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打開童書育心靈 高段 版權信息
- ISBN：9787308199520
- 條形碼：9787308199520 ; 978-7-308-19952-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
打開童書育心靈 高段 本書特色
適讀人群 ：10-12歲打通閱讀之路 架起心靈之橋 用童書幫助孩子形成正確的價值觀 親子共讀的家庭教育讀物 師生互動的品德教育學本 為學校開展思品教育 開創新穎模式 提供實用案例 為家長進行親子教育 打開宏闊視野 給予有效指導 12個健全人格的重要維度 60本精品童書的深入解悟 60個幸福人生的品質要素 120本優秀佳作的拓展閱讀 閱讀賞析+延伸思考+實踐運用 培養孩子的品格 健全孩子的人格 養成孩子的性格 將童書閱讀扎根在育心的土壤中，使孩子們的童年更有樂趣，成長更有力度，生命更有品質。
打開童書育心靈 高段 內容簡介
本書為“打開童書育心靈”系列之一，適合小學低年級。該系列以很好童書作為素材，面向兒童成長過程中的各個層面，通過帶領讀者閱讀解析很好童書的內涵，為兒童教育提供生動的參考指導。本書內容適合小學低段。分為自律、交往、誠信、感恩四個板塊，內含自控、守紀、自制、冷靜、克制；分享、明理、謙讓、團結、友愛；公正、守信、誠實、明禮、信任；感謝、理解、尊重、關愛、助人等主題。 每一個主題結合一部很好童書，通過暖心悄悄話、繪本甜甜圈、佳句丫丫樂、經典串串燒、心靈小劇場、讀苑、猜吧、談壇、畫坊等靈活多樣的導讀實踐板塊，引導讀者多維度理解童書的主旨內涵及趣味所在，以寓教于樂的形式培育兒童的情商。
打開童書育心靈 高段 目錄
財商之道
打開童書學購物
《媽媽，錢是什么》
打開童書學計劃
《學會計劃很重要》
打開童書學珍惜
《小財神變成了驢》
打開童書學統計
《誰是“神通王”？）
打開童書學理財
《小狗錢錢》
意志之果
打開童書學堅強
《媽媽讓我賣茄子》
打開童書學勇氣
《勇氣》
打開童書學堅韌
《犟龜》
打開童書學耐挫
《大腳丫游巴祭)
打開童書學堅持
《蔡倫選紙》
追夢之路
打開童書學勵志
《龍門點額》
打開童書學追求
《*想做的事》
打開童書學自信
《我要更自信》
打開童書學踏實
《雪花人》
打開童書學夢想
《馬里奧的奇妙旅行》
生命之泉
打開童書學生命
《一片葉子落下來》
打開童書學幸福
《幸福和不幸》
打開童書學生存
《歐先生的大提琴》
從圖畫書學自護
《不要隨便摸我》
打開童書學悅納
《不想做一只青蛙》
打開童書學購物
《媽媽，錢是什么》
打開童書學計劃
《學會計劃很重要》
打開童書學珍惜
《小財神變成了驢》
打開童書學統計
《誰是“神通王”？）
打開童書學理財
《小狗錢錢》
意志之果
打開童書學堅強
《媽媽讓我賣茄子》
打開童書學勇氣
《勇氣》
打開童書學堅韌
《犟龜》
打開童書學耐挫
《大腳丫游巴祭)
打開童書學堅持
《蔡倫選紙》
追夢之路
打開童書學勵志
《龍門點額》
打開童書學追求
《*想做的事》
打開童書學自信
《我要更自信》
打開童書學踏實
《雪花人》
打開童書學夢想
《馬里奧的奇妙旅行》
生命之泉
打開童書學生命
《一片葉子落下來》
打開童書學幸福
《幸福和不幸》
打開童書學生存
《歐先生的大提琴》
從圖畫書學自護
《不要隨便摸我》
打開童書學悅納
《不想做一只青蛙》
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打開童書育心靈 高段 作者簡介
王鴻： 正高級教師，浙江省特級教師，浙江師范大學兼職教授，享受國務院政府特殊津貼。 獲課改實驗全國先進教師、全國中小學后勤工作優秀校長、長三角教育科研優秀個人、浙江省教壇新秀、浙江省五一勞動獎章、浙江省第一屆“教改實驗先鋒校長”、浙江省教育科研先進個人、金華市勞模、金華市拔尖人才等榮譽。 《課本外的語文：“成長閱讀”教學體系探索》獲浙江省人民政府頒發的省基礎教育教學成果一等獎，《走進童書世界：小學生“成長讀寫”指導體系與學習策略的行動研究》獲2018年教育部頒發的基礎教育教學成果二等獎。 從教以來，積極倡導大語文教育觀，創建“成長閱讀”，推動兒童閱讀課程化、課外閱讀課內化、童書讀寫一體化，積極開發童書讀寫課程。著有《打開童書學語文——童書讀寫聯結的研究與實踐》；主編《打開童書學寫作》系列（6冊）；出版《華華川川看世界》6冊書籍；任《讀寫新思維》《班級讀書會在浙江》等書的編委。
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