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博物館里的動物世界 版權(quán)信息
- ISBN：9787530768334
- 條形碼：9787530768334 ; 978-7-5307-6833-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
博物館里的動物世界 本書特色
適讀人群 ：7-10歲
◎“博物館里的動物世界”是針對學齡前兒童的互動式親子學習項目，曾榮獲“2015—2017 年度中國博物館青少年教育項目優(yōu)秀獎”。
◎由博物館專業(yè)人士精心打造，借鑒多元智能理論，針對兒童智能發(fā)展的特定方面設(shè)計多板塊內(nèi)容促進兒童智能的全面發(fā)展，同時綜合博物館參觀體驗、多媒體展示等不同形式，讓孩子們在學中玩、在玩中學。
◎適用于兒童與家長一起學習、一起成長、一起享受溫暖的親子時光。
博物館里的動物世界 內(nèi)容簡介
河北博物院對“戰(zhàn)國雄風——古中山國”“大漢絕唱——滿城漢墓”兩個精品展覽中的動物造型文物進行巧妙演繹，開發(fā)了針對學齡前兒童的互動式親子學習項目“博物館里的動物世界”。它充滿了童趣，溝通了古今，架起了連接文物與兒童心靈的虹橋。 教育人員精心選擇了一批具有代表性的動物造型的青銅器，并根據(jù)這些動物造型文物的特點進行了分類，*終確定了四個章節(jié)：“猛獸歷險記”“神獸幻想記”“萌物總動員”和“人與動物緣”。 “猛獸歷險記”主要介紹老虎、雄鷹等動物造型的文物，讓孩子們認識體形威猛的動物；“神獸幻想記”讓孩子們了解龍、鳳、雙翼神獸等具有神秘色彩的動物；“萌物總動員”讓孩子們了解羊、鹿、小熊、小豹子等可愛的動物“人與動物緣”通過解讀文物中人與動物的關(guān)系，讓孩子們了解該如何與動物和諧相處。這四個特色分明的主題單元把兇猛的、神秘的、呆萌的以及能夠與人和諧相處的動物分別“集合”起來，營造出“動物世界”的情境，讓文物跨越千年走進孩子們的心里，煥發(fā)出勃勃生機。 借鑒于美國著名心理學家、教育學家霍華德·加德納提出的多元智能理論，《博物館里的動物世界》以豐富的內(nèi)容和形式促進兒童多元智能發(fā)展，每個章節(jié)都由多個板塊組成： “猜猜我是誰”板塊，教育人員會引導孩子們尋找、發(fā)現(xiàn)文物，增強其對文物空間位置、造像特點的認識，調(diào)動兒童的空間智能； “和我比一比”或“仔細看一看”板塊，在教育人員的啟發(fā)下，孩子們會根據(jù)日常知識積累，辨識出文物上的動物，激發(fā)其自然觀察智能； “我的本領(lǐng)大”板塊，通過文物和現(xiàn)實生活中各種器具的對比，讓孩子們認識文物的作用，鍛煉兒童的數(shù)理邏輯智能； “我來大揭秘”板塊，通過學習了解不同動物的特點，啟發(fā)孩子認識自身長處與可以承擔的任務(wù)之間的關(guān)系，激發(fā)他們的自我認知智能； “我們聊一聊”板塊，可以讓孩子之間、孩子與家長之間通過語言表達自己對動物和文物的認識與理解，鍛煉兒童的語言智能； “一起動動手”板塊，孩子們通過與家長共同繪畫、做游戲等形式認知動物形象，發(fā)展他們的空間智能和身體運動智能。 每一個板塊的內(nèi)容都對應(yīng)兒童智能發(fā)展的特定方面，各板塊的內(nèi)容又相互融合，能*大限度地促進兒童智能的全面發(fā)展。同時，本書又綜合了博物館參觀體驗、多媒體展示、講故事、做游戲等不同形式，讓孩子們在學中玩、在玩中學。
博物館里的動物世界 目錄
小導游來報到 / 1
猛獸歷險記 / 5
神獸幻想記 / 23
萌物總動員 / 41
人與動物緣 / 59
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博物館里的動物世界 節(jié)選
到底誰才是“森林之王”？
提到兇猛的動物，我們首先會想到老虎、獅子，那你知道為什么“森林之王”是老虎而不是獅子嗎？告訴你，這可不是因為老虎比獅子厲害，而是因為獅子并不生活在森林里！獅子是群居動物，生活在遼闊的大草原上，老虎則生活在茂密的森林里，喜歡單獨行動，正所謂一山不容二虎。在自然環(huán)境中，老虎和獅子基本不會相遇，也就不會有二者爭斗誰更厲害的問題啦！至于中山國的國王為什么選擇了老虎而不是獅子作為器具的造型或裝飾，是因為那個時候中國境內(nèi)還沒有獅子這種動物。獅子的形象是東漢漢章帝時期（距今1900多年）才傳到中國的，后來逐漸受到人們的喜愛。
博物館里的動物世界 作者簡介
河北博物院以“打造人人共享的快樂型博物館”為目標，以“快樂建構(gòu)式的學習”為原則，依托本院豐富的文物資源和本省深厚的文化資源，著力打造系列教育服務(wù)品牌，強調(diào)品牌項目的個性化和品牌發(fā)展的可持續(xù)性。目前已形成“快樂學堂”“小小美術(shù)家 快樂臨壁畫”“博物館里的動物世界”“打開博物館之門——快樂暑期”“節(jié)慶民俗喜樂匯”“青葵劇社”“博秀劇場”“守望成長 靜待花開”“文化彩虹橋”“傳統(tǒng)文化惠萬民”和“文博講壇”等十余個教育服務(wù)品牌項目，教育活動豐富多彩，館校合作持續(xù)深入，文創(chuàng)產(chǎn)品豐富多樣，屢獲大獎。
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