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不要玫瑰--灰娃自選集 版權信息
- ISBN：9787559830388
- 條形碼：9787559830388 ; 978-7-5598-3038-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
不要玫瑰--灰娃自選集 本書特色
謝冕：灰娃的出現在當日好比是一道天邊的彩虹：絢爛，奇妙，甚至詭異，而且來得突兀。 牛漢：讀了灰娃的詩，我感覺我自己就是灰娃。 屠岸：灰娃的詩，使人想起英國的布萊克，美國的狄金森，中國的李賀。在灰娃的詩里，見不到常規的調調，她詞語創新根植于漢語的彈性和模糊性，她善于發現漢語自身隱含的可能性。 楊鍵：“灰”是20世紀的背景，“娃”是詩人，“灰娃”這個名字理應成為漢語詩歌受難和不死的象征。 陳東東：詩歌出現在灰娃身上，可以說是一種自白，自白的強度，像是從身體里分泌出來的，是一種語言的分泌物出現在紙上。很多批評家在評論詩人的時候，說這個詩人是中國的阿赫瑪托娃，說那個詩人是中國的茨維塔耶娃，說灰娃就不需要，她就是中國的灰娃。 金宇澄：一般年紀大的作者，以及從年輕到年老的作者，會老化，會有一種樣式，但是灰娃不同于常人，她聽從一種召喚。 嚴鋒：灰娃的聲音不是孤單的聲音，有很多應和的聲音。2020年諾貝爾文學獎的頒獎詞也是一種應和：充滿詩意的聲音和樸素的美，使個體的存在具有普遍性。 陳子善：有些詩，沒有再回看的余地，但是灰娃的不一樣，真正的好詩，是可以重復讀的。 王為松：灰娃有一顆極為敏感的心，這個時代的冷暖，哪怕有細小的溫差，她都能敏銳地體會到。 孫孟晉：如果一個人一直在苦難里透不過氣來，這是沒有希望的，在灰娃晚期的詩歌里，我看到了愛。 冷冰川：她的每個字反復都是從生命地底下噴出來的火熱巖漿。從上世紀20年代到現在，只有像她這么豐盛的閱歷，才能有現在追求的潔凈的豐厚的靈性。她是一個住在近代苦難史上像仙人一樣寫作的浪漫詩人，這是她人生必須要做的作業。
不要玫瑰--灰娃自選集 內容簡介
本書由作者本人近期新修訂增補，收錄詩人灰娃于“”中身患精神分裂癥始，48年寫作生涯的自選詩歌65首，輔以作者回想幼年本真田園生活的散文選篇，全面展現詩人傳奇的成長背景、靈感歷程和各個階段的精神風貌。身處動亂洪流的中心，卻又獨立于學院的、主流的語術之外，灰娃的詩高度原創且有極強烈的個人風格，詩人赤子之心與直覺的漫天馳騁的想象有一股超脫現實時空的強大野性。憂郁同時激昂，溫柔同時倔強，如此本能且真摯的創作，使灰娃的作品擁有一種療愈自我也醫治、靈啟他人的力量。
不要玫瑰--灰娃自選集 目錄
001 灰娃:詩的背后 汪家明
007 一只文豹，銜一盞燈來——讀灰娃 謝 冕
自選隨筆
015 故家
019 功課
029 在鄉間
037 在延安
041 寫詩去
自選詩歌
047 大地的母親
055 端午的信息
057 出嫁
065 無題
068 心病
070 水井
072 大地的恩情
075 村口
077 我撒手塵寰......
080 土地下面長眠著——
081 既然那老舊小船還在停泊……
084 我額頭青枝綠葉……
087 不要玫瑰
089 只有一只鳥兒還在唱
090 我怎么能說清
093 帶電的孩子
096 鴿子、琴已然憔悴
101 穿過廢墟 穿過深淵
106 我招供——避開了……
113 狼群出沒的地方
117 寂靜何其深沉
118 在幽深的峽谷
120 過司馬遷墓
122 炳靈寺
126 騰格里短歌
128 在大漠行進
132 月亮從大漠滾上來
134 山風呼嘯——抗擊日軍獸行的山里人
136 臨風憑吊
139 太行紀事
145 待到星回于天……
148 煙花時節……
151 憂郁癥
154 月流有聲
156 那些生命 那些水井
158 國旗為誰而降
160 舊馬車
162 午夜閑步喬松林
169 記憶
172 嘆年華
173 墓園
177 怎樣感恩天地四季
181 天真的 經驗的
184 聽風聽雨
186 攜帶森林的喧響
188 獵戶星芒線為誰穿透云層
193 傷有多重痛有多深
195 在月桂樹花環中
197 向神靠攏——張仃先生百日祭
199 柔光花影——2011 年清明掃墓歸來寫
201 重歸舊檐下(二首)
205 童話 大鳥窩——張仃先生逝世五周年
211 請把你寫進
213 童年的夢是鉆石做的
216 愿命運依然見證
218 綠天堂
220 丁香叢里的瘋人
222 聽
224 九十二
228 澆祭
231 懷鄉病
233 錯步子
235 形態
237 那瑣細無名的思念
239 帶著創傷心靈的芬芳
展開全部
不要玫瑰--灰娃自選集 節選
《功課》節選 說國文課，必然聯系到作文。大約九歲時，一次夜間下大雨，第二天，校園光潔清新。操場、土路、磚路、石子路，還有樹木花卉，處處如同洗過，清鮮無比。鳥兒歡唱著從這枝跳到那枝，滿園陽光，讓人生出天界樂園之幻覺。這一堂課上，老師在黑板上寫出題目:“晴”。每人必須在二小時內寫出一篇作文。于是，我就那天早晨所見所感寫下來，后來老師把我的作文念給全班聽。關于這件事，我百思不得其解的是，那時心中連“詩”為何物，一點兒也不知道，可是為什么會寫成一行一行?完全下意識的，順著心中那時輕松歡樂的節奏，把它用文字記錄下來。記錄的是那種愉悅、歡喜的情緒感受。可當時我的意識里根本就不知“詩”是什么。多年以后，我才知道“詩”這種文學樣式。之后，我才體驗領悟了:生命及生命精神自有其內在的節奏韻律，自有其音樂性的感應。 大約十歲那年，國文老師、班級主任佘老師在作文課上出的題目是“雪”。這是因為前夜大雪，一直到第二天早上未停。一早打開門，鵝毛一般紛紛揚揚飄著大片雪花，屋頂、院子、街道、墻頭，整個一個白皚皚的世界。上學路上，我見到一家門檐下縮著三個乞丐，男人、女人、小孩，披裹著破衣爛衫，縮成一堆打哆嗦，看上去以為是一堆骯臟不堪的垃圾。特別叫人不忍的，那不是單個兒一個男人或女人，那是一個家庭!家，應該是怎樣的啊!一路上我的心發緊，重力擠壓似的。 于是，我就把所見所感寫到作文里，后來老師給全班念了這篇作文。我的作文字里行間，老師畫了許多紅圈圈，還寫著:“你是未來的小作家。”不久，我收到一份兒童報，印著我的作文。這一切一切，當時我既不懂其意義，也就不放在心上，沒事人兒一樣，許多年都是如此，從來沒有過寫詩寫文章的念頭。直到二十世紀八十年代，《人民文學》印了我幾首幼稚淺薄的詩，加上對往昔的緬懷和反思，不由自主、毫無目的地寫起來。心有所思所悟，心有所感所動，就寫下來，聽聽意見，與人交流。 …… 春天降臨人間，女孩子必定要做兩門“功課”。一是采桑養蠶，挎個小筐籠，出門去采摘桑樹葉，回家洗凈晾干，喂蠶寶寶。去年蠶寶寶產在一張紙上的小黑點，就是蠶卵，把它藏起來，第二年春天取出，漸漸地蠶就自動孵化出來，很細的黑色線頭兒似的。可是你每天給它桑葉吃，漸漸地它就長大著。在夜靜時辰，蠶寶寶吃桑葉的聲音好聽，像雨聲沙沙沙沙……等到蠶長到通體透明了，把它放在用細竹篾做成、倒立的掃帚上，它就會吐絲做成一個個美麗無比的繭，有雪白、粉紅、淺綠、淺黃、淺紫、淺藍各色……我們還給銅墨盒上蒙一層薄紙，把蠶寶寶放在上面，它會沿著墨盒的形狀吐一片絲棉，數片絲棉放入墨盒，當儲墨汁的墨墊。 二是采玫瑰，姑娘家春天收集玫瑰。西部的玫瑰較多，大多都是中國玫瑰。中國玫瑰花色含蓄文雅，香味濃而收斂幽美。洋玫瑰或月季花色艷麗漂亮，香味淺淡。姑娘們收集玫瑰晾干，然后做成小枕，讓自己枕香而眠，或當作禮物贈送。 在北京，張仃先生出國工作，由歐洲歸來，講他在外所見：一小小樂隊于居民窗下奏樂歌唱，居民欣賞并歡喜地從窗口扔下硬幣。那樂隊并非窮苦、衣食無著的乞討者，而純粹出于趣味。他們把此行為當作生活樂趣、當作游戲，想想很有意思。 《在鄉間》節選 在鄉間，我經歷見識了前所未知的人情世故。鄉村農人操作的辛勞、生活的艱難，年年如此，歲歲不變，世世代代，似乎沒有改變的任何希望。一年到頭，除繁重的體力負重，簡陋的生產條件，還有天災人禍。旱災、水災、蟲災，不必說了，就說兵災——抓壯丁這一災吧。抓丁的士兵還未進村，狗們便大叫起來，用狂吠攻擊，也提醒主人災禍臨頭了。氣氛驟然嚴重異常，家家神情慌恐，亂作一團。小伙子立馬逃竄，翻過后墻，或下到地窖，鉆入柴火堆，躲進水井……實在來不及，則捂個被子裝病。士兵厲聲呵斥，槍托對準民眾砸過去。民眾只有苦苦哀求、求饒。若抓出男性農民，家人便只能下跪苦求，欲拼死爭回自家的人。然而，手無寸鐵，怎抵得過全副武裝的士兵?*后只能以認命而敗退。此時，或號啕大哭，或泣不成聲，或淚眼婆娑，凄慘情狀不能言表。整個村莊空氣凝滯，凄慘之極。這種氛圍會在村中延續多日。我每見此，數日沉默，不敢頑皮，少言少語，異常聽話，但并不解這人世的苦楚。 我也曾看見人世間另一種慘象。村中有親兄弟二人，拼了命地扭打，皆欲置對方于死地。為了什么?只為一星半點的“財物”!一件農具、一條板凳，或一塊案板，甚而一只盆、一只碗……兩個大男人、親兄弟就這樣扭纏在一起，打得頭破血流。直到力氣耗盡，各自蹲一邊，嗚嗚大哭不已。不一會兒，有年長者來勸解，反復理論，再三規勸，直到雙方認可。 不知為什么，看到這樣的事，除了驚詫、害怕，我心里極焦急，恨不能自己就是那兩兄弟，但定不會出拳，不會讓對方疼痛流血。 …… 鄉村的貧困、艱難、凄慘、嚴酷、悲涼，真是說不盡，道不完。生活在嚴峻的貧苦中的農人，往往得不到溫飽。尤其仲春二三月，青黃不接，有的人沒有口糧，只得離鄉背井，拉家帶口出門乞食。可以說，相當數量的人過著半饑寒交迫的日子。 然而，正是這些可憐又可敬的農夫農婦，祖祖輩輩、一代一代創造出民族生活的獨有樣式。在極端嚴峻的貧窮中，竟能把生活創造得有和諧，有溫馨，有深情，有詩意，有美。 那里的人是怎樣接待遠方來的乞討者、朝山進香者?乞丐進村，狗們先看到，不，它們先嗅到。狗們叫起來，既通告主人，也對著乞討者威嚇一番。主人連忙出來，了解到情況，趕緊擋住狗。再回屋取些食物出來，送給乞丐，或當下吃了，或帶走。若遇天將黑，會將乞丐留宿下來。這時，鄰人們也過來，問長問短，何方人氏，家境如何，何種變故，何以流落至此……百般關切，不一而足。人群中又一番唏噓，憐惜不斷，議論不斷。第二天，全村又都送些食物來，吃罷早飯，裝滿布袋，然后送他上路。一直送到村外，指引方向，爾后才轉身回家。 凡朝山進香者走進村莊，都背著褡褳，風塵仆仆，面帶倦容，卻也透著堅忍神圣的氣色。也有五體投地、虔敬無比的苦行者，撲倒在地，爬起，再撲倒，再爬起，如此反復。漫漫長路，如此這般地向著遠方行進。直到到達某座山、某座廟，去敬神拜佛。所有這些朝山進香的人，剛一進村，狗們照樣對其狂叫。而主人出得門來，見了，馬上制止狗的行為。然后，趕緊招呼他們進屋歇腳，取出食物、清水，供其享用。又遞上汗巾，拂去灰塵。有時，取一束香交與這些朝圣者，意為拜請代自己拜神祈福，或意在資助。彼此雙手合攏，小聲念念有詞:“菩薩保佑”“慈悲為懷”“阿彌陀佛”……似乎一種超乎塵世的、遙遠的氣息漫延過來，人心柔軟到幾乎融化。 事后，過了多日，村中依然在議論、追述，又引出一番長吁短嘆，感慨世事，感嘆人生…… 《寫詩去》節選 我的突出癥狀是極度恐懼，總覺得有人布置好了要害我，任何影像、聲音我都害怕，而且還極度傷心、痛心，覺得壞人會永遠、永遠這樣下去，好人說什么也翻不了身，壞人能量又非常之大，有權力，掌握著所有專政工具。這使我對人、對人類感到徹底絕望，以為地球上除了壞人，就是不幸的、悲慘的人，人活在地球上既不幸又花樣百出地禍害人。壞人為什么要毀滅人們的正常生活呢？我在家里，就這樣胡思亂想著、害怕著、擔心著，日夜不得安寧。 常常又覺得自己游走到了陰間，在陰曹地府里給自己墳墓栽了些蒲公英、白頭翁，還有一片紫花苜蓿。有時又覺得游走在云絮之上，在那里竟然能看到自己，和自己相擁痛哭。有時又聽得宇宙里的星球倥傯運行的聲音，巨大無邊。 但更多時候是被恐懼和擔心攫住，認為壞人已布下天羅地網來禍害好人。當我在椅子上坐下去的時候，感到自己身體往地心掉了下去，已經看見地心的漆黑，看見洪水、烈火和巖漿，于是恐慌萬狀，嚇得叫出聲來。孩子見慣了，倒覺得好笑、荒誕。 我這樣當然不能出門。雖然有紅衛兵、造反派隨時可能闖進家門，但相對來說家還是我的安全港灣。因為有家人，有四堵墻，有屋頂。一九七二年，在家里頭腦就這樣地繼續思緒紛繁，忽然不由地拿起了筆，隨便拿到什么紙，便亂寫亂畫。一句話，一個詞，一個字，一段文字，隨意地寫下當下紛亂思緒的一些碎片，像采下一片片花冠，零亂而不完整。寫時心緒似乎寧靜了片刻。但好景不長，寫后一看，立時驚恐萬狀。心想這正是社會要滅殺的東西，是反動的東西，肯定已經有人用新式高科技儀器探測到了。這不是反動的證明嗎？于是，趕緊撕碎，裝進衣袋，偷偷走到衛生間，扔入馬桶沖走。就這樣反復地做著。 張仃看后，問道：“還有嗎？”我回答說，全扔到馬桶里沖走了。他沉思片刻，鄭重地說：“這是詩，我們中國人需要這種東西。你回去不要再扔了，應該設法保存起來。”又叮囑我繼續寫下去，還說：“你心里有許多的美，寫詩就是給美一個出口。否則，隨著人的死亡，心中的那些美就隨之消失了。”他還順便說了一句：“想不到這丫頭成長為我們民族的詩人了。”這句話，我聽了真有些不好意思，有些害羞。 回到家，趁夜深人靜，我把所寫的紙條放在一個扁形鐵盒里蓋緊了。那時人們已經不敢養花了。我家露臺上閑置著一大摞花盆，土早已干透。我偷偷地把上面的小花盆取下來，把下面大花盆的干土刨開，把扁鐵盒埋進土里，然后再把小花盆一個個放上去。我再寫了，照樣再放在里面，做得不露痕跡，像什么也沒發生一樣照常生活。 我的外甥女肖菲姑娘尤為細心，任何事情經她手，她都會做得恰到好處。她總是獨自安靜地做事、讀書、唱歌，或翻閱她保存的一些東西：美麗的葉子、花朵、蝴蝶標本、一片羽毛、一厚本中外名歌抄本、一些她喜歡的詩文抄本、一塊繡工精妙的繡片……她守護著這些美麗的事物，無論是“文革”，還是“清除精神污染”，都沒有改變她守護美的堅貞，在恐怖壓力之下，她始終不曾動搖。她平日里總是嫻靜斯文，從未高聲說笑，也未提出過什么使人為難的要求，絕不像在“文革”中成長起來的有的青少年，身上夾帶著一股強勢與蠻橫之氣。 就是這樣一位姑娘，在“文革”期間我數次病危之際，專程由長沙來北京護理我。重病中，我交給她兩首詩的草稿，囑她扔進馬桶沖掉。等我的病見輕，她又回長沙了。一九九七年，整理出版我的詩集《山鬼故家》時，意外地收到了她寄來的那兩首詩稿！已經過了二十余年的流光，她把這詩稿與自己保存的那些心愛的寶貝藏在一起，度過了漫長的災難歲月。當年十多歲的小姑娘，堅守著正常的人性的生活，長大成人了。 這兩首詩，就是《我額頭青枝綠葉……》和《墓銘》。 《不要玫瑰》 不 不要玫瑰 不用祭品 我的墓 常青藤日夜洶涌淚水 清明早上 喚春低唱 一只文豹 銜一盞燈來 匆匆趕來安頓歇息 我深思在自己墓地 回望所來足跡 深一腳 淺一腳 尋思那邊我遺忘了什么 崖畔 光影 清水 風聲 徘徊 徘徊 總是 總是尋找什么 我已告別受苦的塵寰 這兒遠離熙攘的人世 白日里我聽見 蟋蟀空寂鳴叫 黑夜里我聽見 山水嗚咽奔流 我有心跟山水悠悠流走 又恐怕山水一去不回頭 啟明星喲 風里露里 請以清光輝映 不要 不要向靈魂詢問 1975年 《心病》 昨夜 煙水迷人眼 滿地花如雪 成群紅燭火苗與水中自己的光艷花朵 在古舊大笨缸水上微顫著往還穿插 洋溢著鮮花氣息淡紅淺紫霧氛 這奇異景象*初綻放于怎樣的念想 窗臺 屋角 箱柜 神龕高高低低 燭光 迷離地顫悠，上下四方光影徘徊 企盼什么 牽念何人 感恩何事 這奇幻深味何人創意? 這一刻，我見證了新老時光互道吉祥 琴弦響了，聆聽神的叮嚀，我被驚著了 我正在經驗一種新的生活樣式 農人活著艱辛，心思、活法緣美緣善而進 瓊花揚揚灑灑為你罩上潔白的披風 放眼望去 滿目銀色華彩 鬼節陰風追趕你藍色的霧 金、黃、褐、紅搭乘風神錦輦且舞且歌 偏遠的角落 我尤愛你覆滿落葉的幽暗流水 月夜森林好長的陰影 鬼魅幽靈暗自走動 這些可還依舊?憂戚心中發芽 我只想為你祈禱 大把花瓣向你拋 我只想為你吟誦 跟你學會農婦哭靈的挽歌 村童逃學風箏凌風一季 我望著天光恍惚吟哦 傾吐你 富饒而艱辛的原委與深意 你像村道上那個朝山敬香的人 褡褳挎肩 塵土落滿 全程膝行 忍著饑渴 告訴我 你的路哪里是盡頭? 1972 年寫 2019 年刪改 《我額頭青枝綠葉……》 我額頭青枝綠葉 誰給戴的 誰的手給我套上 這身麻縷長袍 聽這音樂緩緩滾涌 如海洋像大氣波動 憂郁的薩克斯風 不要把我的痛楚悲傷吹走 清風揚起琴聲里 我俯瞰下界血色背景 一排排刑具依然掛在墻上 看看我這傷痕密麻的心吧 滿足過你們的竊喜愚昧 年復一年我生命屈辱無望 裝飾了你們的心思，成為 你們鴻運醒目的標題 然后發跡，陶醉 你們的心機關扣著機關 齒輪咬住齒輪 但這會兒 清風把這音樂揚起 琴弦悠長薩克斯鳴咽 燭火搖曳青枝綠葉輕顫 樸素高貴的葬禮 我再不擔心與你們 遭遇陷身那 無法捉摸猜也猜不透的戰陣 我算是解脫了 再不能折磨我 令你們得到些許歡樂 我雖然帶著往日的創痛 可現在你們還怎么啟動 你們反邏輯的鋸齒 倒刮我的神經還怎么再 捅一塊燒紅的鐵往我心里 這一切行將結束 終于望見遠處一抹光 拂去額上的冰凌 我被這音樂光亮救起 徹底剝奪了你們的快意 1974年 《向神靠攏——張仃先生百日祭》 升向星空路上 你顯靈高山頂 夕陽朦朧著紅暈 你以一團霧 包裹著我，一雙閃翅的 蝴蝶在你的眼輕輕耀動 你拿酒的醇香敷在我心上 月桂樹、菩提樹就 在我們心間徐徐增長 我們的心依稀向神靠攏 又為溫柔的風吹拂 我便跟隨你去那浩渺處 但來年你會不會 到這梧桐樹下 白楊用銀色閃光反復掃著纖云 你聽，就像拂著天國祈禱那 憂郁渺茫奈何鳥兒、夜鶯歌聲 那石壁映著水車轉呀轉的 我化作美麗柔和的晨曦 籠住你，把光延展開去 你向我走近，一如過往 用你的額抵住我的 青春的花開花落再拾不起 一年年懷著夢的故事也隨風飄散 情態言談沉默嘆息間隱約可見 更早先的余韻，枉負了偉人堅硬的心 世紀的夢怎樣地把人心燒成灰 在光陰潺潺流逝中 聽見疾風暴雨敲擊土地的鐵蹄聲 聽見過往云煙，聽見世紀的惆悵不安 往后再沒有鉆出荊棘應春花開的好夢消息 而月桂、菩提青蔥無際守望在天邊 依稀我們靈魂的伊甸 2010年 寫于張仃先生百日祭 《童話 大鳥窩——張仃先生逝世五周年》節選 月桂樹橄欖樹菩提樹被砍以前 我們滿心一彎新月伴著 滿天大星星縱橫穿梭回環旋轉 風、水之琴反復奏鳴，如詩如夢 如今神已離去，可憐人世無數生命 為偶像而死價值何有 神賦予你這秘事天意 今夕又容身何處? 這黯夜到哪里去棲息? …… 你以艱澀筆墨提純你苦辣深摯的心事 沉郁頓挫，書寫你的孤獨寂寞 我們品味古今那些繞著衷曲的心 靜聽心的吟詠心的哽咽、控訴 我們靈魂的敬意、靈魂的嘆息 永遠向著: 敢大聲號哭的人 勇于質疑、勇于呼救的人 突破意念重圍自救的人 以沉思的*亮音釋夢解夢的人 怒指俘獲靈魂為業者，無奈而 紡織微詞妙語予以笑刺的慧心者 持守儀態文雅、情致卓越的人 這兒是家 是安頓心的角落 這里心的紋路只指證 人性智慧的美與燈 2014 年冬定稿
不要玫瑰--灰娃自選集 作者簡介
灰娃，1927年生，原名理召，中國當代女詩人，祖籍陜西臨潼。12歲時由姐姐、表姐送往延安，在“延安兒童藝術學園”學習，1946年隨第二野戰軍輾轉各地戰役，其間因病重入住南京原陸軍醫院，后轉北京繼續住院治療。1955年初愈后進入北京大學俄文系求學。1960年分配至北京編譯社工作。“文革”期間患上精神分裂癥。在無人知曉，連自己都身不由己的情形下開始寫詩。出版有詩集《山鬼故家》《灰娃的詩》《灰娃七章》。
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