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學前教育專業(新標準)“十三五”系列規劃教材幼兒繪本設計制作與應用/張克順 版權信息
- ISBN：9787303261796
- 條形碼：9787303261796 ; 978-7-303-26179-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育專業(新標準)“十三五”系列規劃教材幼兒繪本設計制作與應用/張克順 內容簡介
本書基于當下社會如火如荼的幼兒繪本引進、開發、閱讀及創意教育活動的開展與幼兒家庭繪本教育活動指導缺失的背景，立足學前教育專業學生能力與素質提升，引導學生正確認識幼兒繪本的藝術特點，掌握一定的圖畫書解讀、設計與制作的能力，并能合理利用幼兒喜聞樂見、直觀形象、趣味性強的繪本形式，開展利于幼兒身心和諧發展的教育活動。本書主要內容包括幼兒繪本概述、閱讀繪本對幼兒發展的意義、幼兒繪本設計與制作、幼兒繪本資源開發、幼兒繪本的應用五個部分。編者希望以圖文并茂的形式，為學習者提供豐富的幼兒繪本欣賞、創作與教學應用案例，深入淺出地普及幼兒繪本基本常識、繪本創作方法與開發流程、繪本在幼兒園及家庭教育活動中的應用方法、策略等。
學前教育專業(新標準)“十三五”系列規劃教材幼兒繪本設計制作與應用/張克順 目錄
**章 幼兒繪本概述
**節 繪本與繪本的發展
第二節 幼兒繪本的特征與類型
第二章 繪本閱讀與幼兒多元發展
**節 繪本閱讀活動開展的理論基礎
第二節 繪本閱讀活動與幼兒多元智能發展
第三章 幼兒繪本創意設計與制作
**節 幼兒繪本設計的理論基礎
第二節 幼兒繪本腳本的創作流程
第三節 幼兒繪本的制作流程
第四節 幼兒繪本衍生產品的創意設計
第四章 幼兒繪本開發與實例
**節 幼兒繪本開發的基礎
第二節 幼兒繪本開發的基本流程
第三節 幼兒繪本開發實訓
第五章 幼兒繪本的應用
**節 幼兒園繪本閱讀活動
第二節 親子繪本閱讀活動
數字資源索引
參考文獻
展開全部
學前教育專業(新標準)“十三五”系列規劃教材幼兒繪本設計制作與應用/張克順 作者簡介
張克順，聊城幼兒師范學校高級講師，美術教研室主任，陜西（高校）哲學社會科學重點研究基地-學前教育發展研究中心特聘研究員。研究領域為兒童美術、學前教育、幼兒園教育環境。主要成果有：主編《幼兒簡筆畫》（北京師范大學出版社）、《手工》（中央廣播電視大學出版社）;副主編《書法》（北京師范大學出版社）、《幼兒園教育環境創設》（復旦大學出版社）等圖書。
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