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走向優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787565147005
- 條形碼：9787565147005 ; 978-7-5651-4700-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
走向優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育 本書(shū)特色
浙江省寧波市鄞州區(qū)的藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，走在了全省乃至全國(guó)的前列。鄞州區(qū)響應(yīng)國(guó)家藝術(shù)教育的政策和理念，順應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)教育趨勢(shì)，以創(chuàng)新思路充實(shí)了藝術(shù)教育的方式，以各種載體拓寬了藝術(shù)教育的渠道，涌現(xiàn)出一批有成效、有操作性的創(chuàng)新課程實(shí)施案例。 本書(shū)精選了鄞州區(qū)教育局及十四所學(xué)校的藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，原汁原味地呈現(xiàn)鄞州區(qū)的藝術(shù)教育實(shí)踐，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，展示可操作的藝術(shù)教育實(shí)踐方案，提供可參考的藝術(shù)教學(xué)方法，分享可遷移應(yīng)用的藝術(shù)課程實(shí)施策略。
走向優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
2017年浙江省寧波市鄞州區(qū)被批為浙江省藝術(shù)教育試驗(yàn)區(qū)，該書(shū)以寧波市鄞州區(qū)的藝術(shù)教育實(shí)踐成果為脈絡(luò)，以三部分的內(nèi)容，分課程的介紹了鄞州區(qū)的藝術(shù)教育課題設(shè)置情況，如繪畫(huà)課程、手工操作課程、微電影課程、書(shū)法專科課程、樂(lè)器課程、舞蹈課程的課程設(shè)計(jì)，教師隊(duì)伍的建設(shè)等，再以區(qū)內(nèi)各藝術(shù)特色學(xué)校的課程實(shí)施情況為主線，介紹該課程的具體開(kāi)展情況，如活動(dòng)的設(shè)計(jì)與舉辦，學(xué)生作品的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等。第三部分是鄞州區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)在挖掘地方文化資源方面進(jìn)行的校本課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的具體情況，如大提琴課程、竹藝課程、陶藝課程等。
走向優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育 目錄
序言點(diǎn)贊鄞州的藝術(shù)教育
前言
緒論——讓藝術(shù)之花全面綻放
一、提藝術(shù)教育品牌質(zhì)量
二、擔(dān)美育傳承與創(chuàng)新時(shí)代使命
三、促鄉(xiāng)村藝術(shù)教育變革
四、鋪藝術(shù)教育均衡發(fā)展道路
**章 教師培訓(xùn)——打造藝術(shù)教師隊(duì)伍發(fā)展新高地
一、理念的開(kāi)闊與理論的建構(gòu)
二、教學(xué)技能與教學(xué)研究雙修
三、高端培訓(xùn)班的豐碩成果
第二章 “美·德”教育——美育與德育結(jié)合理念的實(shí)施
一、導(dǎo)師制與“美·德”教育
二、課程與“美·德”教育
三、校園文化與“美·德”教育
第三章 油畫(huà)——描繪鄉(xiāng)土情懷
一、鄉(xiāng)土文化與油畫(huà)的結(jié)合
二、油畫(huà)課程的具體實(shí)施
三、主題式對(duì)外交流與合作
第四章 禪繞畫(huà)——畫(huà)出孩子的心聲
一、禪繞畫(huà)課程體系的構(gòu)建
二、核心素養(yǎng)下的多維度內(nèi)容開(kāi)發(fā)
三、禪繞畫(huà)實(shí)施的成效
第五章 書(shū)法——翰墨潤(rùn)德的“三正”教育
一、學(xué)校書(shū)法教育的發(fā)展歷程
二、“三正”教育的實(shí)踐
三、“三正”教育的實(shí)踐成效
第六章 篆刻與傳拓——承古開(kāi)新
一、讓每個(gè)孩子擁有一方自己的印章
二、讓傳拓之美絢麗綻放
第七章 陶藝——激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力
一、陶藝課程建設(shè)的基礎(chǔ)
二、陶藝課程的構(gòu)建與實(shí)施
三、陶藝課程的效果
第八章 竹藝——傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
一、打造校園竹環(huán)境
二、竹藝課程的實(shí)施
三、竹藝課程實(shí)施的保障
四、竹藝課程實(shí)施的意義
第九章 大提琴——西方器樂(lè)在古鎮(zhèn)開(kāi)花結(jié)果
一、“零基礎(chǔ)”培養(yǎng)大提琴學(xué)員
二、“小友友”社團(tuán)迅速成長(zhǎng)
三、“小項(xiàng)目”的“大反響”
第十章 校外藝術(shù)實(shí)踐——“新藝+”
一、“新藝+”展演
二、“新藝+”經(jīng)營(yíng)
三、“新藝+”公益
第十一章 戲曲——傳承越劇藝術(shù)
一、越劇課程的實(shí)施
二、越劇課程實(shí)施的保障
三、打造越劇課程品牌
第十二章 微電影——數(shù)字化綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
一、課程理念與建設(shè)
二、課程實(shí)施方式
三、課程實(shí)施成果
第十三章 雅教育——刨生美育教學(xué)全新視角
一、“雅之韻”課程體系
二、雅視品牌“紙為媒”
三、雅形品牌“舞韻飛揚(yáng)”
后記
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