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世界記憶大師教你學(xué)科記憶法 版權(quán)信息
- ISBN：9787518073351
- 條形碼：9787518073351 ; 978-7-5180-7335-1
- 裝幀：100g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
世界記憶大師教你學(xué)科記憶法 本書特色
1.適用人群 掌握高效記憶法快速超越同齡人的青少年 學(xué)習(xí)好的方法以突破記憶困境的中小學(xué)生 想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的家長跟老師 2.圖書特點(diǎn)介紹 世界記憶大師崔中紅從事中小學(xué)生學(xué)科記憶培訓(xùn)多年，本書是崔老師多年心得和經(jīng)驗的總結(jié) 鎖鏈拍照法+故事攝影法+定位點(diǎn)焊法，世界記憶大師崔中紅教你用三大記憶法全面攻克各學(xué)科知識 龐雜的古詩文與文學(xué)常識，背了忘忘了背的英語單詞，總是混淆的歷史年代和條款，多到數(shù)不清的地理知識點(diǎn)，只要掌握了高效記憶法，所有知識點(diǎn)都能快速持久準(zhǔn)確地記憶 3.編輯推薦 大師傳授——世界記憶大師專為中小學(xué)生創(chuàng)作的記憶法鍛煉書 貼近學(xué)習(xí)——所有實例都來自中小學(xué)生課程內(nèi)容和記憶難點(diǎn) 圖文并茂——更多插圖增強(qiáng)理解，提高記憶方法吸收率
世界記憶大師教你學(xué)科記憶法 內(nèi)容簡介
身為中學(xué)生的你一定會感嘆，如果掌握高效記憶法，那么龐雜的古詩文和英語課文、背了忘忘了背的英語單詞、總是易混淆的歷史年代和條款、多到數(shù)不清的文學(xué)和地理常識就能過目不忘，學(xué)習(xí)成績輕松攀升了吧。世界記憶大師崔中紅在本書向你傳授了針對任何記憶材料都有效的三大記憶法——鎖鏈拍照法、故事攝影法和定位點(diǎn)焊法，這些方法很容易理解，但是熟練掌握和綜合應(yīng)用并不容易，所以崔老師以各學(xué)科豐富的記憶材料舉例，手把手教會你針對記憶材料，轉(zhuǎn)變思維，靈活高效地運(yùn)用記憶法，做到記得快、記得牢、記得準(zhǔn)確。
世界記憶大師教你學(xué)科記憶法 目錄
上篇 世界記憶大師都在用的記憶法 001
**節(jié) 記憶有多重要 002
第二節(jié) 記憶的起源和發(fā)展 004
第三節(jié) 記憶的過程與類型 008
第四節(jié) 左右腦分工理論 010
第五節(jié) 五一黃金復(fù)習(xí)法 012
第六節(jié) 聯(lián)想力決定了記憶力 017
第七節(jié) 聯(lián)想的種類 018
第八節(jié) 聯(lián)想怎樣訓(xùn)練 022
第九節(jié) 鎖鏈拍照法 027
第十節(jié) 故事攝影法 030
第十一節(jié) 定位點(diǎn)焊法 033
下篇 記憶法在各學(xué)科的具體運(yùn)用 041
**節(jié) 生字詞記憶 042
第二節(jié) 句子記憶 046
第三節(jié) 文學(xué)常識記憶 048
第四節(jié) 古詩詞記憶 050
第五節(jié) 現(xiàn)代文背誦 053
第六節(jié) 古文背誦 063
第七節(jié) 神奇的字母編碼 076
第八節(jié) 英語單詞記憶十大方法 083
第九節(jié) 常用的二級編碼 095
第十節(jié) 單詞復(fù)習(xí)策略 101
第十一節(jié) 英語文章背誦 102
第十二節(jié) 小學(xué)英語單詞記憶詳解（上） 116
第十三節(jié) 小學(xué)英語單詞記憶詳解（下） 127
第十四節(jié) 初中英語單詞記憶詳解（上） 140
第十五節(jié) 初中英語單詞記憶詳解（下） 150
第十六節(jié) 歷史年代記憶 159
第十七節(jié) 歷史條款信息記憶 161
第十八節(jié) 串聯(lián)聯(lián)想記憶歷史論述題 162
第十九節(jié) 文字定位記憶歷史論述題 164
第二十節(jié) 地理一對一信息記憶 168
第二十一節(jié) 地理一對多信息記憶 170
第二十二節(jié) 萬年歷記憶 175
附錄 數(shù)字編碼系統(tǒng) 180
**節(jié) 記憶有多重要 002
第二節(jié) 記憶的起源和發(fā)展 004
第三節(jié) 記憶的過程與類型 008
第四節(jié) 左右腦分工理論 010
第五節(jié) 五一黃金復(fù)習(xí)法 012
第六節(jié) 聯(lián)想力決定了記憶力 017
第七節(jié) 聯(lián)想的種類 018
第八節(jié) 聯(lián)想怎樣訓(xùn)練 022
第九節(jié) 鎖鏈拍照法 027
第十節(jié) 故事攝影法 030
第十一節(jié) 定位點(diǎn)焊法 033
下篇 記憶法在各學(xué)科的具體運(yùn)用 041
**節(jié) 生字詞記憶 042
第二節(jié) 句子記憶 046
第三節(jié) 文學(xué)常識記憶 048
第四節(jié) 古詩詞記憶 050
第五節(jié) 現(xiàn)代文背誦 053
第六節(jié) 古文背誦 063
第七節(jié) 神奇的字母編碼 076
第八節(jié) 英語單詞記憶十大方法 083
第九節(jié) 常用的二級編碼 095
第十節(jié) 單詞復(fù)習(xí)策略 101
第十一節(jié) 英語文章背誦 102
第十二節(jié) 小學(xué)英語單詞記憶詳解（上） 116
第十三節(jié) 小學(xué)英語單詞記憶詳解（下） 127
第十四節(jié) 初中英語單詞記憶詳解（上） 140
第十五節(jié) 初中英語單詞記憶詳解（下） 150
第十六節(jié) 歷史年代記憶 159
第十七節(jié) 歷史條款信息記憶 161
第十八節(jié) 串聯(lián)聯(lián)想記憶歷史論述題 162
第十九節(jié) 文字定位記憶歷史論述題 164
第二十節(jié) 地理一對一信息記憶 168
第二十一節(jié) 地理一對多信息記憶 170
第二十二節(jié) 萬年歷記憶 175
附錄 數(shù)字編碼系統(tǒng) 180
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世界記憶大師教你學(xué)科記憶法 節(jié)選
第十八節(jié) 串聯(lián)聯(lián)想記憶歷史論述題 記憶半坡氏族時期的社會生活情況： （1）普遍使用磨制石器，使用磨制石器的時代叫新石器時代，他們還使用弓箭。 （2）原始農(nóng)業(yè)已有發(fā)展，種植糧食作物粟。我國是*早培植粟的國家，已學(xué)會飼養(yǎng)豬狗雞牛羊。 （3）已使用陶器。 （4）已學(xué)會建造房屋，過著定居的生活，已形成村落。 像這樣比較長的句子，在考試的時候不一定要一字不漏地敘述出來，只要能把關(guān)鍵點(diǎn)回答上，敘述上沒有原則性的錯誤即可。要記憶這些內(nèi)容，首先在每一條里找出幾個關(guān)鍵詞或提示詞。如： （1）磨制石器、新石器時代、弓箭 （2）種植粟、飼養(yǎng)豬狗雞牛羊 （3）陶器 （4）建造房屋、定居、村落 在回答的時候不一定要完全按照題目的順序，為了方便記憶，我們可以將其順序顛倒。 種植粟、飼養(yǎng)豬狗雞牛羊 陶器 磨制石器、新石器時代、弓箭 建造房屋、定居、村落 利用前面講過的方法，把它們串聯(lián)在一起編成一個故事來幫助記憶。 首先將題干“半坡氏族”與“種植粟”進(jìn)行聯(lián)想： 半山坡上的原始人在山坡上種植粟，結(jié)果很多雞、狗、豬、牛、羊（飼養(yǎng)豬狗雞牛羊）都來吃他們的粟。 這些動物實在是太淘氣（陶器），于是他們開始磨制石器來打獵，新石器實在（新石器時代）不好用，于是制造了弓箭來狩獵（磨制石器、新石器時代、弓箭）。 *后他們又建造房屋把這些動物給圈養(yǎng)起來，然后他們自己也定居下來，逐漸地形成了村落（建造房屋、定居、村落）。 然后回憶一下，看看自己有沒有記住： “半坡人種植粟—雞狗豬牛羊來吃—它們淘氣—磨制石器—新石器實在（新石器時代）不好用—制造弓箭—建造房屋圈養(yǎng)—自己也定居—形成村落”。這樣通過一個故事就把答案要點(diǎn)全串起來了，半坡氏族的社會情況也記住了。 記憶《辛丑條約》的主要內(nèi)容： **，要清政府賠款； 第二，要清政府保證禁止人民反抗； 第三，允許外國駐兵； 第四，修建使館，劃分租界。 首先每一條找一個提示詞，也就是能夠幫助你回憶的詞： 賠款禁止駐兵使館 賠款的內(nèi)容就是：錢 然后再進(jìn)行簡化：錢、禁、兵、館 諧音記憶：前進(jìn)賓館 想象《辛丑條約》是在前進(jìn)賓館簽訂的。 當(dāng)回憶的時候由“錢”就想到賠款，進(jìn)而想到要清政府賠款； 由“進(jìn)”想到“禁止”，再想到要清政府禁止人民反抗； 由“賓”想到“駐兵”，再想到允許外國駐兵； 由“館”想到“使館”，再想到修建使館，劃分租界。 第十九節(jié) 文字定位記憶歷史論述題 前面曾經(jīng)提到過文字定位，但沒有具體介紹如何使用，這里就來介紹一下文字定位的運(yùn)用。 記憶王安石變法的主要內(nèi)容： （1）保甲法 （2）青苗法 （3）農(nóng)田水利法 （4）募役法 （5）方田均稅法 這里一共有5個記憶要點(diǎn)，我們要選取由5個字組成的句子來作為定位系統(tǒng)。但是，對于這個問答題，我們發(fā)現(xiàn)題干要考察的內(nèi)容是“王安石變法”，這剛好5個字，用來做這道題的定位系統(tǒng)剛好合適。聯(lián)想方法如下： 王（國王）——保甲法 國王出宮，當(dāng)然得有人保駕（保甲法）。 安（馬鞍）——青苗法 王安石騎馬的時候喜歡在馬鞍上墊一些青苗（青苗法），這樣坐上去就會覺得很舒服了。 石（石頭）——農(nóng)田水利法 農(nóng)民們用石頭攔成大壩，搞農(nóng)田水利（農(nóng)田水利法）建設(shè)。 變（政變）——募役法 發(fā)生政變時，國家會通過募役法（募役法）征兵。 法（法官）——方田均稅法 法官宣判的結(jié)果是把不守法的人抓起來放到田里軍訓(xùn)（方田均稅法）。 記憶《馬關(guān)條約》后帝國主義對中國的資本輸出方式。 （1）開設(shè)銀行 A. 主要有英國的匯豐銀行、德國的德華銀行、沙俄的華俄道勝銀行、美國的花旗銀行、日本的正金銀行。 B. 這些銀行發(fā)行紙幣，吸收存款，經(jīng)營匯兌和高利貸，成為帝國主義對中國輸出資本的主要工具。 （2）貸款 甲午戰(zhàn)爭后，清政府為償付賠款和“贖遼費(fèi)”，向外國銀行借款共折合白銀3億兩，這些借款以海關(guān)收入和其他稅收作保，還要支付高額利息，嚴(yán)重破壞 了中國主權(quán)。 （3）修筑鐵路 1895—1898年，帝國主義在中國攫取了近1萬公里的鐵路修筑權(quán)，控制了中 國內(nèi)陸交通。 （4）開辦工廠 《馬關(guān)條約》后，帝國主義開始在中國大規(guī)模地投資設(shè)廠，利用中國勞動力和原料，從事商品生產(chǎn)，剝削中國人民，賺取高額利潤。 （5）開采礦山 帝國主義國家還占有遼寧、直隸、新疆等很多地方的煤、鐵、金礦的開采權(quán)，掠奪中國豐富的地下寶藏。 聯(lián)想記憶： 我們用“男兒當(dāng)自強(qiáng)”5個字與上述5條答案進(jìn)行對應(yīng)聯(lián)想。 男——開設(shè)銀行（英國匯豐、德國德華、沙俄華俄道勝、美國花旗、日本正金）、發(fā)行紙幣、吸收存款、經(jīng)營匯兌、高利貸、主要工具。 先記在中國開設(shè)銀行的國家。 聯(lián)想：帝國主義趁中國財政困難時機(jī)，在中國開設(shè)銀行，他們認(rèn)為帝國主義就應(yīng)（英）過著美日（美、日）子，而中國人民就得餓（德、俄）著。銀行在中國發(fā)行紙幣，吸收存款，經(jīng)營匯兌、高利貸，變成他們致富的主要工具。 然后，再聯(lián)想各國的銀行名。 聯(lián)想： 英國匯豐：老鷹（英）不會吃蜜蜂（匯豐）。 德國德華：一個講道德（德國）的國家卻想得到中華（德華）。 沙俄華俄道勝：殺鵝（沙俄）時，劃鵝食道省（華俄道勝）力。 美國花旗：美國人愛美也愛穿花旗袍。 日本正金：日本在中國犯下的罪行令世人震驚（正金）。 兒——貸款、清政府、借款、白銀3億兩、嚴(yán)重破壞了中國主權(quán)。 聯(lián)想：外國的兒童都能貸款給清政府，因為清政府太窮了，已借款白銀3億兩，外國兒童都能控制清政府，這嚴(yán)重破壞了中國主權(quán)。 當(dāng)——修筑鐵路、1萬公里、控制、內(nèi)陸交通。 聯(lián)想：帝國主義叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦谥袊拗F路，一晚（1萬）就修幾公里，控制了內(nèi)陸交通，只準(zhǔn)自己用。 自——開辦工廠、商品生產(chǎn)、剝削、賺取高額利潤。 聯(lián)想：帝國主義國家為了自己國家的利益，在中國開辦工廠從事商品生產(chǎn)，剝削中國人民，賺取高額利潤。 強(qiáng)——開采礦山、遼寧、直隸、新疆、煤、鐵、金礦、掠奪中國豐富的地下寶藏。 聯(lián)想：列強(qiáng)們還強(qiáng)行開采礦山，他們對這塊遼（遼寧）闊的土地直（直隸）動心（新疆），什么煤、鐵、金礦全要，掠奪中國豐富的地下寶藏。 作為定位系統(tǒng)的文字，*好是題干里面的，有時候題干里面實在不好找，也可以找其他自己熟悉的句子。用來作為定位系統(tǒng)的句子我們把它叫作“外援詞”。使用“外援詞”時要注意以下幾點(diǎn)： ★文字的個數(shù)要與所需記憶的條款數(shù)目相等答案有幾條就選擇幾個字，不能多也不能少。如“王安石變法”的主要內(nèi)容，答案里內(nèi)容有5條就用“王安石變法”5個字。 ★所選擇的詞句之間必須是緊密相關(guān)的必須選用成語、俗語、歇后語、詩詞等相互間存在緊密聯(lián)系的詞句，不能是東一個、西一個臨時拼湊的詞句。如可以選擇人口手、日月星、床前明月光、春眠不覺曉、飛流直下三千尺等詞句，因為這些都是約定俗成的，誰也不能夠隨便在其中再加減字。答題時數(shù)一下所用的定位系統(tǒng)的字?jǐn)?shù)，就知道有幾條答案，不會遺漏答案數(shù)目。 ★借助的詞句要選用自己所熟悉的 如果你找的句子連自己都不熟悉，那么回憶的時候可能連借助的詞句都想不起來，就更不要說回憶答案了。也就是說，這個“依偎”的“肩膀”不能出問題，如果這個“肩膀”出了差錯，那么“依偎”的“人”就沒法靠住了。所以一定要選那些你張嘴就來、不假思索就能脫口而出的詞句，唐詩宋詞、成語、歇后語、熟悉的歌詞、歌曲名等都是*佳選擇。 ★聯(lián)想前要先找出答案中的關(guān)鍵詞或提示詞 有的答案中帶有一些敘述性的內(nèi)容，在借助詞句進(jìn)行聯(lián)想時，“外援詞”不可能與答案中的每個字都進(jìn)行聯(lián)想，只能先劃分出關(guān)鍵詞，再用“外援詞”與之進(jìn)行聯(lián)想，所以需要先找出關(guān)鍵詞或提示詞。
世界記憶大師教你學(xué)科記憶法 作者簡介
崔中紅,世界記憶大師，,超級記憶法培訓(xùn)師，,中國腦力開發(fā)工程師。從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，在全國進(jìn)行記憶法的推廣和普及。“書中介紹的行之有效的方法在無數(shù)中小學(xué)生身上得到證實，按照本書所講的方法去訓(xùn)練，你也一定能夠成為*強(qiáng)大腦。”
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