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包郵 中華人民共和國(guó) 教育史(上下卷)
作者：何東昌
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
2冊(cè)
讀者評(píng)分：5分18條評(píng)論
本類榜單：歷史銷(xiāo)量榜
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中華人民共和國(guó) 教育史(上下卷) 版權(quán)信息
- ISBN：9787544319478
- 條形碼：9787544319478 ; 978-7-5443-1947-8
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
中華人民共和國(guó) 教育史(上下卷) 本書(shū)特色
★ 16開(kāi)精裝，海南出版社出版
★ 全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“九五”規(guī)劃并延續(xù)到“十五”規(guī)劃的重大課題“中華人民共和國(guó)教育史研究”的核心成果
★ 在中華民族五千年的教育發(fā)展史中，中華人民共和國(guó)教育史是*輝煌的篇章
★ 本書(shū)以時(shí)間順序設(shè)編，按社會(huì)主義教育發(fā)展歷史的兩個(gè)時(shí)期、六個(gè)階段，分上下兩卷共六編
本書(shū)是全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“九五”規(guī)劃并延續(xù)到“十五”規(guī)劃的重大課題“中華人民共和國(guó)教育史研究”的核心成果。中華人民共和國(guó)教育史亦稱當(dāng)代中國(guó)教育史，是以1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)我國(guó)教育發(fā)展的歷史為研究對(duì)象的。中華人民共和國(guó)教育是中華民族教育歷史的延續(xù)和創(chuàng)新，它的產(chǎn)生在中華民族教育發(fā)展史上是一次質(zhì)的飛躍。
在中華民族五千年的教育發(fā)展史中，中華人民共和國(guó)教育史是*輝煌的篇章。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)積極探索設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育的道路，不斷推動(dòng)教育改革與發(fā)展，人均受教育年限有了明顯提高，從而使全民族的科學(xué)文化素質(zhì)有了歷史性跨越、為共和國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，為中華民族的偉大復(fù)興定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們?cè)谔剿鹘ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)包括已糾正的失誤，都已成為彌足珍貴的歷史遺產(chǎn)。因此，客觀地描述共和國(guó)教育的發(fā)展歷程，并在總結(jié)共和國(guó)教育的主要成就與基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探討建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育的基本規(guī)律，具有深遠(yuǎn)的歷史價(jià)值、重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義作為共和國(guó)教育史研究的新成果《中華人民共和國(guó)教育史》一書(shū)的出版，可以為今后進(jìn)一步研究中國(guó)教育史和當(dāng)今的教育改革與發(fā)展起到借鑒作用，同時(shí)有助于海內(nèi)外一切關(guān)心中國(guó)教育的人士了解共和國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的概況，并激勵(lì)全國(guó)各族人民樹(shù)立科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和全面振興教育事業(yè)的全民意識(shí)，共同為實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的全面復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。
作者簡(jiǎn)介
何東昌（1923年4月-2014年1月23日）浙江諸暨人，教育部原黨組書(shū)記、部長(zhǎng)，原國(guó)家教育委員會(huì)黨組書(shū)記、副主任。中共第十二屆、十三屆中央委員，第三屆、五屆全國(guó)人大代表，政協(xié)第八屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員，1978年黨的十一屆三中全會(huì)當(dāng)選中紀(jì)委委員。
中華人民共和國(guó) 教育史(上下卷) 節(jié)選
商品評(píng)論(18條)
- 讀者:只買(mǎi)經(jīng)***(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))
- 主題：淘書(shū)團(tuán)里有好書(shū)
前幾年想買(mǎi)但很貴，淘書(shū)團(tuán)是個(gè)好地方。該書(shū)對(duì)新中國(guó)教育史進(jìn)行了全面的回顧，研究教育史的重要參考。
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