中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
語言文化教育哲學(xué)論稿 版權(quán)信息
- ISBN：9787569272956
- 條形碼：9787569272956 ; 978-7-5692-7295-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言文化教育哲學(xué)論稿 內(nèi)容簡介
"本書共分為四個部分：部分“語言與翻譯”；第二部分“語言與意義”；第三部分“語言與文化哲學(xué)”；第四部分“語言與教育”。 部分主要關(guān)于語言與翻譯之間的轉(zhuǎn)換機(jī)制與關(guān)系；第二部分主要針對語言意義進(jìn)行闡釋，分析語言的記憶與認(rèn)知的過程；第三部分主要闡釋文化和哲學(xué)對語言的影響；第四部分是關(guān)于語言的教育方法及理念。"
語言文化教育哲學(xué)論稿 目錄
**部分 語言與翻譯
翻譯教學(xué)審美滲透芻議
科學(xué)+人文的魅力
地域民族的口譯記憶特征考察
論翻譯的功能表現(xiàn)等級與審美層級
論唐玄奘翻譯風(fēng)格與貢獻(xiàn)
論認(rèn)知神經(jīng)語言學(xué)的源起、理據(jù)與走向
論意義的開悟與變通
“譯者序言”：翻譯立場的宣言書
翻譯戰(zhàn)略的新思考
論霍爾“單，多時制”對口譯記憶的啟示
論翻譯學(xué)與建筑學(xué)的審美共性
論語言模糊性特征與等效翻譯
第二部分 語言與意義
背景信息對詞匯記憶的影響分析
基因演化與詞典編纂的生態(tài)考量
“標(biāo)識記憶法”對日語專業(yè)生英語詞匯記憶的影響研究
聯(lián)想主義視域下的鄰近律詞匯記憶法實(shí)證研究
從隱喻看文化：英漢俗語修辭審美觀對比
基于語料庫的“X-oriented”語義結(jié)構(gòu)解析
論節(jié)奏支點(diǎn)對情感表達(dá)的影響
同構(gòu)句語義重構(gòu)與意義選擇的心理取向
第三部分 語言與文化哲學(xué)
英漢俗語分類對比研究：基于文化的視角
英漢雙關(guān)語修辭對比：基于審美的視角
也談“be”與“是／有／在”的“存在”哲學(xué)
方位詞“上／下”的文化與民俗考察
英漢時間名詞前介詞省略的允準(zhǔn)條件
第四部分 語言與語言教育
教育自律——民族復(fù)興的保證
淺談在SEFC課堂中實(shí)施Learner Training、Autonomy和Motivatation
《音樂、語言與腦》介紹
“達(dá)人”源考
基于認(rèn)知心理學(xué)的課堂翻譯訓(xùn)練
后記
展開全部
語言文化教育哲學(xué)論稿 作者簡介
陳令千，湖南武岡市人。寧波大學(xué)副教授。畢業(yè)于英國諾丁漢大學(xué)語言學(xué)專業(yè)。主要研究方向：語言心理學(xué)、語言邏輯哲學(xué)。出版?zhèn)人專著多部，具有代表性的有《英語教學(xué)論》《湘楚方言釋詁》；出版教材有《英語學(xué)習(xí)教程》《藝術(shù)設(shè)計英語教程》；發(fā)表科研論文50余篇；完成國家級、省市級課題多項(xiàng)。
書友推薦
- >
有舍有得是人生
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
月亮虎
- >
姑媽的寶刀
- >
二體千字文
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
我從未如此眷戀人間
本類暢銷
