如何理解憲法是國家的根本大法，具有至高無上性？
提問5：憲法作為根本大法體現在國家和社會生活中的哪些方面？
提問6：如何評價中國特色社會主義法律體系？
提問7：為什么黨的多次會議不斷強調建設中國特色社會主義法治體系？
提問8：如何理解中國特色社會主義法治道路中黨的領導和依法治國之間的關系？
提問9：全面依法治國如何堅持黨的領導？
問題10：如何理解依法治國和以德治國相結合？
提問11：如何區別法治思維和人治思維？
提問12：如何培養和樹立法治思維？
提問13：如何尊重和維護法律權威？
提問14：如何理解權利義務的含義？
后記
緒論
重點內容設計：如何從“歷史方位”來認識中國特色社會主義新時代
**章 人生的青春之問
重點內容設計一：人生問題與人生觀
重點內容設計二：正確認識人生價值
重點內容設計三：正確評價人生價值
重點內容設計四：高尚的人生價值追求需要一定的條件才能實現
第二章 堅定理想信念
重點內容設計一：理想的內涵
重點內容設計二：中國特色社會主義是我們的共同理想
重點內容設計三：堅持個人理想和社會理想的有機統一
第三章 弘揚中國精神
重點內容設計一：愛國主義及其時代要求
重點內容設計二：讓改革創新成為青春遠航的動力
第四章 踐行社會主義核心價值觀
重點內容設計：如何認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義
第五章 明大德守公德嚴私德
重點內容設計一：道德的起源與本質
重點內容設計二：為人民服務是社會主義道德的核心
重點內容設計三：集體主義是社會主義道德的原則
重點內容設計四：道德與法律是維護公共秩序的基本手段
重點內容設計五：遵守網絡生活中的道德要求，做網絡文明的參與者和建設者
第六章 尊法學法守法用法
重點內容設計一：我國社會主義法
重點內容設計二：憲法是國家的根本法
重點內容設計三：堅持依法治國和以德治國相結合
重點內容設計四：培養法治思維
重點內容設計五：依法行使權利與履行義務
下篇 《思想道德修養與法律基礎》重點問題提問與解析
緒論
提問：思想道德和法律有著怎樣的關系，提高思想道德素質和法治素養對大學生成長成才意義何在？
**章 人生的青春之問
提問1：怎樣理解個人與社會的辯證關系？
提問2：面對人生難題，我們應該堅持什么樣的人生態度？
提問3：什么樣的人生追求才是科學高尚的？
提問4：大學生怎樣才能樹立正確的順逆觀，成就出彩人生？
第二章 堅定理想信念
提問1：理想是什么？
提問2：為什么說理想信念是精神之鈣？
提問3：為什么要確立馬克思主義的科學信仰？
提問4：為什么要樹立中國特色社會主義共同理想？
提問5：理想和現實之間是什么樣的關系？
提問6：如何理解個人理想和社會理想的有機統一關系？
第三章 弘揚中國精神
提問1：為什么說中國精神是興國強國之魂？
提問2：怎樣理解民族精神和時代精神的關系？
提問3：如何理解愛國主義和社會主義的統一？
提問4：為什么在經濟全球化時代仍然要堅持愛國主義？
提問5：新時期大學生如何做一個忠誠的愛國者？
提問6：在當代中國為何要堅持弘揚以改革創新為核心的時代精神？
第四章 踐行社會主義核心價值觀
提問1：為什么強調培育和踐行社會主義核心價值觀？
提問2：何謂核心價值觀？核心價值觀的主要作用是什么？如何理解培育和踐行社會主義核心價值觀這一戰略任務？
提問3：價值觀自信從何而來？
第五章 明大德守公德嚴私德
提問1：如何對中華傳統美德進行創造性轉化和創新性發展？
提問2：新時代為什么要發揚中國革命道德？
提問3：公共生活領域的擴大為什么更加需要良好的公共秩序？
提問4：如何自覺養成網絡自律精神？
提問5：大學生擇業為什么要服從社會發展的需要？
提問6：大學生在校期間如何培養自己創業能力？
提問7：為什么強調大學生在戀愛過程中應遵守道德規范？
提問8：加強個人修養*重要的是什么？
提問9：大學生如何投身道德實踐，以提升道德品質，引領道德風尚？
第六章 尊法學法守法用法
提問1：如何理解法律的定義？
提問2：法律的科學性是怎樣體現的？
提問3：如何理解我國社會主義法的本質特征？
提問4：如何理解憲法是國家的根本大法，具有至高無上性？
提問5：憲法作為根本大法體現在國家和社會生活中的哪些方面？
提問6：如何評價中國特色社會主義法律體系？
提問7：為什么黨的多次會議不斷強調建設中國特色社會主義法治體系？
提問8：如何理解中國特色社會主義法治道路中黨的領導和依法治國之間的關系？
提問9：全面依法治國如何堅持黨的領導？
問題10：如何理解依法治國和以德治國相結合？
提問11：如何區別法治思維和人治思維？
提問12：如何培養和樹立法治思維？
提問13：如何尊重和維護法律權威？
提問14：如何理解權利義務的含義？
后記
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