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人格的畢生發展 版權信息
- ISBN：9787544499859
- 條形碼：9787544499859 ; 978-7-5444-9985-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人格的畢生發展 內容簡介
本書從畢生發展的角度總結與人格形成和發展有關的理論和實證研究成果，以揭示人格發展的基本規律和內在過程，幫助個體更好地了解自己的人格在整個人生歷程中扮演的角色。全書包括三個部分，共八章。**至第三章構成**部分，主要探討人格發展的基本概念、常用研究方法和重要理論。第二部分包括第四和第五章，主要涉及人格發展的軌跡及其背后的內在機制。第三部分由第六、第七和第八章構成，重點關注人格發展與重要人生主題（人際關系、工作和健康）之間的雙向關系。前兩部分主要是人格發展研究領域的理論探討，算是“頂天”；第三部分旨在揭示人格與每個人的人生或者生活之間的相互聯系，意在梳理人格研究的生活基礎，算是“立地”。
人格的畢生發展 目錄
１ 引論 １
１．１ 人格及人格發展的界定。
１．１．１ 人格及其概念 ３
１．１．２ 人格的連續性與可變性 ５
１．２ 人格發展研究中的基本問題 １３
１．２．１ 人格的連續性—可變性問題。保
１．２．２ 人格發展中的天性與教養之爭。保
１．２．３ 人格發展中的特質與情境問題。保
１．２．４ 人格改變的方向和形式。玻
１．３ 小結與展望。玻
２ 人格發展研究的方法論問題。玻
２．１ 人格發展研究中的基本時間變量。玻
２．１．１ 年齡。玻
２．１．２ 世代。玻
２．１．３ 測量時間或時代。玻
２．２ 人格發展研究的設計 ３０
２．２．１ 橫斷設計。常
２．２．２ 縱向設計。常
２．２．３ 序列設計。常
２．２．４ 實驗研究設計 ３９
２．３ 人格發展中的測量方法。矗
２．３．１ 自我報告法 ４２
２．３．２ 他人評定法。矗
２．３．３ 客觀的數據資料 ４９
２．４ 小結與展望。担
３ 人格發展的階段。担
３．１ 早期的人格發展階段理論。担
３．１．１ 弗洛伊德的心理性欲階段模型。担
３．１．２ 奧爾波特的人格發展理論。担
３．１．３ 埃里克森的心理社會發展八階段理論。叮
３．２ 成年期的人格發展階段理論 ７２
３．２．１ 萊文森的人生季節理論。罚
３．２．２ 洛文杰的自我發展理論。罚
３．３ 小結與展望 ７５
４ 人格發展的軌跡 ７８
４．１ 生命早期人格特質的發展軌跡 ７８
４．１．１ 橫斷研究證據。罚
４．１．２ 縱向研究證據。福
４．２ 成年期人格特質的發展軌跡。福
４．２．１ 橫斷研究證據 ８５
４．２．２ 縱向研究證據 ８７
４．３ 自我的發展軌跡。梗
４．４ 人格其他方面的發展軌跡 ９５
４．４．１ 目標的發展軌跡 ９６
４．４．２ 自我敘事的發展軌跡。梗
４．５ 小結與展望 ９９
５ 人格發展的內在過程。保埃
５．１ 人格發展的實體論。保埃
５．１．１ 特質理論。保埃
５．１．２ 基因置位點理論 １０６
５．２ 環境論。保埃
５．２．１ 環境與人格一致性的研究。保埃
５．２．２ 環境與人格變化的研究。保埃
５．３ 基因、環境和人格發展。保保
５．３．１ 基因環境相關與人格一致性。保保
５．３．２ 基因環境交互作用與人格改變 １１７
５．４ 自我功能與人格發展 １１８
５．４．１ 畢生建構模型與人格一致性。保保
５．４．２ 自我調節三成分框架與人格改變。保玻
５．４．３ 目標與人格改變 １２４
５．５ 小結與展望。保玻
６ 人格發展與人際關系。保玻
６．１ 人格與家庭關系 １２８
６．１．１ 家庭關系與人格發展。保玻
６．１．２ 人格對家庭關系的影響。保常
６．２ 人格與同伴關系。保常
６．２．１ 同伴關系對人格發展的影響 １３５
６．２．２ 人格對同伴關系的影響。保常
６．３ 人格與婚戀關系 １４１
６．３．１ 婚戀關系與人格發展。保矗
６．３．２ 人格與婚戀關系的結果。保矗
６．４ 小結與展望 １４６
７ 人格與工作。保矗
７．１ 工作中的人格概念。保担
７．２ 人格對職業選擇和求職的影響 １５１
７．３ 人格對工作結果的影響 １５３
７．３．１ 人格與工作表現。保担
７．３．２ 人格與領導力 １５７
７．３．３ 人格與工作行為。保担
７．３．４ 人格與工作安全。保叮
７．４ 工作與人格發展。保叮
７．４．１ 參加工作與人格發展。保叮
７．４．２ 維持工作與人格發展。保叮
７．４．３ 退休與人格發展。保叮
７．４．４ 失業與人格發展 １６７
７．５ 小結與展望。保叮
８ 人格發展與健康 １７２
８．１ 人格與疾病。保罚
８．１．１ 人格類型與疾病 １７３
８．１．２ 人格特質與健康結果。保罚
８．２ 人格發展與健康的內在機制 １８３
８．２．１ 基因觀。保福
８．２．２ 健康行為觀 １８５
８．２．３ 壓力應對觀。保福
８．２．４ 畢生發展觀。保福
８．２．５ 整合觀。保福
８．２．６ 人格與健康結果：考慮社會文化背景的
作用。保梗
８．３ 小結與展望。保梗
參考文獻。保梗
展開全部
人格的畢生發展 作者簡介
尤瑾，香港中文大學心理系博士，美國休斯頓大學心理系博士后，現任職于武漢大學心理系，曾入選湖北省“楚天學子人才計劃”、珞珈青年學者。兼任湖北省老年學會老年心理學專業委員會委員，中國社會心理學會人格心理學專業委員會委員、中國心理學會行為與健康心理學專業委員會（籌）委員。目前主要研究方向為情緒與社會性老化、慢性疾病適應的心理機制、健康差距、人際關系與健康，曾在Psycho-Oncology, Personality and Individual Differences, Psychology and Aging和《心理科學進展》等SCI、SSCI、CSSCI雜志發表論文三十余篇，主持或參與國家自然科學基金青年項目、教育部人文社會科學青年基金、湖北省高校省級教學改革項目等多個科研項目。
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