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珞珈博雅文庫·通識課堂系列何以成.人 何以知天:武漢大學基礎通識課優秀作品集(自然卷) 版權信息
- ISBN：9787307217645
- 條形碼：9787307217645 ; 978-7-307-21764-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
珞珈博雅文庫·通識課堂系列何以成.人 何以知天:武漢大學基礎通識課優秀作品集(自然卷) 內容簡介
本書是武漢大學基礎通識課很好作品集，收錄70多篇很好作品，分為古希臘哲學、物理世界、生命領域、科學方法四編。具體包括對話《理想國》、我與蘇格拉底的一個下午、透過《西方科學的起源》探究古希臘文化對西方科學的影響、論《原理》“力”概念存在的必要性與重要性、“適者生存”烏托邦的彼岸、基于《驚人的假說》對克里克博士科研態度的分析、淺談歐幾里得《幾何原本》的思維方法在法學中的運用、淺析《科學與假設》中的哲學思想和科學精神等作品。這些作品反映了同學們從自然科學通識課中對成.人的所思所悟。
珞珈博雅文庫·通識課堂系列何以成.人 何以知天:武漢大學基礎通識課優秀作品集(自然卷) 目錄
甲編 古希臘哲學
對話《理想國》
——信善、追光與歸來
我與蘇格拉底的一個下午
適合，未必*好
——從明初戶籍制度實踐回看《理想國》的社會制度構想
從洞穴之喻看布魯諾之死
淺析《理想國》中洞喻論在信息時代的體現與啟示
由洞穴升至地面的距離
——淺談《理想國》“洞喻理論”于當今傳媒受眾的啟示
論“出洞者”
真與非真
——“洞喻理論”之內涵與現世意義
洞穴之外的科學桃花源
非光之艱，行之維艱
國家公道與個人公正
——對《理想國》中“城邦四美德”與“靈魂三部分”的思考
人，善，真理
嘆前人之明鑒，辨古今之差異
《理想國》教育思想的當代探討
從《理想國》看正義的“在與不在”
柏拉圖思想與儒家思想的對比
理型世界與“道”
——關于東西方思維方式的比較
淺談“哲人王之治”的不可行性
理念論之泛思
對亞里士多德哲學體系的反思
從亞里士多德“四因說”解讀當代鬼畜文化
亞里士多德的善是一種具有現實意義的幻想
乙編 物理世界
透過《西方科學的起源》探究古希臘文化對西方科學的影響
跳出“自視甚高”的局囿
——淺析“哥白尼原則”的人文意義及現實價值
科學之源.求真之本
論《原理》“力”概念存在的必要性與重要性
科學哲學體系的演進與方向
英才的思維
自其變者而觀之
——從坐標系的發展探索相對論
相對有限的真理，絕對無限的想象
關于相對論的一些思考
“單槍匹馬”的人類斗士
并不渺小的追光者
丙編 生命領域
“適者生存”烏托邦的彼岸
——與一位社會達爾文主義者的辯論
淺析達爾文主義與社會達爾文主義
——自然與社會理論界限探微
從人類視角淺析影響進化的另一因素：文明
建生命之樹，解起源之謎
淺談物種起源
擘肌分理向清湍
溯物種之源流，逐科學之光華
回歸博物學
科研成功的三大要素：強烈動機、信息交流和大膽創新
——從DNA雙螺旋結構發現過程中挖掘科研成功之要素
以遺傳密碼窺探曾屬于上帝的領域
追求科學、善用科學、忠于科學
我們究竟為何而戰
生命如蟻而美如神
意識聯結：多彩意識的源泉
《驚人的假說》與宋明理學的認知區別
意識工作中的線性強化
靈魂的解析
矛盾的探索
眼見為“識”
基于《驚人的假說》對克里克博士科研態度的分析
嘿，說你呢，那一坨神經元
人工智能民事立法初窺
以奧卡姆剃刀駁二元論
終人大荒“流”
丁編 科學方法
公理化思想造就的邏輯體系奇跡
讀《幾何原本》后關于有用與無用的思考
《幾何原本》中的科學精神
淺談歐幾里得《幾何原本》的思維方法在法學中的運用
對歐幾里得《幾何原本》中公理思想的探究
《幾何原本》嚴謹性與神經網絡的矛盾
邏輯：嚴密的理性之光
從文化層面思索為何中國科技會在近代落伍
龐加萊與西方科學前輩的對話
聚焦知識本源，認識螺旋上升
淺析《科學與假設》中的哲學思想和科學精神
淺析《科學與假設》中那些驚艷與令人觸動的觀點
展開全部
珞珈博雅文庫·通識課堂系列何以成.人 何以知天:武漢大學基礎通識課優秀作品集(自然卷) 作者簡介
桑建平， 男，理學博士，主持和承擔國家自然科學基金項目，教育部重點基金項目，教育部骨干教師基金項目，湖北省、武漢市基金項目。已公開發表論文60余篇。歷任武漢大學物理系副主任、武漢大學理學院副院長、武漢大學科技處處長、武漢大學科協副主席兼秘書長、武漢市科技局副局長。主要研究方向為理論物理，近年來先后主持承擔了國家自然科學基金項目、教育部重點基金項目、教育部骨干教師基金項目、湖北省科技廳項目、武漢市科技局項目，發表論文五十余篇。 現為中國核物理學會理事、湖北省青年科協副會長、湖北省核物理學會常務理事、湖北省高等教育學會副理事長、湖北省第十屆人大代表。
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