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學(xué)前教育專業(yè)(新標(biāo)準(zhǔn))“十三五”系列規(guī)劃教材歌唱與韻律活動(dòng)(上學(xué)前教育專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)十三五系列教材)
包郵 學(xué)前教育專業(yè)(新標(biāo)準(zhǔn))“十三五”系列規(guī)劃教材歌唱與韻律活動(dòng)(上學(xué)前教育專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)十三五系列教材)
作者：曹群
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
81
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學(xué)前教育專業(yè)(新標(biāo)準(zhǔn))“十三五”系列規(guī)劃教材歌唱與韻律活動(dòng)(上學(xué)前教育專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)十三五系列教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303257805
- 條形碼：9787303257805 ; 978-7-303-25780-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
學(xué)前教育專業(yè)(新標(biāo)準(zhǔn))“十三五”系列規(guī)劃教材歌唱與韻律活動(dòng)(上學(xué)前教育專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)十三五系列教材) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書在編寫過(guò)程中力求全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神和《中小學(xué)和幼兒園教師資格證考試標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本要求，結(jié)合幼兒園的實(shí)際教育教學(xué)要求。本書的編寫內(nèi)容和書中的例子力求做到科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用、新穎，在各個(gè)主題的曲目選取上，力求做到曲目的選取與主題緊密貼合。但基于對(duì)曲目學(xué)習(xí)的難度規(guī)律、技巧要求等方面的考慮，部分曲目的選取無(wú)法做到與主題完美匹配。因此，本教材目前呈現(xiàn)的曲目?jī)?nèi)容搭配是綜合考慮主題匹配性和學(xué)習(xí)技巧要求等各方面因素后，很終確定下來(lái)的。 編寫以“學(xué)習(xí)目標(biāo)”展開，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；運(yùn)用“理論學(xué)習(xí)”，為學(xué)生形成系統(tǒng)知識(shí)奠定基礎(chǔ)；能力訓(xùn)練設(shè)有“基本母音練聲曲”“歌曲”“音樂(lè)欣賞”“韻律活動(dòng)”四個(gè)模塊，通過(guò)正確發(fā)聲練習(xí)、歌曲學(xué)唱、中外名作賞析、韻律活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。為了幫助教師更好地展開教育教學(xué)工作，本書將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維融入教材，為學(xué)生提供更直觀、便利、有效的學(xué)習(xí)方式。二維碼資源主要包含微課、視頻、音頻等。 本教材突出學(xué)前教育專業(yè)的特點(diǎn)。從幼兒園現(xiàn)用教材選取具有代表性、針對(duì)性的曲目為譜例，堅(jiān)持課堂教學(xué)與模擬幼兒園實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生理論修養(yǎng)與綜合能力相結(jié)合，堅(jiān)持做到實(shí)踐能力、鑒賞能力、教學(xué)能力的綜合提高與全面發(fā)展。
學(xué)前教育專業(yè)(新標(biāo)準(zhǔn))“十三五”系列規(guī)劃教材歌唱與韻律活動(dòng)(上學(xué)前教育專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)十三五系列教材) 目錄
**主題 秋之韻
理論學(xué)習(xí)
一、歌唱姿勢(shì)與心理準(zhǔn)備
（一）站姿
（二）坐姿
二、歌唱的呼吸
（一）胸式呼吸
（二）腹式呼吸
（三）胸腹式聯(lián)合呼吸
（四）歌唱呼吸的運(yùn)用
（五）歌唱呼吸的訓(xùn)練
（六）不同性質(zhì)歌曲的呼吸運(yùn)用
三、幼兒園韻律活動(dòng)的內(nèi)容及要求
（一）律動(dòng)
（二）歌唱表演
（三）舞蹈
能力訓(xùn)練
一、基本母音練聲曲
二、歌曲
《西風(fēng)的話》
《思鄉(xiāng)曲》
三、音樂(lè)欣賞
《哆來(lái)咪》
《孤獨(dú)的牧羊人》
四、韻律活動(dòng)
歌唱表演《秋天多么美》
律動(dòng)《拔弦》《大家一起來(lái)》
第二主題 祖國(guó)，您好
理論學(xué)習(xí)
一、歌唱的發(fā)聲
（一）聲帶
（二）打開喉嚨
（三）關(guān)于中聲區(qū)的練習(xí)
（四）關(guān)于換聲區(qū)與真假聲混合
二、達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法
（一）體態(tài)律動(dòng)
（二）體態(tài)律動(dòng)的動(dòng)作
（三）實(shí)踐先于理論的方法
能力訓(xùn)練
一、基本母音練聲曲
二、歌曲
《今天是你的生日》
《我的祖國(guó)》
三、音樂(lè)欣賞
《紅旗頌》
四、韻律活動(dòng)
歌唱表演《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛你》
律動(dòng)《蝴蝶》《在森林中》
第三主題 校園之歌
理論學(xué)習(xí)
一、歌唱的共鳴
（一）共鳴的方法
（二）共鳴的運(yùn)用
二、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法
能力訓(xùn)練
一、字聲結(jié)合練聲曲
《早上好》
二、歌曲
《校園多美好》
《哈里羅》
三、音樂(lè)欣賞
《鐘》
四、韻律活動(dòng)
歌唱表演《我是一朵小花》
律動(dòng)《小豬睡覺》《洋娃娃和小熊跳舞》
第四主題 民族之聲
理論學(xué)習(xí)
一、歌唱的語(yǔ)言
（一）歌唱中的咬字吐字
（二）歌唱藝術(shù)的特點(diǎn)
（三）歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力
二、柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法
能力訓(xùn)練
一、咬字、吐字發(fā)聲練習(xí)
二、歌曲
《愛我中華》
《鴻雁》
三、音樂(lè)欣賞
《保衛(wèi)黃河》
《黃水謠》
四、韻律活動(dòng)
歌唱表演《娃哈哈》
律動(dòng)《請(qǐng)你來(lái)做客》《蘋果豐收》
第五主題 迎新年
理論學(xué)習(xí)
一、幼兒園常用打擊樂(lè)的分類與使用（觀看視頻學(xué)習(xí)）
二、合唱與指揮基礎(chǔ)知識(shí)
（一）指揮動(dòng)作
（二）二拍子指揮圖式
能力訓(xùn)練
一、母音統(tǒng)一練聲曲
二、歌曲
《踏雪尋梅》
《小拜年》
三、音樂(lè)欣賞
《春節(jié)序曲》
《祝你圣誕快樂(lè)》
四、韻律活動(dòng)
合唱與指揮《牧童之歌》
打擊樂(lè)《小看戲》
第六主題 春之歌
理論學(xué)習(xí)
一、幼兒園打擊樂(lè)的記譜
（一）通用譜記譜
（二）變通譜記譜
二、合唱與指揮基礎(chǔ)知識(shí)
能力訓(xùn)練
一、二部合唱練聲曲
二、歌曲
《春之歌》
《野玫瑰》
三、音樂(lè)欣賞
《春之聲圓舞曲》
四、韻律活動(dòng)
合唱與指揮《柳樹姑娘》
打擊樂(lè)《土耳其進(jìn)行曲》
第七主題 時(shí)間
理論學(xué)習(xí)
一、幼兒歌曲特點(diǎn)及藝術(shù)處理
二、合唱與指揮基礎(chǔ)知識(shí)
能力訓(xùn)練
一、旋律短句練習(xí)曲
二、歌曲
《金梭和銀梭》
《哦，十分鐘》
三、音樂(lè)欣賞
《野蜂飛舞》
四、韻律活動(dòng)
合唱與指揮《歡樂(lè)頌》
打擊樂(lè)《木瓜恰恰恰》
第八主題 青春之歌
理論學(xué)習(xí)
一、兒歌演唱技巧
（一）兒歌演唱的心理準(zhǔn)備
（二）兒歌演唱的技巧
二、合唱與指揮基礎(chǔ)知識(shí)
能力訓(xùn)練
一、二部輪唱練聲曲
《美麗的黃昏》
二、歌曲
《青春舞曲》
《絨花》
三、音樂(lè)欣賞
《梁！
四、韻律活動(dòng)
合唱與指揮《春游》
打擊樂(lè)《桑塔·露琪亞》
附件 發(fā)聲練習(xí)曲
理論學(xué)習(xí)
一、歌唱姿勢(shì)與心理準(zhǔn)備
（一）站姿
（二）坐姿
二、歌唱的呼吸
（一）胸式呼吸
（二）腹式呼吸
（三）胸腹式聯(lián)合呼吸
（四）歌唱呼吸的運(yùn)用
（五）歌唱呼吸的訓(xùn)練
（六）不同性質(zhì)歌曲的呼吸運(yùn)用
三、幼兒園韻律活動(dòng)的內(nèi)容及要求
（一）律動(dòng)
（二）歌唱表演
（三）舞蹈
能力訓(xùn)練
一、基本母音練聲曲
二、歌曲
《西風(fēng)的話》
《思鄉(xiāng)曲》
三、音樂(lè)欣賞
《哆來(lái)咪》
《孤獨(dú)的牧羊人》
四、韻律活動(dòng)
歌唱表演《秋天多么美》
律動(dòng)《拔弦》《大家一起來(lái)》
第二主題 祖國(guó)，您好
理論學(xué)習(xí)
一、歌唱的發(fā)聲
（一）聲帶
（二）打開喉嚨
（三）關(guān)于中聲區(qū)的練習(xí)
（四）關(guān)于換聲區(qū)與真假聲混合
二、達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法
（一）體態(tài)律動(dòng)
（二）體態(tài)律動(dòng)的動(dòng)作
（三）實(shí)踐先于理論的方法
能力訓(xùn)練
一、基本母音練聲曲
二、歌曲
《今天是你的生日》
《我的祖國(guó)》
三、音樂(lè)欣賞
《紅旗頌》
四、韻律活動(dòng)
歌唱表演《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛你》
律動(dòng)《蝴蝶》《在森林中》
第三主題 校園之歌
理論學(xué)習(xí)
一、歌唱的共鳴
（一）共鳴的方法
（二）共鳴的運(yùn)用
二、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法
能力訓(xùn)練
一、字聲結(jié)合練聲曲
《早上好》
二、歌曲
《校園多美好》
《哈里羅》
三、音樂(lè)欣賞
《鐘》
四、韻律活動(dòng)
歌唱表演《我是一朵小花》
律動(dòng)《小豬睡覺》《洋娃娃和小熊跳舞》
第四主題 民族之聲
理論學(xué)習(xí)
一、歌唱的語(yǔ)言
（一）歌唱中的咬字吐字
（二）歌唱藝術(shù)的特點(diǎn)
（三）歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力
二、柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法
能力訓(xùn)練
一、咬字、吐字發(fā)聲練習(xí)
二、歌曲
《愛我中華》
《鴻雁》
三、音樂(lè)欣賞
《保衛(wèi)黃河》
《黃水謠》
四、韻律活動(dòng)
歌唱表演《娃哈哈》
律動(dòng)《請(qǐng)你來(lái)做客》《蘋果豐收》
第五主題 迎新年
理論學(xué)習(xí)
一、幼兒園常用打擊樂(lè)的分類與使用（觀看視頻學(xué)習(xí)）
二、合唱與指揮基礎(chǔ)知識(shí)
（一）指揮動(dòng)作
（二）二拍子指揮圖式
能力訓(xùn)練
一、母音統(tǒng)一練聲曲
二、歌曲
《踏雪尋梅》
《小拜年》
三、音樂(lè)欣賞
《春節(jié)序曲》
《祝你圣誕快樂(lè)》
四、韻律活動(dòng)
合唱與指揮《牧童之歌》
打擊樂(lè)《小看戲》
第六主題 春之歌
理論學(xué)習(xí)
一、幼兒園打擊樂(lè)的記譜
（一）通用譜記譜
（二）變通譜記譜
二、合唱與指揮基礎(chǔ)知識(shí)
能力訓(xùn)練
一、二部合唱練聲曲
二、歌曲
《春之歌》
《野玫瑰》
三、音樂(lè)欣賞
《春之聲圓舞曲》
四、韻律活動(dòng)
合唱與指揮《柳樹姑娘》
打擊樂(lè)《土耳其進(jìn)行曲》
第七主題 時(shí)間
理論學(xué)習(xí)
一、幼兒歌曲特點(diǎn)及藝術(shù)處理
二、合唱與指揮基礎(chǔ)知識(shí)
能力訓(xùn)練
一、旋律短句練習(xí)曲
二、歌曲
《金梭和銀梭》
《哦，十分鐘》
三、音樂(lè)欣賞
《野蜂飛舞》
四、韻律活動(dòng)
合唱與指揮《歡樂(lè)頌》
打擊樂(lè)《木瓜恰恰恰》
第八主題 青春之歌
理論學(xué)習(xí)
一、兒歌演唱技巧
（一）兒歌演唱的心理準(zhǔn)備
（二）兒歌演唱的技巧
二、合唱與指揮基礎(chǔ)知識(shí)
能力訓(xùn)練
一、二部輪唱練聲曲
《美麗的黃昏》
二、歌曲
《青春舞曲》
《絨花》
三、音樂(lè)欣賞
《梁！
四、韻律活動(dòng)
合唱與指揮《春游》
打擊樂(lè)《桑塔·露琪亞》
附件 發(fā)聲練習(xí)曲
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