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科學的隱憂:科學是如何工作與共享的/見識叢書32

包郵 科學的隱憂:科學是如何工作與共享的/見識叢書32

出版社:中信出版社出版時間:2020-12-01
開本: 16開 頁數: 288
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科學的隱憂:科學是如何工作與共享的/見識叢書32 版權信息

  • ISBN:9787521724547
  • 條形碼:9787521724547 ; 978-7-5217-2454-7
  • 裝幀:一般純質紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

科學的隱憂:科學是如何工作與共享的/見識叢書32 本書特色

·思想深邃、文風輕松。作者身為實驗物理學家,對科技人文思想信手拈來。反思科學界弊病犀利獨到,立論嚴謹有數據和案例支撐。讀完能了解科學是如何工作與共享的。 ·眾多名家推薦。《自然物理學》資深編審瑪麗亞·馬拉格庫、英國財政部前顧問戴安娜·科伊爾、英國社會科學院院士哈里·柯林斯、《自然》雜志資深評議委員喬納森·亞當斯、微軟研究院前副總裁托尼·赫伊、“薩頓獎”得主西蒙·沙弗多位名家好評。要想了解科學界的前世今生,這本書或可一讀。 ·圈內人揭秘科學界,展露不為人知的科學界內部。從經濟、組織架構、人際關系、工作流程、結算收益等現實角度解構科學界。科學不再是權wei話語,而是普通人可以理解的一項現實事業。 ·作者以平常心代替理論來講述科學,親切、有溫度、重感受。用故事線索鏈接科學圈子,多案例有情節。用趣味啟發的方式吸引讀者關注科學,用人文思考重塑科學的本來面目。

科學的隱憂:科學是如何工作與共享的/見識叢書32 內容簡介

反思、揭示、挑戰人類社會的科學現狀。《科學的隱憂》對優選化與科學發展、科學如何工作和共享、科學的本質、科學與有限資源、科學與商業競爭等議題進行了深入解析。科學究竟是如何運作的?它是否像我們想象中的一樣健康?科學系統對培養科學家起到了什么作用?杰里米·鮑伯戈以清醒和頗具挑釁的眼光,對當前的優選科學狀況做出批評,揭示了一個即便是科學家也不一定能接近理解的緊張而殘酷的事業。科學生態系統已經成為這個星球上zui具競爭力的自由化市場。作者通過數據展示了這個生態系統究竟有多龐大,究竟有多大的利益激發了投身其中的參與者,以及到底是誰真正收獲了回報。除此之外,全書還討論了許多關鍵問題:世界上的科學家是太少還是太多?哪些領域是以犧牲其他領域為發展代價的?什么樣的科學成果應該被迅速發布、共享?誰來決定公眾是否應該對科學進展知情?科學的未來是什么樣的?《科學的隱憂》試圖解釋:為什么不斷競爭的環境會扼殺研究的多樣性和科學本身的彈性?在作者眼中,科學不是一堆數字,它的本質是人類的探索欲和好奇心。---------------見識叢書(見識城邦出品)科學 歷史 思想第yi輯(1-10冊)01《時間地圖:大歷史,130億年前至今》[美]大衛·克里斯蒂安02《太陽底下的新鮮事:20世紀人與環境的優選互動》[美]約翰·R. 麥克尼爾03《革命的年代:1789—1848》[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆04《資本的年代:1848—1875》[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆05《帝國的年代:1875—1914》[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆06《ji端的年代:1914—1991》[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆07《守夜人的鐘聲:我們時代的危機和出路》[美]麗貝卡·D. 科斯塔08《1913,一戰前的世界》[英]查爾斯·埃默森09《文明史:人類五千年文明的傳承與交流》[法]費爾南·布羅代爾10《基因傳:眾生之源》(平裝+精裝)[美]悉達多·穆克吉---------------第二輯(11-20冊)11《一萬年的爆發:文明如何加速人類進化》[美]格雷戈里·柯克倫?[美]亨利·哈本丁12《審問歐洲:二戰時期的合作、抵抗與報復》[美]伊斯特萬·迪克13《哥倫布大交換:1492年以后的生物影響和文化沖擊》[美]艾爾弗雷德·W. 克羅斯比14《從黎明到衰落:西方文化生活五百年,1500年至今》(平裝+精裝)[美]雅克·巴爾贊15《瘟疫與人》 [美]威廉·麥克尼爾16《西方的興起:人類共同體史》[美]威廉·麥克尼爾17《奧斯曼帝國的終結:戰爭、革命以及現代中東的誕生,1908—1923》[美]西恩·麥克米金18《科學的誕生:科學革命新史》(平裝)[美]戴維·伍頓19《內戰:觀念中的歷史》[美]大衛·阿米蒂奇20《第五次開始:600萬年的人類歷史如何預示我們的未來》[美]羅伯特·L. 凱利 ---------------第三輯(21-30冊)21《人類簡史:從動物到上帝》(平裝+精裝)[以色列]尤瓦爾·赫拉利22《黑暗大陸:20世紀的歐洲》[英]馬克·馬佐爾23《現實主義者的烏托邦:如何建構一個理想世界》[荷]魯特格爾·布雷格曼24《民粹主義大爆炸:經濟大衰退如何改變美國和歐洲政治》[美]約翰·朱迪斯25《自私的基因(40周年增訂版)》(平裝+精裝)[英]理查德·道金斯26《權力與文化:日美戰爭1941—1945》[美]入江昭27《猶太文明:比較視野下的猶太歷史》[以] S. N. 艾森斯塔特28《技術壟斷:文化向技術投降》[美]尼爾·波斯曼29《從丹藥到槍炮:世界目前的中國軍事格局》[美]歐陽泰30《起源:萬物大歷史》[美]大衛·克里斯蒂安---------------第四輯(31-40冊) 31《為什么不平等至關重要》 [美]托馬斯·斯坎倫32《科學的隱憂》 [英] 杰里米·鮑伯戈33《簡明大歷史》 [美]大衛·克里斯蒂安 主編34《專家之死:反智主義的盛行及其影響》 [美]托馬斯·M. 尼科爾斯35《大歷史與人類的未來(修訂版)》 [荷]弗雷德·斯皮爾36《人性中的善良天使: 暴力為什么會減少》(平裝) [美]斯蒂芬·平克37《歷史性的體制:當下主義與時間經驗》 [法]弗朗索瓦·阿赫托戈38《希羅多德的鏡子》 [法]弗朗索瓦·阿赫托戈39《出發去希臘》 [法]弗朗索瓦·阿赫托戈40《燈塔工的值班室》 [法]弗朗索瓦·阿赫托戈---------------第五輯(41-50冊)41《從航海圖到世界史:海上道路改變歷史》 [日]宮崎正勝42《人類的旅程:基因的奧德賽之旅》 [美]斯賓塞·韋爾斯43《西方的困局:歐洲與美國的當下危機》 [德]海因里希·奧古斯特·溫克勒44《沒有思想的世界:科技巨頭對獨立思考的威脅》 [美]富蘭克林·福爾45《錐形帳篷的起源:思想如何進化》 [英]喬尼·休斯46《后基因組時代:后基因組時代的倫理、正義和知識》 [美] 珍妮·瑞爾丹47《世界環境史》[美]?威廉·H.麥克尼爾 [美]約翰·R.?麥克尼爾 等?編著 ?48《競逐富強:公元1000年以來的技術、軍事與社會》[美]威廉·麥克尼爾49《大加速:1945年以來人類世的環境史》[美] 約翰·R.麥克尼爾50《不可思議的旅程:我們的星球與我們自己的大歷史》[美] 沃爾特·阿爾瓦雷茲……后續新品,敬請關注……

科學的隱憂:科學是如何工作與共享的/見識叢書32 目錄

致謝

第1章 質問科學

科學成何事?

我們為什么要關心這個問題?

第2章 什么是科學?

科學家的角色

到底有多少科學家?

生態系統是什么?

第3章 驅動科學

科學的目的是什么?

化簡者與構造者,哪個更多?

諾貝爾獎的標準

畫地成圖

領域之興衰

諾貝爾獎具有實用價值嗎?

第4章 不發表就死路一條

科學家們讀些什么科學?

哪些期刊很重要?

科學家為什么不停地發表論文?

釋放“ 瓶中基尼”

哪個學科更重要?

第5章 科學家聽說什么科學?

科學家為什么參與學術會議?

學術會議的決策者是誰?

科學家想參加什么會議?

第6章 什么科學入你耳?

我們能得以了解什么科學?

記者從何處尋找故事?

輕飄飄的市場推廣

什么故事能成為新聞報道的好材料?

誰負責科學故事的準確性?

有何干系?

科學品牌的崛起

追求爭議

責任在何處?

什么媒體*適合科學傳播?

科普書

媒體上的科學會影響科學家嗎

科學傳播的瓶頸

第7章 什么科學得以成事?

為科學提供資源

經費的理由

選擇方向

第8章 誰會成為科學家?

誰會成為科學家?

通往學術界的云梯

學術科研之演化

第9章 科學的未來

科學狀態是否良好?

張拉整體

誰吃誰?

誰來制定成功的標準?

突破的步伐

修改指標?

人之勝利

不可同日而語

我們何以走到今日?

第10章 改變科學生態系統

要改變什么呢——大雜燴

如何讓競爭變得更有益

如何提高連接性?

如何更好地發展科學職業

敢問路在何方?


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科學的隱憂:科學是如何工作與共享的/見識叢書32 節選

致 謝 從諸多方面看,我都是一名資金充足、功成名就的科學家。而立之年,我成了一名教授;45 歲前,我成為英國皇家學會會員。但我并不是一名社會科學家,所以寫這本書對我的人生來說算是“另辟蹊徑”。它的靈感*初來源于2012 年,當時我正在西班牙北部巴斯克自治區的圣塞瓦斯蒂安市進行學術休假。每天早上,我都會將我的所有科研任務、行政工作以及接待我的東道主拋諸腦后,坐下來思考一些關于我自己身處的這個系統的問題,試圖找到答案。我的職業生涯在科學家中有些與眾不同,我不僅經歷了幾種不同的文化(美國、日本、西班牙和英國), 還在產業界浸淫頗久(IBM、日立和幾家衍生公司)。可能正因如此,我才開始思考我身處的這個系統的組成以及它的來龍去脈。但是,我提出的許多問題都缺乏令人滿意的答案,特別是為什么我每天接觸的科學家會以某些特定的方式行事。本書的一部分內容就是為了探討這個問題。 促使我寫這本書的,還有另一個動機,那就是多年來我對大多數人關于“科學如何運轉”和“科學家應做何事”的固有觀點感到不安。這很自然,因為那些人的觀點都是由其慣常閱讀的科技文章灌輸到腦中的。我的經歷告訴我,即使是科學家也極少分享他們生活中隱藏的一面,然而,正是那隱藏的一面才蘊含著關于“科學如何運轉”的秘密。科學生態系統中有許多既得利益者,理解這一點能幫助我們理解他們之間是如何互相促進又互相沖突的。 然而,這本書并不是反科學的。在許多國家(比如美國),一些人質疑科學的基本目的和方法,以避免它獲得權威,從而削弱其他勢力。我堅信,科學的進程是極其穩固的,科學是對未來社會的絕好投資, 是至善的。當然,這也正是我選擇成為科學家的原因。但這并不能成為我避而不談“科學如何運轉與發展”這些問題的借口。我希望此處的討論可以讓任何與科學有所接觸的人產生興趣,哪怕這種接觸是微乎其微的—無論是科普讀者、科普作者、科學贊助者(也就是我們所有人)還是公務員、政客,甚至是那些對科學在我們生活中的地位心存疑慮的人。在過去幾年中,所有同我討論過本書主題的科學家都要求閱讀我的研究結果,因為這讓他們意識到,他們也對自己身處的這個系統知之甚少—希望我不會讓那些科學家失望。 這一路上,我得到了許多人的支持。我所工作的部門—劍橋大學多納斯蒂亞國際物理中心、位于圣塞瓦斯蒂安的西班牙國家研究委員會以及劍橋大學耶穌學院為我提供了各種各樣的資源,包括安靜的思考空間,這簡直是一份罕見的厚禮。我的研究團隊、全校眾多年輕科學家和行政人員以及我的同事都踴躍參與,并給了我很多建議。一些讀者給了我很棒的反饋,特別是克里斯托夫·費夫爾、羅布·芬德利、查利·康斯特布爾、西蒙·謝弗、理查德·瓊斯等人,他們付出了寶貴的時間和精力來參與討論。我還要衷心感謝英格麗德·格納利希等普林斯頓大學出版社的工作人員。我必須要說明,除我之外,任何人無須對本書的內容負責,它們全部來自我的個人觀點。*后,我要感謝我的妻子和孩子給予我無私的鼓勵,允許我為了寫這本書而減少和他們在一起的時間。這本書是獻給他們的禮物,因為他們讓我的科學生涯充滿生機,豐富而圓滿。 第9章 科學的未來 在這本書中,我試著向你展示科學生態系統各個部分之間的相互作用,以及今天這個錯綜復雜的網絡如何從這個生態系統中誕生。在不同學科、不同國家、不同社會中,這個網絡千差萬別,但是,它們卻在科學世界中逐漸殊途同歸。我認為,目前為止我所描述的一切對所有科學家來說都是顯而易見的,但是,在這一章,我將試著擴展一些更難的問題:我們對未來有何期望,以及我們想要什么? 科學狀態是否良好? 大多數科學家對科學的未來都很樂觀。年輕科學家成群結隊地響應著科學的誘惑,因為它激動人心,也因為它十分有用。作為公眾的一員,我們對科學充滿熱情和希望,為之著迷,并愿意為之投入。縱觀全球,各個國家都有許多孩童癡迷于周遭世界的問題,當他們成年后,便選擇追隨自己的好奇心。今天,全世界都在科學上投入了空前的經費。但是,科學家卻擔心自己被科學生態系統帶來的巨大壓力擊倒。越來越多的科學家似乎對自己的生活和工作都不太滿意。他們想改變, 但覺得自己無法控制事態的發展。 我還想談一談科學生態系統的多樣性。在這里,我所說的多樣性指的是科研方式的多樣性。目前,數量眾多的科學協會、科研機構和公司、各個學科都對科研提供支持。然而,我之前講到,競爭帶來的壓力橫掃了整個生態系統,似乎正在降低這個系統的多樣性:連接性并不是免費的餡餅。比如說,如果人們感覺某種分配科研經費的方式有所改進,那這種方式會被迅速復制,并擴散到整個生態系統。同樣,新興的“花車”科學吞噬了大量資源,因為它們吸引了更多注意力。降低壁壘固然可以促進人們對科學知識與實踐的分享,但實質性的改變卻十分緩慢,因為沒有人去探索全新的模型(這通常需要在另一個受保護的“棲息地”里進行)。有沒有什么方法可以鼓勵不同科學的發展, 但又不會產生浪費資源的壁壘?或許到那時候,全球化和經濟增長會隱秘地加大科學的成本。 生態系統的健康狀況指的是其穩健程度及其受損后復原的能力。對生態系統進行擾動,可能導致生態系統健康狀況的崩潰或反彈,結果取決于系統的初始狀態和擾動的“毒性”有多大。那么,科學生態系統是否足夠穩健,是否具備很強的復原能力呢?正如我們看到的那樣,這個系統包含著數量眾多的單元,每個單元的規模、復雜度和動機都各有不同,并且,它們之間互相隔離,互相競爭。它們的競爭體現在不同的層面上,某一層面上的動態平衡往往又引發“棲息地”內其他層面上的艱苦掙扎(如圖9-1 所示)。此時此刻,我看到這些競爭不減反增。這個系統中的大多數角色所面臨的競爭都在增加,每個層面上存在的競爭也越來越激烈。 張拉整體 科學生態圈的圖表向我們展示了不間斷的“物質流動”及其構成的連接關系,但它更清晰地展示了一些部分由拉緊的“纜繩”緊密連接在一起、構成了團塊狀的結構(如圖9-2 中某種“張拉整體式結構” 一般)。每個層面上的競爭(比如各個高校或各個經費提供者之間的競爭)都在整個生態系統中形成了一個不能再繼續壓縮的團塊。就好像充氣艇密封加壓的船體(或腫脹的活體植物細胞)一般,形成了一個堅硬的結構,每層中的各個競爭者之間都存在著巨大的壓力,構成了一個幾乎不會變形的子系統。每個團塊結構中都包含著一組互相競爭的“同僚”,他們之間的緊張關系完善了這個生態系統。學術研究者組成的“團塊”與經費提供者組成的“團塊”緊密相連,而后者又與高校“團塊”緊密相連,諸如此類。 在它們的互相作用中,這個致密的網絡變得越發剛強和堅硬。在張拉整體式結構中,拉緊纜繩時,整體結構不再疲軟和搖晃,剛性提升—就像自行車輪子一樣,它們堅固的輪輞以輻條與中心相連,各個輻條受到來自彼此的拉力。這與我想要描述的科學生態系統類似。剛性產生于兩個層面上:**個層面是各個部分內部的競爭,它使得各個部分不可再繼續壓縮;第二個層面則是將各個部件連接在一起的張力。隨著科學生態系統的“伸筋拉骨”,各個部分的張力構造逐漸穩定下來,但如今,這個系統再一次面臨激烈的競爭壓力。這種涌現式的剛性讓人們迷失了方向,不知道應該削減或加強什么部分,才能重新讓這個系統充滿靈活性和柔韌性,而這對復原力和多樣性來說十分重要。如果每個人都選擇對自己*有利的事,用額外的時間或額外的資源來實現更多目標,那這實際上既提升了剛性,又增加了張力。如果個人的奮斗反而讓集體變得更糟,這就構成了一個被稱為“公地悲劇”的局面,意思是說,滿足每個人的自利需求會對集體帶來負面影響。比如, 每個人都砍下一棵樹,*終會毀滅整片森林。在這種情況下,*行之有效的方法是全局一起行動。但在科學界,找不出一條明顯的全局行動路徑,并且,這個系統現在變得越來越僵化。 科學界的反饋是如此纏結和緊張,改變并不會自發地發生。科學生態系統的進化是一個共同適應的過程,只需要每個參與者都邁出一小步。激烈的競爭在每個層面上都達到了非常清晰的平衡狀態,消除了變革的動機,向新方向哪怕邁出小小一步,都十分困難。在科學界, 每一代新科學家都出生在同一個網絡上,根本沒有機會提高多樣性。新興的信息技術能否為科學生態系統打開新的機遇,而不僅是加劇緊張的局面?答案并不清楚。不過,已經出現了一些早期嘗試。 誰吃誰? 在穩定的自然生態系統中,捕食者和獵物之間形成了一種金字塔結構。潛行的豺狼會從羚羊群中驅趕出年幼和體弱的個體。魚群遭到捕食的鯊魚追趕時,會驚慌失措地四散而逃。蟻獅耐心地等待粗心的螞蟻。那么,在科學生態系統中,這種關系體現在何處呢?用這種單槍匹馬的斗爭來比喻科學生態系統是否恰當呢? 每當有人獲得一筆經費,每當一篇重要的科研論文發表,每一次明星般的宣傳,每一個高科技產品的問世,都同時存在著許多失敗者: 沒能**個發表某項成果的研究團隊、想打入學術界卻沒能獲得職位的年輕科學家、由于過于晦澀而沒能發表的論文、沒能打入市場的新發明……競爭者們經常狹路相逢,但輸家卻很少被贏家“吃掉”。相反,就像在角色扮演游戲中一樣,失敗者會丟失一些分數,他們對環境的適應能力也隨之下降。這是一種消耗戰,而不是生死搏斗,很像穩定的生物群落中發生的持久戰。 科學生態系統中的競爭主要來自個體之間的斗爭。“鷹派”和“鴿派”各自有什么優勢呢?科學之海中的鯊魚呢?哪種或哪些行為倫理原則對科學有益?想一想兩種科學家;一種是鷹派科學家,他們進取好斗、高傲自大,發表了高影響力論文;另一種是鴿派科學家,他們在排名較低的期刊上發表與競爭者的成果類似的論文。科學界的穩定性是否取決于鷹派與鴿派的比例?在簡單的博弈論模型中,如果鷹派過多,他們就會互相爭斗,由于缺乏足夠的鴿派來幫助他們,導致事倍功半。但如果鴿派過多,只要出現一只老鷹,它便會展開“殺戮狂歡”,迅速繁殖。穩定的平衡狀況應當保持少量鷹派,讓他們能互相影響、互相作用、此消彼長,達到合適的平衡。如果每個科學家都過分夸大自己的研究,整個系統就會變得十分低效,蒙蔽人們的雙眼,讓我們無法看到真正重要的東西。如果鴿派過少,科研速度會降低,漸進式進步就會變少,而鷹派必須依賴于這些漸進式進步,才能做出突破性的進展。這個博弈情形雖然簡單,但其中的行為卻涉及許多我在科學界司空見慣的核心動機。 在產業界實驗室或高校院系內,同樣也可以看到這種爭奪領導地位的博弈。如果鷹派的數量過多,由于他們只考慮自己的利益,就會加大院系運轉的難度(許多院系領導都有這種苦衷)。如果鴿派的數量過多,鷹派就會毫無限制地發展,給整個集體帶來破壞。我們社會中的許多規則和社會習俗都想要阻止這種不受約束的“爆炸”式發展,試圖逼走那些不按規范行事的人。但是,這種“不按規范行事”能夠讓他們在國際科學界中獲得名譽,這種獎賞大過遵守本地的“鄉村禮儀” 所帶來的獎賞,這導致許多科研團隊出現“功能失調”。獎賞越大,它就越能讓人們拋棄同團隊的同事。 所有這些例子都表明,過分強調科學生態系統中的競爭性會令整個系統失去平衡。新的平衡可能并不是我們想要的狀態,這浪費了資源,同時放大了人們爭吵的音量,卻沒能帶給我們任何回報。 誰來制定成功的標準? 我在本書中講述了我關于科學生態系統的許多個人觀點,但是, 如果沒有更多統計學證據,你還應該聽取誰的意見呢?我們并不知道誰值得信任。人性中社會的一面令我們想要傾聽個人化的故事。我們不僅想要了解科學知識,還想要了解每個發現背后的科學家。在科學知識中加入插曲逸事和傳奇典故,會在人們心中留下更深刻的印象。它們也向人們展示,科學的發展過程并不是連續和線性的,而更像是機緣巧合,或者宿命般的隨想曲。我在許多章節中都已談到,為了更高效地傳播科學知識,科研團隊必須編出許多故事來告訴人們這些科學秘密是如何被發現的。成功的科學家必須擅長兩件事,一是編故事,二是有遠見。那么,如果我們想要了解不偏不倚的觀點,應該找誰呢? 在業內名聲顯赫的科學家顯然必須擅長科研,在黑暗中橫沖直撞并不能發現珍寶。明星科學家自然而然地會尊重那個對他們贊譽有加的社群,因為正是那個社群向人們強調了他們的工作的確十分重要。由于批評是科學中司空見慣的東西(雖然大都出自善意),因此,所有科學家都將贊賞視為對同行的極大尊敬,因為這代表著他們過去的榮耀如今受到了權威的賞識。過去成就的價值就像一面棱鏡,透過這面棱鏡, 科學家們很容易得出一個結論:比起過去,當今的科研成果并沒有那么重要。 一個真正重要的科學成果需要花時間才能變得清晰。我自己除非正巧開啟了一個“花車”領域,才能以一己之力扭轉大量科學家的研究方向。除此之外,我不能肯定今天的新科學成果對十年后意味著什么。大多數社會上功成名就的科學家如今都已到職業生涯的晚期,你可以去看看任何一所著名學術機構(比如英國皇家學會和美國國家科學院)中科學家的年齡分布。如果我們咨詢的科學家都比較年長,那他們都已到了職業生涯的后半段,都會開始回顧過去。相比之下,如果我們選擇年輕科學家來聊一聊,那么,我們可能面臨著采集代表性樣本的問題,因為他們的觀點可能千差萬別。年輕人通常更加樂觀,但他們通常也更容易意識到這個系統中的矛盾。這種信息采集工作可能具備很高的價值,但是,由于觀點太多,我們可能會很難在其中做出選擇, 或者清楚地揭示其中的科學趨勢。總的來說,這項工作尚無人完成。 于是,年長科學家自然而然地會愿意回顧過去,尤其是那些他們目睹重要科學進步(當然也包括他們自己的科學成就)發生的年代。他們會質問:“那些推翻已有理論的新突破都在哪里呢?”或者“那些超前的驚人成就都在哪里呢?”

科學的隱憂:科學是如何工作與共享的/見識叢書32 作者簡介

杰里米·鮑伯戈(Jeremy J. Baumberg,生于1967年),劍橋大學納米光子中心主任,卡文迪許實驗室教授,英國皇家學會會員。因其在納米光子領域所作的貢獻,獲楊氏獎(2013)、拉姆福德獎章(2014)、法拉第獎章(2017)。

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