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21世紀高職高專規劃教材·幼兒發展與健康管理系列幼兒衛生保健基礎(21世紀高職高專規劃教材.幼兒發展與健康管理系列) 版權信息
- ISBN：9787300236216
- 條形碼：9787300236216 ; 978-7-300-23621-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
21世紀高職高專規劃教材·幼兒發展與健康管理系列幼兒衛生保健基礎(21世紀高職高專規劃教材.幼兒發展與健康管理系列) 內容簡介
根據專業實際教學情況，本教材分為三部分，部分為基礎篇，主要幼兒衛生保健進行概述；第二部分為方法篇，主要介紹幼兒衛生保健的方法；第三部分為管理篇，主要介紹幼兒衛生保健職業能力。本教材特點： 1.結構上，每個章節都以理論概述、實操相結合，均配有案例分解及實訓環節，具有良好的實用性。2.內容上，根據對專科生的學情分析，教材內容設置上有所側重，難易適中；尤其是側重介紹幼兒疾病與衛生保健方面的知識，與專業緊密結合，與同類教材相比具有更強的針對性。3. 團隊上，作者聯合了保山學院、云南交通技師學院、貴州省黔南幼專等院校的數十位雙師型教師共同參編本教材，百分之70%碩士學歷，擁有企業實踐經驗，部分教師曾有醫院新生兒科的工作經歷，有豐富的臨床經驗，同時聘請四所院校的專家教授進行整本教材的編撰指導；參編教材的教師全都有編寫教材的經驗，部分教師還主編過教材。4.實訓上，主編院校設有幼兒保健實訓室，設施設備完善，為教材的編撰提供了強有力的保障。
21世紀高職高專規劃教材·幼兒發展與健康管理系列幼兒衛生保健基礎(21世紀高職高專規劃教材.幼兒發展與健康管理系列) 目錄
**章 幼兒衛生保健概述 1
**節 幼兒衛生保健相關基礎知識 2
第二節 幼兒衛生保健相關職業崗位職責與能力要求 11
第二章 幼兒體格生長與衛生保健 20
**節 奇妙的身體 21
第二節 運動系統 22
第三節 循環系統 29
第四節 呼吸系統 32
第五節 消化系統 35
第六節 神經系統 41
第七節 泌尿系統 46
第八節 生殖系統 49
第九節 感覺器官 50
第十節 內分泌系統 57
第十一節 幼兒生長發育測量與評價 59
第三章 幼兒常見疾病的預防與護理 68
**節 幼兒疾病概述 69
第二節 幼兒遺傳性疾病預防 75
第三節 新生兒常見疾病預防 82
第四節 嬰幼兒常見疾病預防 93
第五節 幼兒常見傳染病預防 106
第六節 幼兒常見營養性疾病預防 124
第七節 幼兒常見心理行為問題及預防 131
第四章 幼兒日常保健與意外事故急救 141
**節 常用幼兒保健護理技術 142
第二節 幼兒常見意外傷害的緊急處理 146
第五章 特殊幼兒衛生保健 162
**節 特殊幼兒一般概述 163
第二節 盲童的身心特點及衛生保健 166
第三節 聾童的身心特點及衛生保健 171
第四節 智力落后幼兒的身心特點及衛生保健 177
第五節 肢體殘疾幼兒的身心特點及衛生保健 182
第六章 幼兒活動場所衛生保健 189
**節 托幼機構幼兒衛生保健 190
第二節 家庭幼兒衛生保健 210
第三節 社區幼兒衛生保健 216
參考文獻
**節 幼兒衛生保健相關基礎知識 2
第二節 幼兒衛生保健相關職業崗位職責與能力要求 11
第二章 幼兒體格生長與衛生保健 20
**節 奇妙的身體 21
第二節 運動系統 22
第三節 循環系統 29
第四節 呼吸系統 32
第五節 消化系統 35
第六節 神經系統 41
第七節 泌尿系統 46
第八節 生殖系統 49
第九節 感覺器官 50
第十節 內分泌系統 57
第十一節 幼兒生長發育測量與評價 59
第三章 幼兒常見疾病的預防與護理 68
**節 幼兒疾病概述 69
第二節 幼兒遺傳性疾病預防 75
第三節 新生兒常見疾病預防 82
第四節 嬰幼兒常見疾病預防 93
第五節 幼兒常見傳染病預防 106
第六節 幼兒常見營養性疾病預防 124
第七節 幼兒常見心理行為問題及預防 131
第四章 幼兒日常保健與意外事故急救 141
**節 常用幼兒保健護理技術 142
第二節 幼兒常見意外傷害的緊急處理 146
第五章 特殊幼兒衛生保健 162
**節 特殊幼兒一般概述 163
第二節 盲童的身心特點及衛生保健 166
第三節 聾童的身心特點及衛生保健 171
第四節 智力落后幼兒的身心特點及衛生保健 177
第五節 肢體殘疾幼兒的身心特點及衛生保健 182
第六章 幼兒活動場所衛生保健 189
**節 托幼機構幼兒衛生保健 190
第二節 家庭幼兒衛生保健 210
第三節 社區幼兒衛生保健 216
參考文獻
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21世紀高職高專規劃教材·幼兒發展與健康管理系列幼兒衛生保健基礎(21世紀高職高專規劃教材.幼兒發展與健康管理系列) 節選
幼兒衛生保健是從預防角度出發，根據幼兒身體發育的特點和規律，采取有利的防護措施，以維持和增進幼兒健康、預防疾病發生，從而提高幼兒身體素質并促進其正常發育。 現代醫學模式的演變影響著幼兒衛生保健的發展，傳統的幼兒衛生保健重在幼兒生物病因的防治，強調對幼兒實施計劃免疫，使幼兒“不患病，睡得安，吃得飽，長得高”。這種傳統的保健目標受到了當代社會幼兒狀況的挑戰。目前國家二孩政策的開放、生活質量的提高，使得孩子們在生活保健方面能得到及時、足夠的照護，但仍有不少幼兒營養不良、體弱多病，究其原因，多數是因為父母的溺愛、不正確的教養、過高的期望與孩子實際能力之間的差距等因素造成的。現代的孩子承受著更多的心理和社會的壓力，從而影響到身體的正常發育。他們需要“睡得香，吃得合理，長得美，玩得好”；他們需要更多的心理與社會方面的關心。因此，現代幼兒衛生保健必須順應這種變化，必須根據現代醫學模式的理論框架提出新的幼兒保健目標與體系，即實施生物—心理—社會方面的綜合保健。
21世紀高職高專規劃教材·幼兒發展與健康管理系列幼兒衛生保健基礎(21世紀高職高專規劃教材.幼兒發展與健康管理系列) 作者簡介
楊泉芳，云南交通運輸職業學院，講師。主要講授幼兒教育心理學、幼兒衛生與保健等課程。主持《幼兒教育專業人才培養方案》《幼兒教育專業崗位能力調研分析報告》等課題。
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