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人體發育學/高職康復(配增值) 版權信息
- ISBN：9787117284394
- 條形碼：9787117284394 ; 978-7-117-28439-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人體發育學/高職康復(配增值) 內容簡介
本套教材為國家衛生和計劃生育委員會“十三五”規劃教材，很好地體現了“三基五性三特定”的規劃教材編寫要求，同時積極推進信息化教學時代融合教材的編寫理念，力求成為兼具經典性與適用性的新時期優質精品職業教育規劃教材。教材主要介紹了人體發育學內容，教材中設置了學習目標、特色欄目、本章小結、思考題等，同時設置了隨文的融合教材數字資源二維碼，注重基礎與臨床相結合，緊密接軌執業崗位內容，突出體現職業教育的實用性。
人體發育學/高職康復(配增值) 目錄
**篇 總論
**章 人體發育學概述
**節 人體發育學的基本概念
一、人體發育學的概念
二、人體發育學研究范圍
三、人體發育學的發展簡史
第二節 人體發育學的基本觀點及意義
一、人體發育學的基本觀點
二、學習和研究人體發育學的意義
第二章 發育理論
**節 感覺運動功能發育理論
一、生物進化理論
二、成熟理論
第二節 心理社會功能發育理論
一、精神分析理論
二、心理社會發展理論
第三節 認知功能和道德發育理論
一、認知發育理論
二、道德發育理論
第三章 正常發育規律
**節 生理功能發育
一、生長發育的分期及特征
二、生長發育的一般規律
三、中樞神經系統發育
四、神經反射發育
五、骨骼肌肉系統發育
六、內臟系統發育
第二節 感覺和感知發育
一、視感知發育
二、聽感知發育
三、味覺和嗅覺發育
四、觸感知發育
五、空間知覺的發育
六、物體知覺的發育
第三節 運動發育
一、兒童運動發育規律
二、粗大運動發育
三、精細運動發育
第四節 言語認知發育
一、言語發育
二、認知發育
第五節 心理社會功能發育
一、情緒和情感的發育
二、個性發育
三、社會功能發育
第四章 發育評定
**節 概述
一、基本原則
二、評定方法
第二節 體格發育評定
第三節 運動發育評定
一、粗大運動能力評定
二、精細運動能力評定
第四節 智力水平和社會行為發育評定
一、篩查性測驗
二、診斷性測驗
三、適應性行為評定
……
第二篇 各論
**章 人體發育學概述
**節 人體發育學的基本概念
一、人體發育學的概念
二、人體發育學研究范圍
三、人體發育學的發展簡史
第二節 人體發育學的基本觀點及意義
一、人體發育學的基本觀點
二、學習和研究人體發育學的意義
第二章 發育理論
**節 感覺運動功能發育理論
一、生物進化理論
二、成熟理論
第二節 心理社會功能發育理論
一、精神分析理論
二、心理社會發展理論
第三節 認知功能和道德發育理論
一、認知發育理論
二、道德發育理論
第三章 正常發育規律
**節 生理功能發育
一、生長發育的分期及特征
二、生長發育的一般規律
三、中樞神經系統發育
四、神經反射發育
五、骨骼肌肉系統發育
六、內臟系統發育
第二節 感覺和感知發育
一、視感知發育
二、聽感知發育
三、味覺和嗅覺發育
四、觸感知發育
五、空間知覺的發育
六、物體知覺的發育
第三節 運動發育
一、兒童運動發育規律
二、粗大運動發育
三、精細運動發育
第四節 言語認知發育
一、言語發育
二、認知發育
第五節 心理社會功能發育
一、情緒和情感的發育
二、個性發育
三、社會功能發育
第四章 發育評定
**節 概述
一、基本原則
二、評定方法
第二節 體格發育評定
第三節 運動發育評定
一、粗大運動能力評定
二、精細運動能力評定
第四節 智力水平和社會行為發育評定
一、篩查性測驗
二、診斷性測驗
三、適應性行為評定
……
第二篇 各論
展開全部
人體發育學/高職康復(配增值) 作者簡介
江鐘立，教授，主任醫師，博士生導師，南京醫科大學附屬逸夫醫院康復醫學科主任。長期從事慢病康復和腦高級功能障礙康復的臨床、教學和科研工作。現任中國醫師協會康復醫師分會常委、江蘇省醫師協會康復醫師分會會長、中華醫學會物理醫學與康復學分會委員、江蘇省物理醫學與康復分會前任主任委員、江蘇省康復醫學會教育專委會主任委員。主持并參與國家自然科學基金4項、江蘇省科技支撐項目1項、江蘇省社會發展支撐計劃2項、江蘇省教育科學“十一五”規劃課題1項。在國內核心期刊發表論文150余篇（作者或通訊作者）、SCI論著20余篇，主編、參編教材與專著18部。獲中華醫學獎三等獎1項、江蘇省科技進步三等獎1項、江蘇醫學科技二等獎和三等獎各1項。 王紅，副教授，碩導，上海健康醫學院康復學院副院長。兼任中國康復醫學會物理治療專委會委員、上海市康復醫學會康復教育專委會副主任委員和上海市殘疾人康復協會第三屆理事等職。 從事物理治療臨床、教學、科研20余年，曾先后多次到日本、新加坡進修，美國北得克薩斯大學醫學中心訪問學者。主要從事老年認知與運動障礙的康復干預研究，近5年主持省級、校級科研課題和上海市教委專項建設10余項、發表論文10余篇。獲上海市康復醫學會康復創新項目獎1項。擔任上海市康復治療技術教學團隊和上海市級教學成果二等獎團隊負責人。主編和副主編國家級規劃教材5本，主持市級精品課程1門。
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