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天天有數(shù)學(xué):六年級(jí)上(RJ版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787544560566
- 條形碼：9787544560566 ; 978-7-5445-6056-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
天天有數(shù)學(xué):六年級(jí)上(RJ版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
天天有數(shù)學(xué)（六年級(jí)上）RJ版，是一本以計(jì)算為主題的同步教輔書籍。本書圍繞“分?jǐn)?shù)乘除法、位置與方向、比的認(rèn)識(shí)、圓的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、扇形統(tǒng)計(jì)圖、數(shù)學(xué)廣角”共八個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容，基于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)基礎(chǔ)命制試題。每課時(shí)內(nèi)容共分為四個(gè)欄目：我的數(shù)學(xué)日記、課時(shí)基礎(chǔ)天天練、課時(shí)能力天天練、計(jì)算天天練。“我的數(shù)學(xué)日記”設(shè)置在講授課時(shí)中，根據(jù)知識(shí)特點(diǎn)通過語(yǔ)言描述或者填空的形式幫助學(xué)生整理每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。“課時(shí)基礎(chǔ)天天練”是與教科書所對(duì)應(yīng)的同步練習(xí)。“課時(shí)能力天天練”是源于教材高于教材的培優(yōu)內(nèi)容，讓學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)一步提高自己。“計(jì)算天天練”正是本套書的特點(diǎn)，設(shè)置與課時(shí)內(nèi)容相關(guān)的計(jì)算練習(xí)。
天天有數(shù)學(xué):六年級(jí)上(RJ版) 目錄
一 分?jǐn)?shù)乘法
1．分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
2．分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)
3．練習(xí)一
4．小數(shù)乘分?jǐn)?shù)
5．分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算
6．整數(shù)運(yùn)算定律的推廣
7．練習(xí)二
8．解決問題（一）
9．解決問題（二）
10．練習(xí)三
11．整理和復(fù)習(xí)
12．練習(xí)四
13．**單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
二 位置與方向（二）
1．根據(jù)方向和距離確定物體的位置
2．在平面圖上確定某個(gè)點(diǎn)的位置
3．描述簡(jiǎn)單的路線圖
4．練習(xí)五（一）
5．練習(xí)五（二）
6．第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
三 分?jǐn)?shù)除數(shù)
1．倒數(shù)的認(rèn)識(shí)
2．練習(xí)六
3．分?jǐn)?shù)除以整數(shù)
4．一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)
5．分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算
6．練習(xí)七（一）
7．練習(xí)七（二）
8．解決問題（一）
9．解決問題（二）
10．練習(xí)八
11．解決問題（三）
12．解決問題（四）
13．練習(xí)九
14．整理和復(fù)習(xí)
15．練習(xí)十
16．第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
期中綜合練
四 比
1．比的意義
2．比的基本性質(zhì)
3．練習(xí)十一
4．比的應(yīng)用
5．練習(xí)十二
6．第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
五 圓
1．圓的認(rèn)識(shí)
2．練習(xí)十三
3．圓的周長(zhǎng)
4．練習(xí)十四
5．圓的面積（一）
6．圓的面積（二）
7．解決問題
8．練習(xí)十五（一）
9．練習(xí)十五（二）
10．扇形
11．整理和復(fù)習(xí)
12．練習(xí)十七
13．第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
六 百分?jǐn)?shù)（一）
1．百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法
2．求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少
3．求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少
4．練習(xí)十八（一）
5．練習(xí)十八（二）
6．求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾
7．百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（1）
8．解決問題
9．練習(xí)十九
10．整理與復(fù)習(xí)
11．練習(xí)二十
12．第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
七 扇形統(tǒng)計(jì)圖
1．扇形統(tǒng)計(jì)圖
2．選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖
3．練習(xí)二十一（一）
4．練習(xí)二十一（二）
5．第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
八 數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形
1．?dāng)?shù)與形
2．練習(xí)二十二（一）
3．練習(xí)二十二（二）
4．第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
九 總復(fù)習(xí)
1．分?jǐn)?shù)的乘與除
2．除法、分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）與比
3．解決問題
4．圓
5．確定位置
6．扇形統(tǒng)計(jì)圖
7．綜合練習(xí)（一）
8．綜合練習(xí)（二）
期末綜合練
參考答案
1．分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
2．分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)
3．練習(xí)一
4．小數(shù)乘分?jǐn)?shù)
5．分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算
6．整數(shù)運(yùn)算定律的推廣
7．練習(xí)二
8．解決問題（一）
9．解決問題（二）
10．練習(xí)三
11．整理和復(fù)習(xí)
12．練習(xí)四
13．**單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
二 位置與方向（二）
1．根據(jù)方向和距離確定物體的位置
2．在平面圖上確定某個(gè)點(diǎn)的位置
3．描述簡(jiǎn)單的路線圖
4．練習(xí)五（一）
5．練習(xí)五（二）
6．第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
三 分?jǐn)?shù)除數(shù)
1．倒數(shù)的認(rèn)識(shí)
2．練習(xí)六
3．分?jǐn)?shù)除以整數(shù)
4．一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)
5．分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算
6．練習(xí)七（一）
7．練習(xí)七（二）
8．解決問題（一）
9．解決問題（二）
10．練習(xí)八
11．解決問題（三）
12．解決問題（四）
13．練習(xí)九
14．整理和復(fù)習(xí)
15．練習(xí)十
16．第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
期中綜合練
四 比
1．比的意義
2．比的基本性質(zhì)
3．練習(xí)十一
4．比的應(yīng)用
5．練習(xí)十二
6．第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
五 圓
1．圓的認(rèn)識(shí)
2．練習(xí)十三
3．圓的周長(zhǎng)
4．練習(xí)十四
5．圓的面積（一）
6．圓的面積（二）
7．解決問題
8．練習(xí)十五（一）
9．練習(xí)十五（二）
10．扇形
11．整理和復(fù)習(xí)
12．練習(xí)十七
13．第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
六 百分?jǐn)?shù)（一）
1．百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法
2．求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少
3．求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少
4．練習(xí)十八（一）
5．練習(xí)十八（二）
6．求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾
7．百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（1）
8．解決問題
9．練習(xí)十九
10．整理與復(fù)習(xí)
11．練習(xí)二十
12．第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
七 扇形統(tǒng)計(jì)圖
1．扇形統(tǒng)計(jì)圖
2．選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖
3．練習(xí)二十一（一）
4．練習(xí)二十一（二）
5．第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
八 數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形
1．?dāng)?shù)與形
2．練習(xí)二十二（一）
3．練習(xí)二十二（二）
4．第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
九 總復(fù)習(xí)
1．分?jǐn)?shù)的乘與除
2．除法、分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）與比
3．解決問題
4．圓
5．確定位置
6．扇形統(tǒng)計(jì)圖
7．綜合練習(xí)（一）
8．綜合練習(xí)（二）
期末綜合練
參考答案
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