中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
闖進數學世界――探秘歷史名題
-
>
中醫基礎理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材
現代學徒制實施與評估:上海市現代流通學校物流服務與管理專業為例 版權信息
- ISBN:9787504772008
- 條形碼:9787504772008 ; 978-7-5047-7200-8
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
現代學徒制實施與評估:上海市現代流通學校物流服務與管理專業為例 內容簡介
本書共設五個模塊。模塊一為物流服務與管理專業現代學徒制人才培養模式的背景分析;模塊二為物流服務與管理專業現代學徒制人才培養模式的操作規范;模塊三為物流服務與管理專業現代學徒制人才培養模式的實踐;模塊四為物流服務與管理專 業現代學徒制人才培養成效;模塊五為物流服務與管理專業現代學徒制人才培養輻射與推廣。
現代學徒制實施與評估:上海市現代流通學校物流服務與管理專業為例 目錄
模塊一 物流服務與管理專業現代學徒制人才培養模式的背景分析…………001 (一)職業教育發展的需求…………………………………………………………… 001 (二)響應新時代區域經濟社會發展,對物流服務與管理專業快速發展提出的更高要求………………………………………………………………………… 001 (三)物流服務與管理專業“十三五”發展規劃的需要 …………………………… 002 (四)人才培養模式改革的需求……………………………………………………… 002 (五)現代學徒制是破解就業難與招工難的矛盾、實現校企資源互享共贏的重要途徑 ………………………………………………………………………… 002
模塊二 物流服務與管理專業現代學徒制人才培養操作規范…………………003 (一)項目行動綱領…………………………………………………………………… 003 (二)導入流程………………………………………………………………………… 005
模塊三 物流服務與管理專業現代學徒制人才培養實踐………………………007 (一)專業教學計劃及學徒實習管理制度…………………………………………… 007 (二)學徒在崗學習單元標準及進度安排…………………………………………… 033 (三)學徒練習手冊…………………………………………………………………… 043 (四)學徒在崗學習評估細則及工具………………………………………………… 063
模塊四 物流服務與管理專業現代學徒制人才培養成效………………………083 (一)企業評價………………………………………………………………………… 083 (二)資格認證………………………………………………………………………… 085 (三)獲獎情況………………………………………………………………………… 100 (四)發表案例與論文………………………………………………………………… 106 (五)上海市職業教育在線新聞匯編………………………………………………… 132 (六)社會輻射效應…………………………………………………………………… 158
模塊五 物流服務與管理專業現代學徒制人才培養輻射推廣…………………160
附件 英國現代學徒制崗位標準……………………………………………………194
模塊二 物流服務與管理專業現代學徒制人才培養操作規范…………………003 (一)項目行動綱領…………………………………………………………………… 003 (二)導入流程………………………………………………………………………… 005
模塊三 物流服務與管理專業現代學徒制人才培養實踐………………………007 (一)專業教學計劃及學徒實習管理制度…………………………………………… 007 (二)學徒在崗學習單元標準及進度安排…………………………………………… 033 (三)學徒練習手冊…………………………………………………………………… 043 (四)學徒在崗學習評估細則及工具………………………………………………… 063
模塊四 物流服務與管理專業現代學徒制人才培養成效………………………083 (一)企業評價………………………………………………………………………… 083 (二)資格認證………………………………………………………………………… 085 (三)獲獎情況………………………………………………………………………… 100 (四)發表案例與論文………………………………………………………………… 106 (五)上海市職業教育在線新聞匯編………………………………………………… 132 (六)社會輻射效應…………………………………………………………………… 158
模塊五 物流服務與管理專業現代學徒制人才培養輻射推廣…………………160
附件 英國現代學徒制崗位標準……………………………………………………194
展開全部
現代學徒制實施與評估:上海市現代流通學校物流服務與管理專業為例 作者簡介
彭宏春為不錯講師、全國物流名師、上海市物流名師工作室主持人;畢業于東華大學物流工程專業。出版教材《連鎖企業采購管理》(項目引領教材),副主編;編寫并出版教材《叉車駕駛與維護》(項目引領教材),主編;編寫并出版教材《物流設備操作》(項目引領教材),主編;編寫教材《叉車操作實務》(項目引領教材),主編;編寫教材《電子商務與現代物流》(項目引領教材),副主編。
書友推薦
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
隨園食單
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
自卑與超越
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
巴金-再思錄
- >
姑媽的寶刀
- >
中國歷史的瞬間
本類暢銷