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讀故事知中醫·中學生讀本奇妙有趣的中醫世界 版權信息
- ISBN：9787513245265
- 條形碼：9787513245265 ; 978-7-5132-4526-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讀故事知中醫·中學生讀本奇妙有趣的中醫世界 本書特色
1.本套叢書是全國首套中醫藥文化進校園課外科普叢書，權威的作者寫作，專業的出版者出版，現在正式與廣大讀者見面了。2.本套叢書適合中學生及家長互動閱讀，是中醫藥文化走進校園，走進家庭的適宜參考書。讓中醫藥文化不光走進校園，也走進孩子的父母，讓中華民族的國粹真正生根發芽在中國大地。3.本套叢書是適合中小學圖書館館配收藏，供廣大中小學生，尤其是初中生閱讀的適宜中醫藥文化課外普及讀物。做好館配工作，就能將這套叢書盡快與廣大學生見面，意義深遠。4.本套叢書適合開展做校園中醫藥文化知識競賽的指定參考書使用，同時可以提供給學校開設中醫藥文化興趣班，素質提升班以及講故事開班會用做教材和素材使用。
讀故事知中醫·中學生讀本奇妙有趣的中醫世界 內容簡介
中醫藥是我國寶貴的文化遺產，是打開中華文明寶庫的金鑰匙。幾千年來，它既是一門致力于防病治病的醫學科學，又是充分體現中國傳統人文哲學思想的文化瑰寶。
我們編纂此套《讀故事知中醫·中學生讀本》系列課外參考叢書，希望能使更多的青少年了解中醫藥，喜愛中醫藥，傳承中醫藥，傳播中醫藥，同時通過學習這些中醫藥小知識提高對于健康和疾病的認識，進一步增強自己的身體素質。
愿此套叢書能幫助諸位同學豐富閱歷，開闊眼界，健康身心，茁壯成長！能幫助中醫學走進校園，走近青少年，走入千家萬戶！
張明、陳運中主編的《奇妙有趣的中醫世界》是其中一本，本書適合開展做校園中醫藥文化知識競賽的指定參考書使用，同時可以提供給學校開設中醫藥文化興趣班，素質提升班以及講故事開班會用做教材和素材使用。
讀故事知中醫·中學生讀本奇妙有趣的中醫世界 目錄
**章：請隨我進入奇妙、有趣的中醫世界 3**節：沒有好心腸，學不好中醫 3第二節：想學中醫，這四本“秘籍”一定要掌握 4第三節：認識陰陽學說，是“讀懂”中醫的**步 5第四節：辨證論治是中醫獨特的優勢 7第五節：學會用整體觀念看問題 8第六節：什么是金、木、水、火、土 10第七節 五行之間的關系 11第八節：以“五行”看“五臟” 13第二章：認識我們的身體 14**節：藏象理論是打開身體寶庫的鑰匙 14第二節：中醫藏象之“五臟” 16第三節：五臟與五體、五華、五竅、五液、五志的關系 22第四節：中醫藏象之“六腑” 25第五節：中醫藏象之“奇恒之腑” 30第六節：五臟與六腑的關系 32第三章：人體的氣、血、津液、神 34**節：為什么說“人活一口氣”？ 34第二節：氣的種類 35第三節：血液是紅色的能量飲料 36第四節：人體金津玉液的秘密 37第五節：人有三寶“精氣神” 38第四章：人為什么會生病？ 40**節：疾病就是一場“正”與“邪”的戰爭 40第二節：出門在外，要小心 “六淫”入侵 41第三節：健康的一半是心理健康 43第四節：七情內傷對人體氣機的影響 44第五節：“病從口入”，注意的不僅僅是食物 45第六節：勞逸失度等于自毀長城 47第七節：人的體質決定我們易患什么樣的疾病 48第五章：中醫是怎樣看病的？ 51**節：“望、聞、問、切”是中醫看病的看家本領 51第二節：看病是一門“只可意會”的藝術 52第三節：八綱辨證幫助我們認識疾病的性質 54第四節：舌頭是健康的窗戶 55第五節：噓寒問暖話中醫 56第六節：聞“聲”識健康 59第七節： 疾病可以“嗅”出來 60第八節：中醫脈診的奧妙 62第六章：用藥如用兵，開方子就是排兵布陣 66**節：中藥來源于上天的饋贈 66第二節：中藥的四氣五味 67第三節：中藥在體內是如何運行的？ 69第四節：中藥如何排兵布陣 70第五節：中醫用藥應注意哪些禁忌 72第六節：方劑的君臣佐使 73第七節：中藥應該如何吃 75
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讀故事知中醫·中學生讀本奇妙有趣的中醫世界 作者簡介
南京市中西醫結合醫院業務副院長，南京中醫藥大學兼職教授，安徽中醫藥大學兼職教授，中美共建睡眠健康工程中心專家委員會副主任委員，世界健康生活方式促進會聯合總會亞健康分會執行會長，世界中醫藥學會聯合會亞健康專業委員會理事，世界中醫藥學會聯合會心血管病專業委員會常務理事，中華中醫藥學會亞健康分會常務委員，江蘇省中西醫結合學會亞健康專業委員會主任委員，江蘇省醫療事故鑒定專家庫成員、南京自然醫學會理事、南京自然醫學會養生康復專業委員會副主任委員；農工黨南京市第十二屆委員會促進中醫服務大眾工作委員會主任委員，南京市政協委員。
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