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小學(xué)生作文就三步(彩繪注音版套裝4本) 版權(quán)信息
- ISBN：9787559603265
- 條形碼：9787559603265 ; 978-7-5596-0326-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學(xué)生作文就三步(彩繪注音版套裝4本) 本書特色
一：學(xué)作文就三步。會數(shù)1、2、3，就會寫作文。簡單、實(shí)用、好玩、有趣，讓小學(xué)生再也不怕寫作文。 二：用小學(xué)生自己的故事講方法，代入感強(qiáng)，孩子一點(diǎn)就通，一學(xué)就開竅。 三：全彩情景漫畫，讓作文書更好看，是一本讓孩子吵著要讀的作文書。 四：戈多琴老師根據(jù)小學(xué)生閱讀喜好，真正把“快樂作文”的概念融入書中，讓孩子們用方法快樂地把自己的故事講出來。 五：解決小學(xué)生作文立意難、下筆難、思路難、語言難、提高難的問題，7天讓小學(xué)生跨越寫作障礙。
小學(xué)生作文就三步(彩繪注音版套裝4本) 內(nèi)容簡介
這是一部旨在幫助低年級小學(xué)生快速入門的作文書，也是一部輕松有趣的校園故事書。配以生動形象的漫畫，分別從寫人、寫事、寫景、寫物、想象五個常見作文題材 入手，在爸爸媽媽或曉雨老師的分階指導(dǎo)下，巧妙戰(zhàn)勝寫作難題，在愉快的故事情境中激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣，從此愛上作文并養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。讓我們通過小學(xué)生牛 牛真實(shí)的生活與學(xué)習(xí)寫作文的經(jīng)歷，來看看他是怎么把作文“牛”起來的吧。
小學(xué)生作文就三步(彩繪注音版套裝4本) 目錄
前言：寫給爸爸媽媽的話 / 001
寫給小朋友的話 / 003
人物檔案 / 005
目
錄
章
寫人
愛捉弄人的跳跳 / 002
基礎(chǔ)第1步：抓住要素，寫出簡單的話 / 004
進(jìn)階第2步：巧加修飾，讓人物更生動 / 005
高階第3步：妙引事情，讓人物更豐滿 / 006
牛牛讀書會
一
┃我身邊的小伙伴
好詞 / 008 好句 / 009 好段 / 013
二
┃我眼中的大人們
好詞 / 018 好句 / 019 好段 / 022
三
┃我關(guān)愛的老人們
好詞 / 028 好句 / 029 好段 / 032
第二章
寫事
小牛牛的成語笑話 / 038
基礎(chǔ)第1步：梳理頭緒，寫出簡單的經(jīng)過 / 040
進(jìn)階第2步：巧加修飾，讓敘事更有文采 / 041
高階第3步：妙談感受，讓事情更豐滿 / 043
牛牛讀書會
一
┃那些有趣的事
好詞 / 045 好句 / 046 好段 / 049
二
┃令人難忘的事
好詞 / 053 好句 / 054 好段 / 058
三
┃讓我傷心的事
好詞 / 062 好句 / 063 好段 / 066
第三章
寫景
發(fā)現(xiàn)了一個秘密花園 / 072
基礎(chǔ)第1步：抓住要素，寫出景物的特點(diǎn) / 074
進(jìn)階第2步：巧加修飾，讓景物更生動 / 075
高階第3步：趣加聯(lián)想，讓景物更豐滿 / 077
牛牛讀書會
一
┃ 變化多端的氣象
好詞 / 079 好句 / 080 好段 / 083
二
┃大自然的風(fēng)光
好詞 / 087 好句 / 088 好段 / 091
三
┃ 人文風(fēng)景名勝
好詞 / 095 好句 / 095 好段 / 098
第四章
寫物
小烏龜歷險記 / 104
基礎(chǔ)第1步：抓住要素，寫出實(shí)物的特征 / 106
進(jìn)階第2步：豐富細(xì)節(jié)，讓實(shí)物更生動 / 108
高階第3步：趣加聯(lián)想，讓實(shí)物更豐滿 / 110
牛牛讀書會
一
┃可愛的動物
好詞 / 112 好句 / 113 好段 / 116
二
┃美麗的植物
好詞 / 122 好句 / 122 好段 / 125
三
┃精致的物品
好詞 / 128 好句 / 129 好段 / 132
第五章
想象
牛牛“造”房間 / 140
基礎(chǔ)第1步：立足生活，大膽寫出想象 / 142
進(jìn)階第2步：豐富細(xì)節(jié)，讓想象更生動 / 143
高階第3步：融入情感，讓想象更豐滿 / 145
牛牛讀書會
一
┃動人的童話故事
好詞 / 147 好句 / 148 好段 / 150
二
┃神奇的科學(xué)幻想
好詞 / 155 好句 / 155 好段 / 159
三
┃五彩的夢想生活
好詞 / 163 好句 / 164 好段 / 167
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小學(xué)生作文就三步(彩繪注音版套裝4本) 作者簡介
戈多琴：青少年閱讀類暢銷書作者，國家心理咨詢師，品牌書系“我能考”系列、“皮酷酷日記”系列主創(chuàng)，專注于創(chuàng)作小學(xué)生鬧著要讀、讀了就用得上的學(xué)習(xí)方法故事書。她歷時十年，扎根在孩子們中間，是國內(nèi)個用小學(xué)生自己的故事把學(xué)習(xí)講的如此清楚好玩的作者，她堅(jiān)持“讓孩子快樂不如教孩子快樂”的原則，讓孩子們在趣味閱讀中找尋到快樂學(xué)習(xí)的途徑。她把故事的魅力展示的漓淋盡致，知識在故事的滋潤下變得靈動無比，孩子們喜歡讀，接受快，記得牢，深受青少年讀者的喜歡。 曉靜老師：從事過十年小學(xué)一線語文教學(xué)，愛孩子、愛教育、愛寫作，專門從事育兒家教童書類寫作。
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