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無漢語教學學刊(總第11輯) 版權信息
- ISBN:9787301318645
- 條形碼:9787301318645 ; 978-7-301-31864-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
無漢語教學學刊(總第11輯) 本書特色
本輯包括孔子學院研究、習得研究、本體研究及教材研究幾方面的新成果。
無漢語教學學刊(總第11輯) 內容簡介
本輯共有10篇論文,即《孔子學院十五年:“院外人”之評說》《不同語境條件下漢語二語者雙及物結構句法啟動效應研究》《不同類型漢字詞對韓國留學生漢語詞匯習得的影響》《空格對漢語閱讀有用嗎?—一項基于初級階段漢語二語學習者的追蹤研究》《“不A”式形容詞及其教學——從“好不A”談起》《CSL學習者類義易混淆詞“大—多”“小—少”的混用分布及影響因素——基于詞匯類型學視角的分析》《回指表達中的重復名字不利效應》《預期與反預期評注在小句內的兼容模式與功能》《文本憑借與教學支持(上)——課程意義上的<老乞大><樸通事>的經典化》《四十年間靠前中文教材研究的熱點、趨勢與特征》。
無漢語教學學刊(總第11輯) 目錄
孔子學院十五年:“院外人”之評說李 …………………………………………… 李泉 1
不同語境條件下漢語二語者雙及物結構句法啟動效應研究
………………………………… 高晨陽 韓文慧 馮麗萍 12
不同類型漢字詞對韓國留學生漢語詞匯習得的影響…………… 洪 煒 崔守延 30
空格對漢語閱讀有用嗎? ——一項基于初級階段漢語二語學習者的追蹤研究
…………………………… 于 秒 龍佳欣 陳曉霄43
“不A”式形容詞及其教學——從“好不A”談起………………… 高順全 陳曉雨53
CSL學習者類義易混淆詞“大—多”“小—少”的混用分布及影響因素
——基于詞匯類型學視角的分析……………………………………… 蘇向麗68
回指表達中的重復名字不利效應……………………… 亓立東 李雨桐 隋 雪86
預期與反預期評注在小句內的兼容模式與功能………………… 邵洪亮 謝文娟96
文本憑借與教學支持(上)——課程意義上的《老乞大》《樸通事》的經典化
…………………………………………………………………………… 李云龍107
四十年間國際中文教材研究的熱點、趨勢與特征……… 李寶貴 李 慧 璩大盼118
ABSTRACTS ………………………………………………………………………… 138
《漢語教學學刊》稿件體例…………………………………………………………… 144
無漢語教學學刊(總第11輯) 作者簡介
編委會由北京大學陸儉明教授、北京語言大學趙金銘教授任顧問,北京大學對外漢語教育學院楊德峰教授任主任。本輯執行主編為北京大學對外漢語教育學院鹿士義副教授。鹿士義,北京大學對外漢語教育學院長聘副教授 研究員 博士生導師。主要研究興趣為漢語作為第二語言的認知與習得、語言測試。
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