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音樂心理學:認知,大腦與應用 版權信息
- ISBN：9787030658500
- 條形碼：9787030658500 ; 978-7-03-065850-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
音樂心理學:認知,大腦與應用 本書特色
心理學本科生、研究生以及從事音樂心理學研究的科研人員，也適用于從事心理咨詢、心理治療以及特殊教育的工作者。
音樂心理學:認知,大腦與應用 內容簡介
本書立足于已有音樂心理研究，探討音樂及音樂經驗對人的影響。本書總體包括三編，編主要介紹音樂心理涉及的加工機理，論述近期音樂經驗對音樂感知能力的影響；第二編進一步探究音樂訓練對認知能力、情緒情感以及大腦可塑性的作用；第三編進而集中探討音樂治療，從音樂治療的現狀、音樂治療的研究、臨床應用以及音樂治療的未來發展趨勢進行詳細闡述。綜上所述，本書的目的即是立腳與音樂心理的認知基礎研究而著眼于音樂訓練的臨床實踐意義。
音樂心理學:認知,大腦與應用 目錄
目錄
序言
**篇 音樂聆聽的心理效應
**章 莫扎特效應 3
**節 莫扎特效應概述 4
第二節 莫扎特效應的產生機制 7
本章小結 10
第二章 音樂聆聽與感知覺 13
**節 音樂聆聽與感覺 14
第二節 音樂聆聽與知覺 18
本章小結 21
第三章 音樂聆聽與高級認知活動 23
**節 音樂聆聽與記憶 24
第二節 音樂聆聽與思維 32
本章小結 38
第四章 音樂聆聽的心理與生理反應 39
**節 音樂聆聽的情緒反應 40
第二節 音樂聆聽的意義感知 45
第三節 音樂聆聽與審美反應 56
第四節 音樂聆聽的生理反應 66
本章小結 75
第二篇 音樂訓練的心理效應
第五章 音樂訓練與音樂感知能力 79
**節 音樂訓練與音高感知能力 80
第二節 音樂訓練與節奏感知能力 82
第三節 音樂訓練與節拍感知能力 85
第四節 音樂訓練與旋律感知能力 86
本章小結 88
第六章 音樂訓練和言語能力 91
**節 音樂訓練與言語知覺加工 92
第二節 音樂訓練與語音意識 97
第三節 音樂訓練與言語記憶 100
第四節 音樂訓練與言語產生 101
第五節 音樂訓練與閱讀理解能力 104
本章小結 107
第七章 音樂訓練與認知能力 109
**節 音樂訓練與視覺空間能力 110
第二節 音樂訓練與數學能力 114
第三節 音樂訓練與一般智力 116
第四節 音樂訓練與學業成就 119
第五節 音樂訓練與執行功能 121
第六節 音樂訓練與情緒認知 131
本章小結 135
第八章 音樂訓練與大腦可塑性 137
**節 大腦可塑性概述 138
第二節 音樂訓練對大腦結構可塑性的影響 139
第三節 音樂訓練對大腦功能可塑性的影響 147
本章小結 152
第三篇 音樂治療概述與應用
第九章 音樂治療 157
**節 音樂治療概述 158
第二節 音樂治療技術 161
本章小結 169
第十章 音樂治療的臨床應用 171
**節 音樂治療與抑郁癥 172
第二節 音樂治療與自閉癥 176
第三節 音樂治療與阿爾茨海默病 182
本章小結 188
參考文獻 190
序言
**篇 音樂聆聽的心理效應
**章 莫扎特效應 3
**節 莫扎特效應概述 4
第二節 莫扎特效應的產生機制 7
本章小結 10
第二章 音樂聆聽與感知覺 13
**節 音樂聆聽與感覺 14
第二節 音樂聆聽與知覺 18
本章小結 21
第三章 音樂聆聽與高級認知活動 23
**節 音樂聆聽與記憶 24
第二節 音樂聆聽與思維 32
本章小結 38
第四章 音樂聆聽的心理與生理反應 39
**節 音樂聆聽的情緒反應 40
第二節 音樂聆聽的意義感知 45
第三節 音樂聆聽與審美反應 56
第四節 音樂聆聽的生理反應 66
本章小結 75
第二篇 音樂訓練的心理效應
第五章 音樂訓練與音樂感知能力 79
**節 音樂訓練與音高感知能力 80
第二節 音樂訓練與節奏感知能力 82
第三節 音樂訓練與節拍感知能力 85
第四節 音樂訓練與旋律感知能力 86
本章小結 88
第六章 音樂訓練和言語能力 91
**節 音樂訓練與言語知覺加工 92
第二節 音樂訓練與語音意識 97
第三節 音樂訓練與言語記憶 100
第四節 音樂訓練與言語產生 101
第五節 音樂訓練與閱讀理解能力 104
本章小結 107
第七章 音樂訓練與認知能力 109
**節 音樂訓練與視覺空間能力 110
第二節 音樂訓練與數學能力 114
第三節 音樂訓練與一般智力 116
第四節 音樂訓練與學業成就 119
第五節 音樂訓練與執行功能 121
第六節 音樂訓練與情緒認知 131
本章小結 135
第八章 音樂訓練與大腦可塑性 137
**節 大腦可塑性概述 138
第二節 音樂訓練對大腦結構可塑性的影響 139
第三節 音樂訓練對大腦功能可塑性的影響 147
本章小結 152
第三篇 音樂治療概述與應用
第九章 音樂治療 157
**節 音樂治療概述 158
第二節 音樂治療技術 161
本章小結 169
第十章 音樂治療的臨床應用 171
**節 音樂治療與抑郁癥 172
第二節 音樂治療與自閉癥 176
第三節 音樂治療與阿爾茨海默病 182
本章小結 188
參考文獻 190
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音樂心理學:認知,大腦與應用 作者簡介
陳杰，心理學博士，中科院心理所博士后，英國阿伯丁大學訪問學者，湖南師范大學教育科學學院副教授、碩士生導師、特殊教育系主任。主要研究領域：音樂訓練對認知發展的影響，自我與情緒的認知神經機制。現任中國心理學會音樂心理學專業委員會委員、情緒與健康心理學專業委員會委員，并擔任BiofogjcafPsychology、Social Neuroscience、《心理學報》、《心理科學》、《心理科學進展》等多個刊物的審稿專家，以及國家自然科學基金、波蘭國家科學基金的通訊評審專家。近年來在Biofogical Psychology、《科學通報》等國內外核心刊物發表論文30多篇：主持國家自然科學基金2項，省部級項目4項。
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