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高等學校“專業綜合改革試點”項目成果:土木工程專業系列教材組合結構設計原理(土木工程專業系列教材) 版權信息
- ISBN：9787111661436
- 條形碼：9787111661436 ; 978-7-111-66143-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等學校“專業綜合改革試點”項目成果:土木工程專業系列教材組合結構設計原理(土木工程專業系列教材) 本書特色
深入淺出 綜合性強 實踐性強 例題豐富 重點概念 思考題和習題
高等學校“專業綜合改革試點”項目成果:土木工程專業系列教材組合結構設計原理(土木工程專業系列教材) 內容簡介
本書為河南省高等學校“專業綜合改革試點”項目：土木工程（河南省教育廳，教高〔2012〕859號）的教研成果。本書以JGJ 138—2016《組合結構設計規范》、GB 50017—2017《鋼結構設計標準》、GB 50010—2010《混凝土結構設計規范》（2015版）等標準為重要依據，系統介紹了鋼與混凝土組合結構的基本理論、設計與計算方法、構造措施等，并通過例題進行了組合結構設計計算示范。全書共分6章，主要內容有：緒論、混凝土疊合結構設計、鋼混凝土組合樓蓋設計、型鋼混凝土組合結構設計、鋼管混凝土結構設計、預彎型鋼預應力混凝土梁設計。為了便于教學，本書各章除給出了相應的例題外，還在各章后列出了反映相應重點概念和計算方法的思考題和習題。 本書可作為高等院校土木工程專業學生的課程教材，也可作為土建工程技術人員的繼續教育教材。
高等學校“專業綜合改革試點”項目成果:土木工程專業系列教材組合結構設計原理(土木工程專業系列教材) 目錄
前言
第1章緒論1
本章導讀1
1.1鋼混凝土組合結構的特點1
1.2本課程的任務與特點4
思考題4
第2章混凝土疊合結構設計5
本章導讀5
2.1混凝土疊合結構的特點5
2.2鋼筋混凝土疊合梁設計6
2.3預應力混凝土疊合梁設計18
2.4混凝土疊合結構節點設計29
思考題39
習題39
第3章鋼混凝土組合樓蓋設計40
本章導讀40
3.1鋼混凝土組合樓蓋的常見類型40
3.2壓型鋼板混凝土組合樓板設計43
3.3鋼混凝土組合梁設計62
3.4鋼混凝土組合樓蓋設計示例101
思考題121
習題122
第4章型鋼混凝土組合結構設計123
本章導讀123
4.1一般規定123
4.2型鋼混凝土框架梁設計128
4.3型鋼混凝土框架柱設計140
4.4型鋼混凝土剪力墻設計152
4.5型鋼混凝土連接構造159
思考題162
習題162
第5章鋼管混凝土結構設計164
本章導讀164
5.1材料要求164
5.2鋼管混凝土結構力學性能分析165
5.3圓鋼管混凝土柱承載力計算171
5.4矩形鋼管混凝土柱承載力計算181
5.5鋼管混凝土桁架188
5.6鋼管混凝土節點191
思考題195
習題196
第6章預彎型鋼預應力混凝土梁
設計197
本章導讀197
6.1基本原理197
6.2截面應力計算分析198
6.3預彎型鋼預應力混凝土梁設計206
6.4設計示例211
思考題217
習題218
參考文獻219
第1章緒論1
本章導讀1
1.1鋼混凝土組合結構的特點1
1.2本課程的任務與特點4
思考題4
第2章混凝土疊合結構設計5
本章導讀5
2.1混凝土疊合結構的特點5
2.2鋼筋混凝土疊合梁設計6
2.3預應力混凝土疊合梁設計18
2.4混凝土疊合結構節點設計29
思考題39
習題39
第3章鋼混凝土組合樓蓋設計40
本章導讀40
3.1鋼混凝土組合樓蓋的常見類型40
3.2壓型鋼板混凝土組合樓板設計43
3.3鋼混凝土組合梁設計62
3.4鋼混凝土組合樓蓋設計示例101
思考題121
習題122
第4章型鋼混凝土組合結構設計123
本章導讀123
4.1一般規定123
4.2型鋼混凝土框架梁設計128
4.3型鋼混凝土框架柱設計140
4.4型鋼混凝土剪力墻設計152
4.5型鋼混凝土連接構造159
思考題162
習題162
第5章鋼管混凝土結構設計164
本章導讀164
5.1材料要求164
5.2鋼管混凝土結構力學性能分析165
5.3圓鋼管混凝土柱承載力計算171
5.4矩形鋼管混凝土柱承載力計算181
5.5鋼管混凝土桁架188
5.6鋼管混凝土節點191
思考題195
習題196
第6章預彎型鋼預應力混凝土梁
設計197
本章導讀197
6.1基本原理197
6.2截面應力計算分析198
6.3預彎型鋼預應力混凝土梁設計206
6.4設計示例211
思考題217
習題218
參考文獻219
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高等學校“專業綜合改革試點”項目成果:土木工程專業系列教材組合結構設計原理(土木工程專業系列教材) 作者簡介
程遠兵，教授，國家一級注冊結構工程師，出版學術專著和主編、參編教材12部；主持、參加完成省廳級科研項目6項：發表學術論文40余篇，指導本科生參加各級大學生科技創新計劃項目10余項；省級精品課程、在線開放課程主講教師。
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