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2022李永樂考研數學系列數學歷年真題全精解析·基礎篇(數學二) 版權信息
- ISBN：9787569318241
- 條形碼：9787569318241 ; 978-7-5693-1824-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2022李永樂考研數學系列數學歷年真題全精解析·基礎篇(數學二) 內容簡介
本書是考研數學基礎階段的復習用書，和《數學復習全書（基礎篇）》《數學基礎過關660題》組成一個完備的學習環，從“學”到“練”再到“測”，一環扣一環，循環往復，螺旋進步。本書的一個重要作用就是檢測復習的效果，找準復習方向。 本書的編寫團隊在近幾年的教學過程中發現，許多同學開始復習都挺早，但復習的效果卻沒有明顯的提高。綜合分析發現，考生盲目復習，沒有目的，東一榔頭西一棒子，到后期強化階段，做題有思路沒辦法，一些基礎的計算做不出，簡單的概念也沒有記住，導致不能再進一步。 如果能在基礎階段就做做真題，看看自己復習的程度與考試程度之間的差距，會讓同學們更清醒地認識到自己的不足。同學們要明確，研究生招生是為高校選拔人才，相應的招生考試也是選拔性的考試，就是通過考試成績來區分考生層次？碱}的命制就很講究，要體現題目的區分度，要在眾多的考生中篩選出很好的同學。命題老師研究的是考生群體，往往抓住大多數考生容易出錯的點，理解不到位的點，通過綜合幾個“基礎概念”來出題，能比較準確地考出同學們的真實能力？荚嚧缶V上規定的考點，這些內容在各版教材、輔導書上都是一樣的。那么如何選取具體考點，以及針對具體考點如何出題，才是關鍵。通過真題研究與練習，在做題過程中不斷體會和總結，就能大致知道命題老師是怎樣設置“陷阱”的。雖然考過的題大多不會再考，但“重者恒重”，也就是說考試的核心內容是基本固定的，每年考查形式雖有變化，但涉及的主要知識點卻是不變的，少數情況下還有重復的原題。所以，從某種程度來講，真題的作用真的很大。
2022李永樂考研數學系列數學歷年真題全精解析·基礎篇(數學二) 目錄
篇 歷年真題1987年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1988年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1989年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1990年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1991年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1992年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1993年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1994年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1995年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1996年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1997年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1998年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題1999年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題2000年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題2001年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題2002年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題2003年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題2004年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題2005年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題2006年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題2007年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題2008年全國碩士研究生招生考試數學（二）試題第二篇 真題解析部分 高等數學章函數、極限、連續第二章一元函數微分學第三章一元函數積分學第四章多元函數微分學第五章二重積分第六章常微分方程第二部分 線性代數章行列式第二章矩陣第三章向量第四章線性方程組第五章 特征值與特征向量第六章 二次型
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