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新時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787569267587
- 條形碼：9787569267587 ; 978-7-5692-6758-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
新時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書針對(duì)新時(shí)代下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了深度思考，分別從不同維度探索了新的教育環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的客觀規(guī)律及教學(xué)改革的具體實(shí)踐，通過重點(diǎn)論述大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)等方面，分析了大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀，并提出了相關(guān)教學(xué)案例以便更好地改進(jìn)教學(xué)策略。全書從新時(shí)代背景下大學(xué)英語(yǔ)課程適應(yīng)時(shí)代發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程、中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，以及教師發(fā)展等方面進(jìn)行了敘述和思考。 本書的實(shí)用性較強(qiáng)，對(duì)教育工作者及相關(guān)領(lǐng)域研究人員具有一定的參考價(jià)值。
新時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究 目錄
**章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
**節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育與英語(yǔ)教學(xué)概述
第二節(jié) 新時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 疫情背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考
附：編者所在學(xué)校線上教學(xué)教師適應(yīng)性和需求調(diào)查
第二章 圍繞“核心素養(yǎng)”協(xié)同育人
**節(jié) 核心素養(yǎng)提出和意義
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)課程中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
第三節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的注意事項(xiàng)
第四節(jié) 高校基層黨建和核心素養(yǎng)培養(yǎng)協(xié)同育人
第三章 中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
**節(jié) 中國(guó)文化
第二節(jié) 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)的緣由及意義
第四節(jié) 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)的策略與途徑
第五節(jié) 地方民俗文化融人英語(yǔ)教學(xué)
第六節(jié) 傳播中華文化講好中國(guó)故事
第四章 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)的案例
**節(jié) 慕課課程
第二節(jié) 慕課課程的錄制
第三節(jié) 慕課課程內(nèi)容
第四節(jié) 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)案例
第五章 教師發(fā)展
**節(jié) 高校教師成長(zhǎng)
第二節(jié) 教師成長(zhǎng)途徑與策略
第三節(jié) 助力鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)提升
第四節(jié) 高校進(jìn)行教育扶貧之思考
第五節(jié) 永遠(yuǎn)在路上
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育與英語(yǔ)教學(xué)概述
第二節(jié) 新時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 疫情背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考
附：編者所在學(xué)校線上教學(xué)教師適應(yīng)性和需求調(diào)查
第二章 圍繞“核心素養(yǎng)”協(xié)同育人
**節(jié) 核心素養(yǎng)提出和意義
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)課程中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
第三節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的注意事項(xiàng)
第四節(jié) 高校基層黨建和核心素養(yǎng)培養(yǎng)協(xié)同育人
第三章 中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
**節(jié) 中國(guó)文化
第二節(jié) 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)的緣由及意義
第四節(jié) 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)的策略與途徑
第五節(jié) 地方民俗文化融人英語(yǔ)教學(xué)
第六節(jié) 傳播中華文化講好中國(guó)故事
第四章 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)的案例
**節(jié) 慕課課程
第二節(jié) 慕課課程的錄制
第三節(jié) 慕課課程內(nèi)容
第四節(jié) 中國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)案例
第五章 教師發(fā)展
**節(jié) 高校教師成長(zhǎng)
第二節(jié) 教師成長(zhǎng)途徑與策略
第三節(jié) 助力鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)提升
第四節(jié) 高校進(jìn)行教育扶貧之思考
第五節(jié) 永遠(yuǎn)在路上
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
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