中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
包郵 科學(xué)的隱憂:科學(xué)是如何工作與共享的/見(jiàn)識(shí)叢書(shū)32
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
288
本類榜單：科普讀物銷量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類五星書(shū)更多>
-
>
上；▓@動(dòng)植物指南
-
>
世界鳥(niǎo)類百科圖鑒:亞洲鳥(niǎo)類/歐洲鳥(niǎo)類/非洲鳥(niǎo)類/澳洲鳥(niǎo)類(全五冊(cè))
-
>
科壇趣話:科學(xué)、科學(xué)家與科學(xué)家精神
-
>
愛(ài)因斯坦在路上:科學(xué)偶像的旅行日記
-
>
不可思議的科學(xué)史
-
>
動(dòng)物生活史
-
>
影響世界的中國(guó)植物(全新修訂版)
中圖價(jià):¥34.5
加入購(gòu)物車
科學(xué)的隱憂:科學(xué)是如何工作與共享的/見(jiàn)識(shí)叢書(shū)32 版權(quán)信息
- ISBN：9787521724547
- 條形碼：9787521724547 ; 978-7-5217-2454-7
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
科學(xué)的隱憂:科學(xué)是如何工作與共享的/見(jiàn)識(shí)叢書(shū)32 本書(shū)特色
·思想深邃、文風(fēng)輕松。作者身為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，對(duì)科技人文思想信手拈來(lái)。反思科學(xué)界弊病犀利獨(dú)到，立論嚴(yán)謹(jǐn)有數(shù)據(jù)和案例支撐。讀完能了解科學(xué)是如何工作與共享的。 ·眾多名家推薦！蹲匀晃锢韺W(xué)》資深編審瑪麗亞·馬拉格庫(kù)、英國(guó)財(cái)政部前顧問(wèn)戴安娜·科伊爾、英國(guó)社會(huì)科學(xué)院院士哈里·柯林斯、《自然》雜志資深評(píng)議委員喬納森·亞當(dāng)斯、微軟研究院前副總裁托尼·赫伊、“薩頓獎(jiǎng)”得主西蒙·沙弗多位名家好評(píng)。要想了解科學(xué)界的前世今生，這本書(shū)或可一讀。 ·圈內(nèi)人揭秘科學(xué)界，展露不為人知的科學(xué)界內(nèi)部。從經(jīng)濟(jì)、組織架構(gòu)、人際關(guān)系、工作流程、結(jié)算收益等現(xiàn)實(shí)角度解構(gòu)科學(xué)界？茖W(xué)不再是權(quán)wei話語(yǔ)，而是普通人可以理解的一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)事業(yè)。 ·作者以平常心代替理論來(lái)講述科學(xué)，親切、有溫度、重感受。用故事線索鏈接科學(xué)圈子，多案例有情節(jié)。用趣味啟發(fā)的方式吸引讀者關(guān)注科學(xué)，用人文思考重塑科學(xué)的本來(lái)面目。
科學(xué)的隱憂:科學(xué)是如何工作與共享的/見(jiàn)識(shí)叢書(shū)32 內(nèi)容簡(jiǎn)介
反思、揭示、挑戰(zhàn)人類社會(huì)的科學(xué)現(xiàn)狀！犊茖W(xué)的隱憂》對(duì)優(yōu)選化與科學(xué)發(fā)展、科學(xué)如何工作和共享、科學(xué)的本質(zhì)、科學(xué)與有限資源、科學(xué)與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等議題進(jìn)行了深入解析？茖W(xué)究竟是如何運(yùn)作的？它是否像我們想象中的一樣健康？科學(xué)系統(tǒng)對(duì)培養(yǎng)科學(xué)家起到了什么作用？杰里米·鮑伯戈以清醒和頗具挑釁的眼光，對(duì)當(dāng)前的優(yōu)選科學(xué)狀況做出批評(píng)，揭示了一個(gè)即便是科學(xué)家也不一定能接近理解的緊張而殘酷的事業(yè)。科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)成為這個(gè)星球上zui具競(jìng)爭(zhēng)力的自由化市場(chǎng)。作者通過(guò)數(shù)據(jù)展示了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)究竟有多龐大，究竟有多大的利益激發(fā)了投身其中的參與者，以及到底是誰(shuí)真正收獲了回報(bào)。除此之外，全書(shū)還討論了許多關(guān)鍵問(wèn)題：世界上的科學(xué)家是太少還是太多？哪些領(lǐng)域是以犧牲其他領(lǐng)域?yàn)榘l(fā)展代價(jià)的？什么樣的科學(xué)成果應(yīng)該被迅速發(fā)布、共享？誰(shuí)來(lái)決定公眾是否應(yīng)該對(duì)科學(xué)進(jìn)展知情？科學(xué)的未來(lái)是什么樣的？《科學(xué)的隱憂》試圖解釋：為什么不斷競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境會(huì)扼殺研究的多樣性和科學(xué)本身的彈性？在作者眼中，科學(xué)不是一堆數(shù)字，它的本質(zhì)是人類的探索欲和好奇心。---------------見(jiàn)識(shí)叢書(shū)（見(jiàn)識(shí)城邦出品）科學(xué) 歷史 思想第yi輯（1-10冊(cè)）01《時(shí)間地圖：大歷史，130億年前至今》［美］大衛(wèi)·克里斯蒂安02《太陽(yáng)底下的新鮮事：20世紀(jì)人與環(huán)境的優(yōu)選互動(dòng)》［美］約翰·R. 麥克尼爾03《革命的年代：1789—1848》［英］艾瑞克·霍布斯鮑姆04《資本的年代：1848—1875》［英］艾瑞克·霍布斯鮑姆05《帝國(guó)的年代：1875—1914》［英］艾瑞克·霍布斯鮑姆06《ji端的年代：1914—1991》［英］艾瑞克·霍布斯鮑姆07《守夜人的鐘聲：我們時(shí)代的危機(jī)和出路》［美］麗貝卡·D. 科斯塔08《1913，一戰(zhàn)前的世界》［英］查爾斯·埃默森09《文明史：人類五千年文明的傳承與交流》［法］費(fèi)爾南·布羅代爾10《基因傳：眾生之源》（平裝+精裝）［美］悉達(dá)多·穆克吉---------------第二輯（11-20冊(cè)）11《一萬(wàn)年的爆發(fā)：文明如何加速人類進(jìn)化》［美］格雷戈里·柯克倫?［美］亨利·哈本丁12《審問(wèn)歐洲：二戰(zhàn)時(shí)期的合作、抵抗與報(bào)復(fù)》［美］伊斯特萬(wàn)·迪克13《哥倫布大交換：1492年以后的生物影響和文化沖擊》［美］艾爾弗雷德·W. 克羅斯比14《從黎明到衰落：西方文化生活五百年，1500年至今》（平裝+精裝）［美］雅克·巴爾贊15《瘟疫與人》 ［美］威廉·麥克尼爾16《西方的興起：人類共同體史》［美］威廉·麥克尼爾17《奧斯曼帝國(guó)的終結(jié)：戰(zhàn)爭(zhēng)、革命以及現(xiàn)代中東的誕生，1908—1923》［美］西恩·麥克米金18《科學(xué)的誕生：科學(xué)革命新史》（平裝）［美］戴維·伍頓19《內(nèi)戰(zhàn)：觀念中的歷史》［美］大衛(wèi)·阿米蒂奇20《第五次開(kāi)始：600萬(wàn)年的人類歷史如何預(yù)示我們的未來(lái)》［美］羅伯特·L. 凱利 ---------------第三輯（21-30冊(cè)）21《人類簡(jiǎn)史：從動(dòng)物到上帝》（平裝+精裝）［以色列］尤瓦爾·赫拉利22《黑暗大陸：20世紀(jì)的歐洲》［英］馬克·馬佐爾23《現(xiàn)實(shí)主義者的烏托邦：如何建構(gòu)一個(gè)理想世界》［荷］魯特格爾·布雷格曼24《民粹主義大爆炸：經(jīng)濟(jì)大衰退如何改變美國(guó)和歐洲政治》［美］約翰·朱迪斯25《自私的基因（40周年增訂版）》（平裝+精裝）［英］理查德·道金斯26《權(quán)力與文化：日美戰(zhàn)爭(zhēng)1941—1945》［美］入江昭27《猶太文明：比較視野下的猶太歷史》［以］ S. N. 艾森斯塔特28《技術(shù)壟斷：文化向技術(shù)投降》［美］尼爾·波斯曼29《從丹藥到槍炮：世界目前的中國(guó)軍事格局》［美］歐陽(yáng)泰30《起源：萬(wàn)物大歷史》［美］大衛(wèi)·克里斯蒂安---------------第四輯（31-40冊(cè)） 31《為什么不平等至關(guān)重要》 ［美］托馬斯·斯坎倫32《科學(xué)的隱憂》 [英] 杰里米·鮑伯戈33《簡(jiǎn)明大歷史》 ［美］大衛(wèi)·克里斯蒂安 主編34《專家之死：反智主義的盛行及其影響》 ［美］托馬斯·M. 尼科爾斯35《大歷史與人類的未來(lái)（修訂版）》 ［荷］弗雷德·斯皮爾36《人性中的善良天使： 暴力為什么會(huì)減少》（平裝） ［美］斯蒂芬·平克37《歷史性的體制：當(dāng)下主義與時(shí)間經(jīng)驗(yàn)》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈38《希羅多德的鏡子》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈39《出發(fā)去希臘》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈40《燈塔工的值班室》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈---------------第五輯（41-50冊(cè)）41《從航海圖到世界史：海上道路改變歷史》 ［日］宮崎正勝42《人類的旅程：基因的奧德賽之旅》 ［美］斯賓塞·韋爾斯43《西方的困局：歐洲與美國(guó)的當(dāng)下危機(jī)》 ［德］海因里！W古斯特·溫克勒44《沒(méi)有思想的世界：科技巨頭對(duì)獨(dú)立思考的威脅》 ［美］富蘭克林·福爾45《錐形帳篷的起源：思想如何進(jìn)化》 ［英］喬尼·休斯46《后基因組時(shí)代：后基因組時(shí)代的倫理、正義和知識(shí)》 [美] 珍妮·瑞爾丹47《世界環(huán)境史》［美］?威廉·H.麥克尼爾 ［美］約翰·R.?麥克尼爾 等?編著 ?48《競(jìng)逐富強(qiáng)：公元1000年以來(lái)的技術(shù)、軍事與社會(huì)》［美］威廉·麥克尼爾49《大加速：1945年以來(lái)人類世的環(huán)境史》[美] 約翰·R.麥克尼爾50《不可思議的旅程：我們的星球與我們自己的大歷史》[美] 沃爾特·阿爾瓦雷茲……后續(xù)新品，敬請(qǐng)關(guān)注……
科學(xué)的隱憂:科學(xué)是如何工作與共享的/見(jiàn)識(shí)叢書(shū)32 目錄
致謝
第1章 質(zhì)問(wèn)科學(xué)
科學(xué)成何事？
我們?yōu)槭裁匆P(guān)心這個(gè)問(wèn)題？
第2章 什么是科學(xué)？
科學(xué)家的角色
到底有多少科學(xué)家？
生態(tài)系統(tǒng)是什么？
第3章 驅(qū)動(dòng)科學(xué)
科學(xué)的目的是什么？
化簡(jiǎn)者與構(gòu)造者，哪個(gè)更多？
諾貝爾獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)
畫(huà)地成圖
領(lǐng)域之興衰
諾貝爾獎(jiǎng)具有實(shí)用價(jià)值嗎？
第4章 不發(fā)表就死路一條
科學(xué)家們讀些什么科學(xué)？
哪些期刊很重要？
科學(xué)家為什么不停地發(fā)表論文？
釋放“ 瓶中基尼”
哪個(gè)學(xué)科更重要？
第5章 科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)什么科學(xué)？
科學(xué)家為什么參與學(xué)術(shù)會(huì)議？
學(xué)術(shù)會(huì)議的決策者是誰(shuí)？
科學(xué)家想?yún)⒓邮裁磿?huì)議？
第6章 什么科學(xué)入你耳？
我們能得以了解什么科學(xué)？
記者從何處尋找故事？
輕飄飄的市場(chǎng)推廣
什么故事能成為新聞報(bào)道的好材料？
誰(shuí)負(fù)責(zé)科學(xué)故事的準(zhǔn)確性？
有何干系？
科學(xué)品牌的崛起
追求爭(zhēng)議
責(zé)任在何處？
什么媒體*適合科學(xué)傳播？
科普書(shū)
媒體上的科學(xué)會(huì)影響科學(xué)家嗎
科學(xué)傳播的瓶頸
第7章 什么科學(xué)得以成事？
為科學(xué)提供資源
經(jīng)費(fèi)的理由
選擇方向
第8章 誰(shuí)會(huì)成為科學(xué)家？
誰(shuí)會(huì)成為科學(xué)家？
通往學(xué)術(shù)界的云梯
學(xué)術(shù)科研之演化
第9章 科學(xué)的未來(lái)
科學(xué)狀態(tài)是否良好？
張拉整體
誰(shuí)吃誰(shuí)？
誰(shuí)來(lái)制定成功的標(biāo)準(zhǔn)？
突破的步伐
修改指標(biāo)？
人之勝利
不可同日而語(yǔ)
我們何以走到今日？
第10章 改變科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)
要改變什么呢——大雜燴
如何讓競(jìng)爭(zhēng)變得更有益
如何提高連接性？
如何更好地發(fā)展科學(xué)職業(yè)
敢問(wèn)路在何方？
展開(kāi)全部
科學(xué)的隱憂:科學(xué)是如何工作與共享的/見(jiàn)識(shí)叢書(shū)32 節(jié)選
致 謝 從諸多方面看，我都是一名資金充足、功成名就的科學(xué)家。而立之年，我成了一名教授；45 歲前，我成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但我并不是一名社會(huì)科學(xué)家，所以寫這本書(shū)對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)算是“另辟蹊徑”。它的靈感*初來(lái)源于2012 年，當(dāng)時(shí)我正在西班牙北部巴斯克自治區(qū)的圣塞瓦斯蒂安市進(jìn)行學(xué)術(shù)休假。每天早上，我都會(huì)將我的所有科研任務(wù)、行政工作以及接待我的東道主拋諸腦后，坐下來(lái)思考一些關(guān)于我自己身處的這個(gè)系統(tǒng)的問(wèn)題，試圖找到答案。我的職業(yè)生涯在科學(xué)家中有些與眾不同，我不僅經(jīng)歷了幾種不同的文化（美國(guó)、日本、西班牙和英國(guó)）， 還在產(chǎn)業(yè)界浸淫頗久（IBM、日立和幾家衍生公司）。可能正因如此，我才開(kāi)始思考我身處的這個(gè)系統(tǒng)的組成以及它的來(lái)龍去脈。但是，我提出的許多問(wèn)題都缺乏令人滿意的答案，特別是為什么我每天接觸的科學(xué)家會(huì)以某些特定的方式行事。本書(shū)的一部分內(nèi)容就是為了探討這個(gè)問(wèn)題。 促使我寫這本書(shū)的，還有另一個(gè)動(dòng)機(jī)，那就是多年來(lái)我對(duì)大多數(shù)人關(guān)于“科學(xué)如何運(yùn)轉(zhuǎn)”和“科學(xué)家應(yīng)做何事”的固有觀點(diǎn)感到不安。這很自然，因?yàn)槟切┤说挠^點(diǎn)都是由其慣常閱讀的科技文章灌輸?shù)侥X中的。我的經(jīng)歷告訴我，即使是科學(xué)家也極少分享他們生活中隱藏的一面，然而，正是那隱藏的一面才蘊(yùn)含著關(guān)于“科學(xué)如何運(yùn)轉(zhuǎn)”的秘密？茖W(xué)生態(tài)系統(tǒng)中有許多既得利益者，理解這一點(diǎn)能幫助我們理解他們之間是如何互相促進(jìn)又互相沖突的。 然而，這本書(shū)并不是反科學(xué)的。在許多國(guó)家（比如美國(guó)），一些人質(zhì)疑科學(xué)的基本目的和方法，以避免它獲得權(quán)威，從而削弱其他勢(shì)力。我堅(jiān)信，科學(xué)的進(jìn)程是極其穩(wěn)固的，科學(xué)是對(duì)未來(lái)社會(huì)的絕好投資， 是至善的。當(dāng)然，這也正是我選擇成為科學(xué)家的原因。但這并不能成為我避而不談“科學(xué)如何運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展”這些問(wèn)題的借口。我希望此處的討論可以讓任何與科學(xué)有所接觸的人產(chǎn)生興趣，哪怕這種接觸是微乎其微的—無(wú)論是科普讀者、科普作者、科學(xué)贊助者（也就是我們所有人）還是公務(wù)員、政客，甚至是那些對(duì)科學(xué)在我們生活中的地位心存疑慮的人。在過(guò)去幾年中，所有同我討論過(guò)本書(shū)主題的科學(xué)家都要求閱讀我的研究結(jié)果，因?yàn)檫@讓他們意識(shí)到，他們也對(duì)自己身處的這個(gè)系統(tǒng)知之甚少—希望我不會(huì)讓那些科學(xué)家失望。 這一路上，我得到了許多人的支持。我所工作的部門—?jiǎng)虼髮W(xué)多納斯蒂亞國(guó)際物理中心、位于圣塞瓦斯蒂安的西班牙國(guó)家研究委員會(huì)以及劍橋大學(xué)耶穌學(xué)院為我提供了各種各樣的資源，包括安靜的思考空間，這簡(jiǎn)直是一份罕見(jiàn)的厚禮。我的研究團(tuán)隊(duì)、全校眾多年輕科學(xué)家和行政人員以及我的同事都踴躍參與，并給了我很多建議。一些讀者給了我很棒的反饋，特別是克里斯托夫·費(fèi)夫爾、羅布·芬德利、查利·康斯特布爾、西蒙·謝弗、理查德·瓊斯等人，他們付出了寶貴的時(shí)間和精力來(lái)參與討論。我還要衷心感謝英格麗德·格納利希等普林斯頓大學(xué)出版社的工作人員。我必須要說(shuō)明，除我之外，任何人無(wú)須對(duì)本書(shū)的內(nèi)容負(fù)責(zé)，它們?nèi)縼?lái)自我的個(gè)人觀點(diǎn)。*后，我要感謝我的妻子和孩子給予我無(wú)私的鼓勵(lì)，允許我為了寫這本書(shū)而減少和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。這本書(shū)是獻(xiàn)給他們的禮物，因?yàn)樗麄冏屛业目茖W(xué)生涯充滿生機(jī)，豐富而圓滿。 第9章 科學(xué)的未來(lái) 在這本書(shū)中，我試著向你展示科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)部分之間的相互作用，以及今天這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)如何從這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中誕生。在不同學(xué)科、不同國(guó)家、不同社會(huì)中，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)千差萬(wàn)別，但是，它們卻在科學(xué)世界中逐漸殊途同歸。我認(rèn)為，目前為止我所描述的一切對(duì)所有科學(xué)家來(lái)說(shuō)都是顯而易見(jiàn)的，但是，在這一章，我將試著擴(kuò)展一些更難的問(wèn)題：我們對(duì)未來(lái)有何期望，以及我們想要什么？ 科學(xué)狀態(tài)是否良好？ 大多數(shù)科學(xué)家對(duì)科學(xué)的未來(lái)都很樂(lè)觀。年輕科學(xué)家成群結(jié)隊(duì)地響應(yīng)著科學(xué)的誘惑，因?yàn)樗?dòng)人心，也因?yàn)樗钟杏。作為公眾的一員，我們對(duì)科學(xué)充滿熱情和希望，為之著迷，并愿意為之投入。縱觀全球，各個(gè)國(guó)家都有許多孩童癡迷于周遭世界的問(wèn)題，當(dāng)他們成年后，便選擇追隨自己的好奇心。今天，全世界都在科學(xué)上投入了空前的經(jīng)費(fèi)。但是，科學(xué)家卻擔(dān)心自己被科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的巨大壓力擊倒。越來(lái)越多的科學(xué)家似乎對(duì)自己的生活和工作都不太滿意。他們想改變， 但覺(jué)得自己無(wú)法控制事態(tài)的發(fā)展。 我還想談一談科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。在這里，我所說(shuō)的多樣性指的是科研方式的多樣性。目前，數(shù)量眾多的科學(xué)協(xié)會(huì)、科研機(jī)構(gòu)和公司、各個(gè)學(xué)科都對(duì)科研提供支持。然而，我之前講到，競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力橫掃了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，似乎正在降低這個(gè)系統(tǒng)的多樣性：連接性并不是免費(fèi)的餡餅。比如說(shuō)，如果人們感覺(jué)某種分配科研經(jīng)費(fèi)的方式有所改進(jìn)，那這種方式會(huì)被迅速?gòu)?fù)制，并擴(kuò)散到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。同樣，新興的“花車”科學(xué)吞噬了大量資源，因?yàn)樗鼈兾烁嘧⒁饬Α＝档捅趬竟倘豢梢源龠M(jìn)人們對(duì)科學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的分享，但實(shí)質(zhì)性的改變卻十分緩慢，因?yàn)闆](méi)有人去探索全新的模型（這通常需要在另一個(gè)受保護(hù)的“棲息地”里進(jìn)行）。有沒(méi)有什么方法可以鼓勵(lì)不同科學(xué)的發(fā)展， 但又不會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi)資源的壁壘？或許到那時(shí)候，全球化和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)隱秘地加大科學(xué)的成本。 生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況指的是其穩(wěn)健程度及其受損后復(fù)原的能力。對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行擾動(dòng)，可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的崩潰或反彈，結(jié)果取決于系統(tǒng)的初始狀態(tài)和擾動(dòng)的“毒性”有多大。那么，科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)是否足夠穩(wěn)健，是否具備很強(qiáng)的復(fù)原能力呢？正如我們看到的那樣，這個(gè)系統(tǒng)包含著數(shù)量眾多的單元，每個(gè)單元的規(guī)模、復(fù)雜度和動(dòng)機(jī)都各有不同，并且，它們之間互相隔離，互相競(jìng)爭(zhēng)。它們的競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在不同的層面上，某一層面上的動(dòng)態(tài)平衡往往又引發(fā)“棲息地”內(nèi)其他層面上的艱苦掙扎（如圖9-1 所示）。此時(shí)此刻，我看到這些競(jìng)爭(zhēng)不減反增。這個(gè)系統(tǒng)中的大多數(shù)角色所面臨的競(jìng)爭(zhēng)都在增加，每個(gè)層面上存在的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。 張拉整體 科學(xué)生態(tài)圈的圖表向我們展示了不間斷的“物質(zhì)流動(dòng)”及其構(gòu)成的連接關(guān)系，但它更清晰地展示了一些部分由拉緊的“纜繩”緊密連接在一起、構(gòu)成了團(tuán)塊狀的結(jié)構(gòu)（如圖9-2 中某種“張拉整體式結(jié)構(gòu)” 一般）。每個(gè)層面上的競(jìng)爭(zhēng)（比如各個(gè)高；蚋鱾(gè)經(jīng)費(fèi)提供者之間的競(jìng)爭(zhēng)）都在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中形成了一個(gè)不能再繼續(xù)壓縮的團(tuán)塊。就好像充氣艇密封加壓的船體（或腫脹的活體植物細(xì)胞）一般，形成了一個(gè)堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)，每層中的各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者之間都存在著巨大的壓力，構(gòu)成了一個(gè)幾乎不會(huì)變形的子系統(tǒng)。每個(gè)團(tuán)塊結(jié)構(gòu)中都包含著一組互相競(jìng)爭(zhēng)的“同僚”，他們之間的緊張關(guān)系完善了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)術(shù)研究者組成的“團(tuán)塊”與經(jīng)費(fèi)提供者組成的“團(tuán)塊”緊密相連，而后者又與高！皥F(tuán)塊”緊密相連，諸如此類。 在它們的互相作用中，這個(gè)致密的網(wǎng)絡(luò)變得越發(fā)剛強(qiáng)和堅(jiān)硬。在張拉整體式結(jié)構(gòu)中，拉緊纜繩時(shí)，整體結(jié)構(gòu)不再疲軟和搖晃，剛性提升—就像自行車輪子一樣，它們堅(jiān)固的輪輞以輻條與中心相連，各個(gè)輻條受到來(lái)自彼此的拉力。這與我想要描述的科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)類似。剛性產(chǎn)生于兩個(gè)層面上：**個(gè)層面是各個(gè)部分內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)，它使得各個(gè)部分不可再繼續(xù)壓縮；第二個(gè)層面則是將各個(gè)部件連接在一起的張力。隨著科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的“伸筋拉骨”，各個(gè)部分的張力構(gòu)造逐漸穩(wěn)定下來(lái)，但如今，這個(gè)系統(tǒng)再一次面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力。這種涌現(xiàn)式的剛性讓人們迷失了方向，不知道應(yīng)該削減或加強(qiáng)什么部分，才能重新讓這個(gè)系統(tǒng)充滿靈活性和柔韌性，而這對(duì)復(fù)原力和多樣性來(lái)說(shuō)十分重要。如果每個(gè)人都選擇對(duì)自己*有利的事，用額外的時(shí)間或額外的資源來(lái)實(shí)現(xiàn)更多目標(biāo)，那這實(shí)際上既提升了剛性，又增加了張力。如果個(gè)人的奮斗反而讓集體變得更糟，這就構(gòu)成了一個(gè)被稱為“公地悲劇”的局面，意思是說(shuō)，滿足每個(gè)人的自利需求會(huì)對(duì)集體帶來(lái)負(fù)面影響。比如， 每個(gè)人都砍下一棵樹(shù)，*終會(huì)毀滅整片森林。在這種情況下，*行之有效的方法是全局一起行動(dòng)。但在科學(xué)界，找不出一條明顯的全局行動(dòng)路徑，并且，這個(gè)系統(tǒng)現(xiàn)在變得越來(lái)越僵化。 科學(xué)界的反饋是如此纏結(jié)和緊張，改變并不會(huì)自發(fā)地發(fā)生？茖W(xué)生態(tài)系統(tǒng)的進(jìn)化是一個(gè)共同適應(yīng)的過(guò)程，只需要每個(gè)參與者都邁出一小步。激烈的競(jìng)爭(zhēng)在每個(gè)層面上都達(dá)到了非常清晰的平衡狀態(tài)，消除了變革的動(dòng)機(jī)，向新方向哪怕邁出小小一步，都十分困難。在科學(xué)界， 每一代新科學(xué)家都出生在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)提高多樣性。新興的信息技術(shù)能否為科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)打開(kāi)新的機(jī)遇，而不僅是加劇緊張的局面？答案并不清楚。不過(guò)，已經(jīng)出現(xiàn)了一些早期嘗試。 誰(shuí)吃誰(shuí)？ 在穩(wěn)定的自然生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者和獵物之間形成了一種金字塔結(jié)構(gòu)。潛行的豺狼會(huì)從羚羊群中驅(qū)趕出年幼和體弱的個(gè)體。魚(yú)群遭到捕食的鯊魚(yú)追趕時(shí)，會(huì)驚慌失措地四散而逃。蟻獅耐心地等待粗心的螞蟻。那么，在科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中，這種關(guān)系體現(xiàn)在何處呢？用這種單槍匹馬的斗爭(zhēng)來(lái)比喻科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)是否恰當(dāng)呢？ 每當(dāng)有人獲得一筆經(jīng)費(fèi)，每當(dāng)一篇重要的科研論文發(fā)表，每一次明星般的宣傳，每一個(gè)高科技產(chǎn)品的問(wèn)世，都同時(shí)存在著許多失敗者： 沒(méi)能**個(gè)發(fā)表某項(xiàng)成果的研究團(tuán)隊(duì)、想打入學(xué)術(shù)界卻沒(méi)能獲得職位的年輕科學(xué)家、由于過(guò)于晦澀而沒(méi)能發(fā)表的論文、沒(méi)能打入市場(chǎng)的新發(fā)明……競(jìng)爭(zhēng)者們經(jīng)常狹路相逢，但輸家卻很少被贏家“吃掉”。相反，就像在角色扮演游戲中一樣，失敗者會(huì)丟失一些分?jǐn)?shù)，他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力也隨之下降。這是一種消耗戰(zhàn)，而不是生死搏斗，很像穩(wěn)定的生物群落中發(fā)生的持久戰(zhàn)。 科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中的競(jìng)爭(zhēng)主要來(lái)自個(gè)體之間的斗爭(zhēng)！苞椗伞焙汀傍澟伞备髯杂惺裁磧(yōu)勢(shì)呢？科學(xué)之海中的鯊魚(yú)呢？哪種或哪些行為倫理原則對(duì)科學(xué)有益？想一想兩種科學(xué)家；一種是鷹派科學(xué)家，他們進(jìn)取好斗、高傲自大，發(fā)表了高影響力論文；另一種是鴿派科學(xué)家，他們?cè)谂琶^低的期刊上發(fā)表與競(jìng)爭(zhēng)者的成果類似的論文？茖W(xué)界的穩(wěn)定性是否取決于鷹派與鴿派的比例？在簡(jiǎn)單的博弈論模型中，如果鷹派過(guò)多，他們就會(huì)互相爭(zhēng)斗，由于缺乏足夠的鴿派來(lái)幫助他們，導(dǎo)致事倍功半。但如果鴿派過(guò)多，只要出現(xiàn)一只老鷹，它便會(huì)展開(kāi)“殺戮狂歡”，迅速繁殖。穩(wěn)定的平衡狀況應(yīng)當(dāng)保持少量鷹派，讓他們能互相影響、互相作用、此消彼長(zhǎng)，達(dá)到合適的平衡。如果每個(gè)科學(xué)家都過(guò)分夸大自己的研究，整個(gè)系統(tǒng)就會(huì)變得十分低效，蒙蔽人們的雙眼，讓我們無(wú)法看到真正重要的東西。如果鴿派過(guò)少，科研速度會(huì)降低，漸進(jìn)式進(jìn)步就會(huì)變少，而鷹派必須依賴于這些漸進(jìn)式進(jìn)步，才能做出突破性的進(jìn)展。這個(gè)博弈情形雖然簡(jiǎn)單，但其中的行為卻涉及許多我在科學(xué)界司空見(jiàn)慣的核心動(dòng)機(jī)。 在產(chǎn)業(yè)界實(shí)驗(yàn)室或高校院系內(nèi)，同樣也可以看到這種爭(zhēng)奪領(lǐng)導(dǎo)地位的博弈。如果鷹派的數(shù)量過(guò)多，由于他們只考慮自己的利益，就會(huì)加大院系運(yùn)轉(zhuǎn)的難度（許多院系領(lǐng)導(dǎo)都有這種苦衷）。如果鴿派的數(shù)量過(guò)多，鷹派就會(huì)毫無(wú)限制地發(fā)展，給整個(gè)集體帶來(lái)破壞。我們社會(huì)中的許多規(guī)則和社會(huì)習(xí)俗都想要阻止這種不受約束的“爆炸”式發(fā)展，試圖逼走那些不按規(guī)范行事的人。但是，這種“不按規(guī)范行事”能夠讓他們?cè)趪?guó)際科學(xué)界中獲得名譽(yù)，這種獎(jiǎng)賞大過(guò)遵守本地的“鄉(xiāng)村禮儀” 所帶來(lái)的獎(jiǎng)賞，這導(dǎo)致許多科研團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)“功能失調(diào)”。獎(jiǎng)賞越大，它就越能讓人們拋棄同團(tuán)隊(duì)的同事。 所有這些例子都表明，過(guò)分強(qiáng)調(diào)科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中的競(jìng)爭(zhēng)性會(huì)令整個(gè)系統(tǒng)失去平衡。新的平衡可能并不是我們想要的狀態(tài)，這浪費(fèi)了資源，同時(shí)放大了人們爭(zhēng)吵的音量，卻沒(méi)能帶給我們?nèi)魏位貓?bào)。 誰(shuí)來(lái)制定成功的標(biāo)準(zhǔn)？ 我在本書(shū)中講述了我關(guān)于科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的許多個(gè)人觀點(diǎn)，但是， 如果沒(méi)有更多統(tǒng)計(jì)學(xué)證據(jù)，你還應(yīng)該聽(tīng)取誰(shuí)的意見(jiàn)呢？我們并不知道誰(shuí)值得信任。人性中社會(huì)的一面令我們想要傾聽(tīng)個(gè)人化的故事。我們不僅想要了解科學(xué)知識(shí)，還想要了解每個(gè)發(fā)現(xiàn)背后的科學(xué)家。在科學(xué)知識(shí)中加入插曲逸事和傳奇典故，會(huì)在人們心中留下更深刻的印象。它們也向人們展示，科學(xué)的發(fā)展過(guò)程并不是連續(xù)和線性的，而更像是機(jī)緣巧合，或者宿命般的隨想曲。我在許多章節(jié)中都已談到，為了更高效地傳播科學(xué)知識(shí)，科研團(tuán)隊(duì)必須編出許多故事來(lái)告訴人們這些科學(xué)秘密是如何被發(fā)現(xiàn)的。成功的科學(xué)家必須擅長(zhǎng)兩件事，一是編故事，二是有遠(yuǎn)見(jiàn)。那么，如果我們想要了解不偏不倚的觀點(diǎn)，應(yīng)該找誰(shuí)呢？ 在業(yè)內(nèi)名聲顯赫的科學(xué)家顯然必須擅長(zhǎng)科研，在黑暗中橫沖直撞并不能發(fā)現(xiàn)珍寶。明星科學(xué)家自然而然地會(huì)尊重那個(gè)對(duì)他們贊譽(yù)有加的社群，因?yàn)檎悄莻(gè)社群向人們強(qiáng)調(diào)了他們的工作的確十分重要。由于批評(píng)是科學(xué)中司空見(jiàn)慣的東西（雖然大都出自善意），因此，所有科學(xué)家都將贊賞視為對(duì)同行的極大尊敬，因?yàn)檫@代表著他們過(guò)去的榮耀如今受到了權(quán)威的賞識(shí)。過(guò)去成就的價(jià)值就像一面棱鏡，透過(guò)這面棱鏡， 科學(xué)家們很容易得出一個(gè)結(jié)論：比起過(guò)去，當(dāng)今的科研成果并沒(méi)有那么重要。 一個(gè)真正重要的科學(xué)成果需要花時(shí)間才能變得清晰。我自己除非正巧開(kāi)啟了一個(gè)“花車”領(lǐng)域，才能以一己之力扭轉(zhuǎn)大量科學(xué)家的研究方向。除此之外，我不能肯定今天的新科學(xué)成果對(duì)十年后意味著什么。大多數(shù)社會(huì)上功成名就的科學(xué)家如今都已到職業(yè)生涯的晚期，你可以去看看任何一所著名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)（比如英國(guó)皇家學(xué)會(huì)和美國(guó)國(guó)家科學(xué)院）中科學(xué)家的年齡分布。如果我們咨詢的科學(xué)家都比較年長(zhǎng)，那他們都已到了職業(yè)生涯的后半段，都會(huì)開(kāi)始回顧過(guò)去。相比之下，如果我們選擇年輕科學(xué)家來(lái)聊一聊，那么，我們可能面臨著采集代表性樣本的問(wèn)題，因?yàn)樗麄兊挠^點(diǎn)可能千差萬(wàn)別。年輕人通常更加樂(lè)觀，但他們通常也更容易意識(shí)到這個(gè)系統(tǒng)中的矛盾。這種信息采集工作可能具備很高的價(jià)值，但是，由于觀點(diǎn)太多，我們可能會(huì)很難在其中做出選擇， 或者清楚地揭示其中的科學(xué)趨勢(shì)？偟膩(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作尚無(wú)人完成。 于是，年長(zhǎng)科學(xué)家自然而然地會(huì)愿意回顧過(guò)去，尤其是那些他們目睹重要科學(xué)進(jìn)步（當(dāng)然也包括他們自己的科學(xué)成就）發(fā)生的年代。他們會(huì)質(zhì)問(wèn)：“那些推翻已有理論的新突破都在哪里呢？”或者“那些超前的驚人成就都在哪里呢？”
科學(xué)的隱憂:科學(xué)是如何工作與共享的/見(jiàn)識(shí)叢書(shū)32 作者簡(jiǎn)介
杰里米·鮑伯戈（Jeremy J. Baumberg，生于1967年），劍橋大學(xué)納米光子中心主任，卡文迪許實(shí)驗(yàn)室教授，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。因其在納米光子領(lǐng)域所作的貢獻(xiàn)，獲楊氏獎(jiǎng)（2013）、拉姆福德獎(jiǎng)?wù)拢?014）、法拉第獎(jiǎng)?wù)拢?017）。
書(shū)友推薦
- >
朝聞道
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
推拿
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書(shū):一天的工作
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書(shū)
本類暢銷
