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以通俗講義形式介紹中國孝道文化,法王寺方丈釋延佛口述！理解了中國傳統孝文化,你就讀懂了何為父母之愛.父母 版權信息
- ISBN：9787568066679
- 條形碼：9787568066679 ; 978-7-5680-6667-9
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
以通俗講義形式介紹中國孝道文化,法王寺方丈釋延佛口述！理解了中國傳統孝文化,你就讀懂了何為父母之愛.父母 本書特色
1.這是一本以通俗講義形式來介紹中國孝道文化的書，各年齡層人群閱讀均無壓力。作者用生動的事例，詳細解讀了孝道文化的起源、發展、主要內容以及當代的困惑，是幫助青少年熟悉了解傳統文化、促進國人向善盡孝的有益讀物。 2.法王寺方丈、中國十佳孝賢評選活動組委會負責人釋延佛口述，執筆過《俺娘》《鳳凰衛視這些年》等多部作品的作家、記者張林傾情整理。 3.理解了中國傳統孝文化，你就讀懂了何為父母之愛。
以通俗講義形式介紹中國孝道文化,法王寺方丈釋延佛口述！理解了中國傳統孝文化,你就讀懂了何為父母之愛.父母 內容簡介
延佛，河南登封人，慈善家、全國政協“中宗和”委員、河南省政協委員、河南登封孝賢節發起人、全國靠前孝賢評選活動組委會負責人。張林，河南開封人，作家、記者，執筆過《俺娘》《天界》《西部歌王》《情歌情種》《大事背后》《鳳凰衛視這些年》等小說、紀實文學作品。
以通俗講義形式介紹中國孝道文化,法王寺方丈釋延佛口述！理解了中國傳統孝文化,你就讀懂了何為父母之愛.父母 目錄
**課
一個荷蘭人的認祖歸宗之路
——兼談宗法血緣的紐帶與“孝”的起源
第二課
父母是我們生命中的貴人
——沒有父母，我們的靈魂無處安放
第三課
不孝之子要入刑
——說說中國孝道文化與法律的關系
第四課
《論語》的核心是“孝”嗎？
——解讀孔子在《論語》中有關“孝”的論述
第五課
善之首還是惡之源？
——《二十四孝》影響中國的歷史軌跡
第六課
六位皇帝為何爭相“御注”《孝經》
——《孝經》與人生幸福的關系
第七課
民間故事里的孝道
——寓言是*好的傳播與勸戒
第八課
若得山花插滿頭，莫問母歸處
——那些關于母親的記憶
第九課
“我于昨晚去世，走時心如止水”
——老齡化時代里父母們的處境與需求
第十課
從寒門孝子到武林泰斗
——塔溝武校董事長劉寶山的盡孝人生
第十一課
登封的鄉愁
——村志里的祖先與登封孝賢節的由來
附錄一
登封馬莊村尚氏家族世系圖表
（自明朝洪武年間遷至登封馬莊共十六世）
附錄二
歷屆全國十佳孝賢及國際孝星名錄
（中國嵩山國際孝文化節、全國十佳孝賢頒獎大會組委會評選）
參考文獻
一個荷蘭人的認祖歸宗之路
——兼談宗法血緣的紐帶與“孝”的起源
第二課
父母是我們生命中的貴人
——沒有父母，我們的靈魂無處安放
第三課
不孝之子要入刑
——說說中國孝道文化與法律的關系
第四課
《論語》的核心是“孝”嗎？
——解讀孔子在《論語》中有關“孝”的論述
第五課
善之首還是惡之源？
——《二十四孝》影響中國的歷史軌跡
第六課
六位皇帝為何爭相“御注”《孝經》
——《孝經》與人生幸福的關系
第七課
民間故事里的孝道
——寓言是*好的傳播與勸戒
第八課
若得山花插滿頭，莫問母歸處
——那些關于母親的記憶
第九課
“我于昨晚去世，走時心如止水”
——老齡化時代里父母們的處境與需求
第十課
從寒門孝子到武林泰斗
——塔溝武校董事長劉寶山的盡孝人生
第十一課
登封的鄉愁
——村志里的祖先與登封孝賢節的由來
附錄一
登封馬莊村尚氏家族世系圖表
（自明朝洪武年間遷至登封馬莊共十六世）
附錄二
歷屆全國十佳孝賢及國際孝星名錄
（中國嵩山國際孝文化節、全國十佳孝賢頒獎大會組委會評選）
參考文獻
展開全部
以通俗講義形式介紹中國孝道文化,法王寺方丈釋延佛口述！理解了中國傳統孝文化,你就讀懂了何為父母之愛.父母 作者簡介
延佛，河南登封人，慈善家、全國政協“中宗和”委員、河南省政協委員、河南登封孝賢節發起人、全國十佳孝賢評選活動組委會負責人。 張林，河南開封人，作家、記者，執筆過《俺娘》《天界》《西部歌王》《情歌情種》《大事背后》《鳳凰衛視這些年》等小說、紀實文學作品。
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